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1、 6.毛澤東的少年時(shí)代
教學(xué)目標(biāo):了解毛澤東少年時(shí)代成長(zhǎng)的經(jīng)歷；把握文中細(xì)節(jié)，體會(huì)語言特色；學(xué)習(xí)少年毛澤東志向遠(yuǎn)大、可靠修身、勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的優(yōu)秀品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)：自傳的寫作特點(diǎn)。
一、知識(shí)連接（自主學(xué)習(xí)，我能行！）
1．給加線的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字
懶惰（ ）馴服（ ）怒不可遏（ ）聳聽（ ） 恫嚇（ ）
膳宿（ ） 賺錢（ ）叛逆（ ）把柄（ ）磕頭（ ）
jiǎo（ ）納 jǔ（ ）喪 è（ ）止
2．成語中的比喻很多，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?，使成語完整。
膽小如（ ） 料事如（ ） 暴跳如（ ） 度日如（ ）
揮汗如（ ） 揮金如（ ） 守口如（
2、） 血流如（ ）
3．是什么讓少年毛澤東想要恢復(fù)學(xué)業(yè)的愿望？
4．本文是按 順序來記敘少年毛澤東的經(jīng)歷的。
5．毛澤東是用 的方法來與他父親進(jìn)行辯護(hù)的。
6．請(qǐng)用罵、恫嚇、反抗、磕頭寫一段話。
7.我的問題是:
二、問題探究（合作學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)就是力量?。?
1．請(qǐng)概括1——3段的主要內(nèi)容（寫了什么？）
2．毛澤東支持課改嗎？為什么？
3．四書是指 、 、 、 。
4．五經(jīng)是指 、 、 、 、 。
5．六藝是 、 、 、 、 、 。
6．指出下列詞屬于那種此類。
①本事 英雄 ②希望 高大 ③ 棵 番 ④自己 多少 ⑤難道 才
⑥跟 從 ⑦不管 雖然 ⑧著 過 ⑨咕嚕嚕 嘩啦 ⑩慌張 潮濕
名詞： 動(dòng)詞： 形容詞： 量詞： 副詞：
助詞： 代詞： 介詞： 連詞： 擬聲詞：
三、當(dāng)堂測(cè)評(píng)（相信自己?。?
1．少年毛澤東是一個(gè)什么性格的人？（3分）
2．本文寫作有何特點(diǎn)？（2分）
3．你欣賞少年毛澤東的哪個(gè)方面？為什么？（5分）
4．毛澤東十三歲時(shí)，白天干活晚上讀書，對(duì)此你有何看法？（5分）
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