海南省海口市第十四中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第5課 中古歐洲社會(huì)導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第二單元 第5課 中古歐洲社會(huì) 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：1、了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。2、了解西歐城市興起的歷史意義。3、探討拜占庭帝國(guó)衰落的原因。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)與羅馬教廷的地位；西歐城市興起的歷史意義；拜占庭帝國(guó)滅亡。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響，西歐城市重新興起的意義，拜占庭帝國(guó)衰落的原因。 預(yù)習(xí)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)：（1）法蘭克王國(guó)的建立和查理·馬特改革的時(shí)間、內(nèi)容、影響。（2）西歐封建等級(jí)制度形成的標(biāo)志及特點(diǎn)。（3）西歐封建社會(huì)時(shí)期，教皇和教會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、精神和文化領(lǐng)域的地位。（4）西歐城市重新興起的時(shí)間、國(guó)家、歷史

2、意義。（5）拜占廷帝國(guó)滅亡的原因、時(shí)間、標(biāo)志。 【知識(shí)梳理】（課前預(yù)習(xí)：15分鐘獨(dú)立完成）(C層) 一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì) 1.西歐封建等級(jí)制度的確立： （1）背景：5世紀(jì)，_____ ____建立起最強(qiáng)大的法蘭克王國(guó)，統(tǒng) 治了歐洲中西部的大片土地，____ _____發(fā)展起來。 （2）標(biāo)志：查理·馬特改革。 ①時(shí)間：___ ____前期。 ②內(nèi)容：實(shí)行___________________。得到封地的人必須_________ ____。 ③影響：在_________ _____形成了嚴(yán)格的__ _______。9世紀(jì)

3、后期，封地逐漸變成____ _____。 2.羅馬教廷地位至高無上： （1）地位：教權(quán)凌駕于王權(quán)之上。 （2）表現(xiàn)： ①政治上：具有______ ____的權(quán)力。②經(jīng)濟(jì)上：是西歐最大的________ ____。 ③思想上：是________ _____的精神支柱。在精神和文化領(lǐng)域，__ ___凌駕一切。 二、西歐城市的重新興起 1.興起： （1）時(shí)間：10世紀(jì)。 （2）特點(diǎn)： ①是__________ ____手工業(yè)和商業(yè)中心。②產(chǎn)生于_________ ___

4、_____的領(lǐng)地。 （3）城市：____ ___、法國(guó)、___ __、德意志等都有許多著名的城市。 2.發(fā)展： （1）時(shí)間：___________。 （2）內(nèi)容：法國(guó)一些城市的市民展開向封建主_____ ______的斗爭(zhēng)。 （3）方式：通過_______________的方式爭(zhēng)奪自治權(quán)。 （4）典型：法國(guó)__________爭(zhēng)取自治權(quán)的斗爭(zhēng)。 3.意義：形成了_________；富裕商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級(jí)，為_________的興起準(zhǔn)備了條件。 三、拜占廷帝國(guó)的滅亡 1.原因： （1）內(nèi)因：窮兵黷武、四處征討，造成國(guó)庫

5、空虛、財(cái)盡民窮。 （2）外因：西方軍隊(duì)的占領(lǐng)和______________國(guó)家的興起。 2.標(biāo)志：_____ ___中期，______ ______被奧斯曼土耳其攻陷。 【探究合作釋疑】（深入學(xué)習(xí)，學(xué)以致用） 一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì) 1.閱讀下列材料： 材料一 材料二 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 材料三 教皇為皇帝加冕（如右圖） 【探究思考】 （1）材料一、二是對(duì)何地何種制度的反映？這種制度源于歷史上的哪次改革？（C層） （2）如何理解材料二西歐封建社會(huì)流行的這條常規(guī)。（B層）

6、 （3）從材料三中，可以看出羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位怎樣？（B層） 二、西歐城市的重新興起 2.結(jié)合“西歐城市的重新興起”一目，就同一時(shí)期中國(guó)宋代的城市，同學(xué)們發(fā)表了不同意見： 小明說：“西歐的城市算什么？看看我國(guó)同時(shí)期宋代的大城市東京，那才叫氣派繁華！” 小剛不以為然地說：“算了吧！西歐的城市雖然規(guī)模小些，可人家的市民階級(jí)力量大得多，后來還從中產(chǎn)生了資本主義生產(chǎn)關(guān)系呢，這才是歷史發(fā)展的方向！” 你認(rèn)為他們誰說得更有道理？為什么？（B層） 三、拜占廷帝國(guó)的滅亡 在歐洲，繼古希臘羅馬之后，拜占庭帝國(guó)以其繁榮的經(jīng)濟(jì)

7、、輝煌的文化，傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲世界一千多年，但后來卻衰落了。據(jù)此探究下列問題。 （一）強(qiáng)盛的帝國(guó) 羅馬帝國(guó)滅亡后，由于拜占庭帝國(guó)地處亞、歐、非三洲交界，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮，以西方古典文明的保存者姿態(tài)，傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲。當(dāng)時(shí)的西歐人為拜占庭有如此壯麗的城市而倍感驚訝，他們認(rèn)為這就是天堂。 【探究思考】（1）拜占庭帝國(guó)因何而得名？結(jié)合材料分析羅馬帝國(guó)滅亡后，拜占庭帝國(guó)為什么能夠“以西方古典文明的保存者姿態(tài)，傲立于當(dāng)時(shí)相對(duì)黑暗的歐洲”？（B層） （二）可悲的滅亡 在以后的幾個(gè)世紀(jì)里，拜占廷帝國(guó)陶醉于已有的輝煌，無視西歐城市悄然興起的文明新因素，更不屑

8、學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。拜占廷人認(rèn)為，他們的職責(zé)在于保存祖先的遺產(chǎn)而不在于創(chuàng)新，這種封閉保守的心態(tài)最終把拜占廷帝國(guó)湮滅于奧斯曼土耳其的擴(kuò)張之中。 【探究思考】（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為拜占廷帝國(guó)滅亡的原因是什么？(B層) （三）深刻的啟示 （2）“學(xué)史明智，以史為鑒”，在如何適應(yīng)新的時(shí)代，如何面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn)方面，結(jié)合拜占廷帝國(guó)的興衰史，你從中得到哪些深刻的啟示。(B層) 【能力提升】 西歐城市的重新興起有什么意義？(A層) 【鞏固練習(xí)】 1．在西羅馬帝國(guó)的廢墟上建立的最大的日耳曼人國(guó)家是 （

9、 ） A．法蘭克王國(guó) B．法蘭西王國(guó) C．拜占廷帝國(guó) 　D．奧斯曼土耳其帝國(guó) 2．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”這樣的局面出現(xiàn)于 （ ） A．查里馬特改革之前 B．查里馬特改革之后 C．大化改新以前 D．大化改新以后 3．西歐封建社會(huì)時(shí)期，在精神和文化領(lǐng)域凌駕一切的權(quán)力是 （ ） A．君權(quán) B．兵權(quán) C．財(cái)權(quán) D．神權(quán) 4．拜占廷帝國(guó)就是 ( ) A．羅馬帝國(guó) B．西羅馬帝國(guó) C．東羅馬帝國(guó) D．奧斯曼土耳其帝國(guó) 5．拜占

10、廷帝國(guó)的首都是 ( ) A．安卡拉 B．君士坦丁堡 C．巴比倫 D．羅馬 6．西羅馬帝國(guó)滅亡以后，東羅馬帝國(guó)在歷史上又延續(xù)了大約多少年 （ ） A．500多年 B．800多年 C．1000多年 D．1200多年 7．下列有關(guān)查理·馬特改革的說法正確的是 （ ?。? A．將封地作為世襲領(lǐng)地賞賜臣下 B．只要有戰(zhàn)功均可獲得土地?zé)o須盡任何義務(wù) C．實(shí)行有條件的分封 D．獲得封地的人都必須服從國(guó)王,并為國(guó)王耕種土地 【質(zhì)疑問難】 學(xué)習(xí)本課的收獲與不足：