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1、
議論文寫作 話題方法式
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解話題方法式分論點的特點。
2、掌握話題方法式分論點的設(shè)計方法。
重點難點
1、掌握話題方法式分論點的寫作方法。
2、會技巧性的設(shè)計話題方法式分論點。
方 法
討論寫作法
內(nèi)容部分
探 知 部 分(學(xué)生獨立完成)
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一、 設(shè)計分論點的要素:
第一要素是分論點是在中心論點的制約下提煉出來的，是為中心論點服務(wù)的.
不能脫離中心論點去“顧左右而言他”
第二要素是幾個分
2、論點應(yīng)該是按照同一尺度、同一標(biāo)準(zhǔn)切分出來的幾個方面，這幾個方面應(yīng)該處于同一“起跑線”上，而不能是按幾個不同的標(biāo)準(zhǔn)切分出的幾個不同的方面。
第三要素是，幾個分論點之間應(yīng)該構(gòu)成一種并列或遞進關(guān)系，而不能存在包含或交叉現(xiàn)象，否則就容易因概念間的界限不清而造成思維的紊亂、結(jié)構(gòu)的混亂。這就需要我們在切分出分論點之后，要仔細(xì)檢查分論點所包含的幾個概念的內(nèi)涵和外延，確保這幾個方面是平行的或遞進的。
偽分論點有下列三種表現(xiàn)：1、_______________________________________
2、_______________________________3、______________
3、_________________________
二、研究下列分論點設(shè)計的方法。
例1：《談意氣》
中心論點：人要有意氣
①人要有意氣，就要堅韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。
②人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。
③人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。
【思考】這一例分論點設(shè)計的方法_______________________________________
例2：中心論點：人生必須爭。(中心論點)
①爭要有必勝的信心；(分論點一)
②爭要有堅持不懈的恒心；(分論點二)
③爭要善于把握機遇。(分論點三)
【思考】這一例分論點設(shè)計的方法_____
4、__________________________________
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研 究 部 分（小組合作）
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三、例文賞析：
1、 戰(zhàn)勝挫折
山有了懸崖峭壁才更險峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美
5、。因為一帆順風(fēng)的人生是了無生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅韌不拔的奮斗精神。
當(dāng)人生陷入低谷，弱者會一蹶不振，強者則會浴火重生。1895年，列寧被俄國司法機關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折打倒，設(shè)法弄來面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書籍上寫字，寫就了“無字書”。假如列寧是膽小如鼠的無用之輩，在他面臨人生這一低潮時，勢必會自甘墮落，一敗如水，無法再次崛起。所以，我們需要堅韌不拔的奮斗精神，因為這樣的精神會使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強品格。
所謂“
6、苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢》時遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價阻止他的創(chuàng)作。但是他沒有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會鑄就《紅樓夢》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅持不懈，用頑強的品格點燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂觀的人生態(tài)度。
正如詩句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂觀曠達，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩，最終被后人喻
7、為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無法開聲，但她仍以積極樂觀向上的人生態(tài)度面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂觀的心態(tài)去面對、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢區(qū)對待嗎？
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
【賞析】_______________________________
8、__________________________________
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__________________________________________________________________________ 2、面對挫折
旅途從不平靜，或驚濤駭浪，或清冥浩蕩。人生亦如此。
9、挫折的腳步隨著時間振臂而來，也伴著日子蓬垢而去。琢磨不定的形態(tài)由你的信念決定，駐留時間的長短憑你的行為判斷。你擊敗它，還是它戰(zhàn)勝你，永遠(yuǎn)明了簡單。沒有猶豫不決的肯定，也沒有不置可否的答案。面對挫折，驕陽似的我們要移平前路，開墾心田。
面對挫折，我們要堅守信念。
恒定的心是困難的克星，執(zhí)著的念必定會帶給你另一片藍(lán)天。盡管挫折千變?nèi)f化，無盡無結(jié)，只要相信所想，一切不快都會灰飛煙滅。魏征敢直諫，不畏貶，果得貞觀之治；李白不摧眉，不折腰，只為“得開心顏”。忠于心底的呼喚，銘刻最初的夢想，讓靈魂頂立于天地之間。?
面對挫折，我們要無畏直前。
“挫折是一堵墻，跨過去是勝利，
10、跨不過去是投降?！眴未颡毝愤€是并肩作戰(zhàn)并不重要，最終的結(jié)果才是證明自我的唯一憑證。用手中無往不勝的劍披荊斬棘，王者的寶殿在眼前呈現(xiàn)。居里夫人日以繼夜，始不言棄，為人類化學(xué)再上一層；小澤征爾堅信真理，不畏考驗，被世界樂壇認(rèn)可稱贊。不被挫折的驚人外表所嚇倒，伸手揭開它頹廢的本質(zhì)。確認(rèn)自己路的方向，前進力量無可阻擋。
面對挫折，即使節(jié)節(jié)敗退，也不要氣餒。
“陽光總在風(fēng)雨后”，一切都會忠于歷史，而你也會在史記中熠熠生光。諸葛亮“出師未捷身先死”，六敗不退，名垂青史；譚嗣同變法失利身首離，堅守不逃，命照汗青。失敗不等于唾罵，成功也不見得光彩。前進才有勝利的機會，雖然微小，但“
11、星星之火，可以燎原”。?
面對挫折，你要選擇。究竟是信心百倍還是毫無準(zhǔn)備？到底是奮勇前進還是知難而退？生命的光彩在一瞬間綻放還是留給失敗一個華麗的轉(zhuǎn)身？不屈于命運的刁難而躍陌度阡還是相信冥冥之中自有一番定論？
未來的指揮棒在手中蠢蠢欲動，不安分的心跳出生命的脈搏。挫折為你敞開大門，而成功緊隨其后。
【賞析】_________________________________________________________________
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12、_______
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應(yīng) 用 部 分（獨立完成、小組合作）
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四、根據(jù)以上所學(xué)的方法，為下列話題設(shè)計中心論點和分論點。
1、別讓生命等待
2、去惡從善
3、詩意地生活
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13、___________________________________________
鞏 固 部 分（學(xué)生獨立完成、教師批閱）
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五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
一個人，閑來無事，出去散步，在他觀賞景物的時候，無意間發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中竟然散發(fā)出異常芬芳的香味。他很喜歡這種香味，于是用了一個袋子，將這堆土裝回家去，放在角落里，一時之間，他的家中竟然滿室香氣。
這個人非常驚訝，不知道為什么會這樣，禁不住問泥土：“為什么
14、你能散發(fā)出持久濃郁的香味，難道你是一種珍寶，或是一種稀有的香料？”
泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已。”
這個人更加奇怪了：“如果是這樣的話，你身上為什么會散發(fā)出如此濃郁的香味呢？”
泥土說：“哦，是這樣的，我曾在玫瑰園，和玫瑰相處過很長的一段時間。”
這則材料讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟和聯(lián)想？請你聯(lián)系自己的實際生活，寫一篇作文。要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。
學(xué) 生
筆 記
話題方法式 導(dǎo)學(xué)案 答案
一、
1、分論點設(shè)置“顧左右而言他”
2、分論點設(shè)置“前言不搭后語”
3、分論點設(shè)置“
15、剪不斷理還亂”
二、話題方法式
怎么做、怎么樣，主要回答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。
四、
1、分秒必爭，珍惜時間，別讓生命等待;
2、走出迷途，突破困境，別讓生命等待;
3、積極上進，努力進取，別讓生命等待。
1、去惡從善應(yīng)從小事做起。
2、去惡從善應(yīng)有明確的是非觀。
3、去惡從善需要足夠的勇氣。
人應(yīng)當(dāng)詩意地生活(中心論點)
①詩意地生活，需要人們內(nèi)心的和諧與寧靜；(分論點一)
②詩意地生活。需要人們從閱讀中汲取養(yǎng)料；(分論點二)
③詩意地生活。需要人們讓自然撫慰自己浮躁的心靈。 (分論點三)
五、【思路提示】
與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭。和什么樣的人做朋友就可能成為什么樣的人，一個人要能嚴(yán)于律己才能不被世間浮塵所污染，也才能不斷提高自己，修養(yǎng)身心。發(fā)散思維本材料可以用來論述“近朱者赤，近墨者黑”這一觀點，強調(diào)環(huán)境對一個人所起到的影響。還可以以材料為基點，論證“內(nèi)因”和“外因”對人所起到的影響和作用。也可根據(jù)自己的理解，對兩者之間的關(guān)系進行討論。
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河北省承德實驗中學(xué)高中語文 議論文寫作 話題方法式導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3
