湖南省常德市第九中學(xué)八年級歷史上冊 第18課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)表格式導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、第十八課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):理解掌握解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實要素 2、能力目標(biāo):從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實要素,形成正確的時空概念和練習(xí)使用圖表的方法。 學(xué)習(xí)重難點 重點:三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役 難點:國民黨政權(quán)的垮臺 學(xué)習(xí)過程與學(xué)法指導(dǎo) 1、認真閱讀課文、找出知識目標(biāo)的內(nèi)容并標(biāo)記。 2、可以用表格的形式,將三大戰(zhàn)役的內(nèi)容歸納在一起。 在“自主學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)中我的問題: 3、要理解人民解放戰(zhàn)爭迅

2、速勝利的原因,可從國共雙方找一找。 作探究”中我的問題: 。 一、課前檢測:聽寫第17課的內(nèi)容 二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課 三、自主學(xué)習(xí)并展示(邊讀、邊寫、邊畫、邊記憶) (預(yù)習(xí)“三大戰(zhàn)役”一目,完成下表) (一)三大戰(zhàn)役 三大戰(zhàn)役 時間 地點 領(lǐng)導(dǎo)人 作戰(zhàn)部隊 戰(zhàn)果或影響 遼沈戰(zhàn)役 淮海戰(zhàn)役 平津戰(zhàn)役 意義 (預(yù)習(xí)

3、“百萬雄師過大江”一目,完成下列問題) (二)渡江戰(zhàn)役:1949年4月, 和 向中國人民解放軍下達進軍的命令,百萬雄師渡江作戰(zhàn)。23日, 。意義:標(biāo)志著 。 四、合作探究并展示 ▼1.戰(zhàn)略決戰(zhàn)為什么首先選擇東北作為突破口?有利條件有哪些? ★2、戰(zhàn)爭初期,國共兩黨軍事力量相差懸殊,為什么解放軍能在短短的三年內(nèi)由弱變強,打敗國民黨軍隊,最終推翻國民黨的反動統(tǒng)治? ★3、為什么要用和平手段解放北平? 五、達標(biāo)測試 (基礎(chǔ)訓(xùn)練)1.1948年9月到1949年

4、1月,人民解放軍與國民黨軍隊展開的三次主力大決戰(zhàn)不包括:( ) A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 2.奠定了解放長江以南各省基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是:( ) A、遼沈戰(zhàn)役 B、淮海戰(zhàn)役 C、平津戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 3.三大戰(zhàn)役中,殲滅國民黨軍隊人數(shù)最多的戰(zhàn)役是:( ) A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役 D、渡江戰(zhàn)役 4.三大戰(zhàn)役勝利的最重要的歷史意義在于:( ) A、粉碎了國民黨對解放區(qū)的全面進攻 B、基本消滅了國民黨軍隊的主力 C、粉碎國民黨對解放區(qū)的重點進攻?? D、解放了重要的交通線和大城市 5.“鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬雄師過大江?!烊粲星?/p>

5、天亦老,人間正道是滄桑?!泵珴蓶|的這首詩寫于哪次戰(zhàn)役勝利之后?( ) A、挺進大別山 B、渡江戰(zhàn)役 C、三大戰(zhàn)役 D、解放華東 6.國民黨政權(quán)垮臺的標(biāo)志是:( ) A、三大戰(zhàn)役 B、渡江戰(zhàn)役 C、北平和平解放 D、南京解放 ▼(能力提升)7、閱讀下列材料,回答問題。 中共為爭取和平民主,反對國民黨的內(nèi)戰(zhàn)政策,進行了三年艱苦卓絕的人們解放戰(zhàn)爭,推翻了國民黨的統(tǒng)治。請回答: (1)標(biāo)志著人們解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻的事件是什么? (2)請寫出解放戰(zhàn)爭中人民解放軍與國民黨軍隊主力決戰(zhàn)的三大戰(zhàn)役名稱。 (3)請簡要回答三大戰(zhàn)役勝利的意義。 課堂小結(jié) 一、知識要點: 1、三大戰(zhàn)役: 2、一個標(biāo)志事件: 二、本節(jié)課我的收獲:

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