江蘇省丹陽市第三中學(xué)九年級歷史上冊 第12課“英特納雄奈爾”一定要實現(xiàn)教學(xué)案(無答案) 北師大版

上傳人:陳** 文檔編號:109232780 上傳時間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?28KB
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1、第12課“英特納雄奈爾”一定要實現(xiàn) 教師“個備” 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【知識目標(biāo)】 簡述巴黎公社的建立過程,了解"五月流血周"的基本史實。 了解巴黎公社采取的措施,通過認(rèn)識巴黎公社政權(quán)的性質(zhì), 提高歷史分析能力。 了解《國際歌》的創(chuàng)作過程通過學(xué)唱《國際歌》,培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。 【情感與價值觀】 課前指導(dǎo)學(xué)生搜集普法戰(zhàn)爭和巴黎公社的有關(guān)史實,在上課時根 據(jù)內(nèi)容需要,讓學(xué)生講述。在歲巴黎公社實施的措施進(jìn)行討論時,教 師注意點撥引導(dǎo)對學(xué)生取得的每一點正確認(rèn)識,都給予鼓勵。 指導(dǎo)學(xué)生朗讀《國際歌》原詞,語調(diào)要激昂雄壯,以加深學(xué)生 對無產(chǎn)階級斗爭精神的理解。 【重點、

2、難點】 重點: 巴黎公社是怎樣建立起來的?《國際歌》體現(xiàn)了什么精神? 難點:巴黎公社失敗的根源 【教學(xué)過程】 溫故知新 : 隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資產(chǎn)階級越來越富有,工人的待遇卻很差。 19世紀(jì)三四十年代,廣大工人為改善勞動和生活條件、提高政治地位 積極進(jìn)行斗爭,工人運動在歐洲蓬勃興起。 一、奪取權(quán)力的嘗試 請學(xué)生講述有關(guān)普法戰(zhàn)爭的內(nèi)容,了解巴黎公社爆發(fā)的歷史背景。 結(jié)合"想一想,你認(rèn)為巴黎公社所實行的這些措施對嗎 ?為什 么? ",以啟發(fā)學(xué)生思考并展開討論。 教師在學(xué)生討論時用簡明的語言給以提示。然后每組指派一個代 表概括本組的主要觀點,最后教師進(jìn)行總結(jié),

3、指出各組的優(yōu)點與 不足,并給出參考性答案。 進(jìn)一步讓學(xué)生分析巴黎公社的措施出現(xiàn)失誤的原因,從而認(rèn)識 巴黎公社的時代局限性。 二、血染巴黎 "五月流血周"是巴黎公社的高潮和結(jié)局,教師結(jié)合本課插圖 教師“個備” 《巴黎公社保衛(wèi)戰(zhàn)》生動的描述巴黎公社部分戰(zhàn)士英勇斗爭的場面和、 不怕犧牲的大無畏精神,對學(xué)生進(jìn)行精神感染和情感教育。 巴黎無產(chǎn)階級為保衛(wèi)公社同資產(chǎn)階級反動勢力進(jìn)行了殊死的斗爭, 表現(xiàn)出無產(chǎn)階級崇高的英雄氣概。 三、響切世界的歌聲 簡述《國際歌》的詞作者歐仁·鮑狄埃和曲作者狄蓋特的生平事跡。 教師結(jié)合"材料閱讀"中的《國際歌》原詞,舉行一場討論會,讓

4、學(xué) 生說一說他們眼中的《國際歌》。 教師點評,概括學(xué)生的主要觀點,肯定學(xué)生的正確觀點,指出認(rèn)識的不 足,糾正認(rèn)識上的錯誤,同時推薦一些較好的相關(guān)讀物。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 ◆(2020·貴州銅仁)23.“起來,饑寒交迫的奴隸,起來,全世界受 苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而斗爭!……”這一鏗鏘有 力、曲調(diào)雄渾悲壯的歌詞是作者為了紀(jì)念下列什么事件而創(chuàng)作的( ) A.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 B.中國抗日戰(zhàn)爭勝利 C.巴黎公社失敗 D.中華人民共和國成立 ◆(2020·江蘇鎮(zhèn)江)16.《共產(chǎn)黨宣言》指出:“工人革命的第一步就

5、 是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級,爭取民主?!睂@一理論觀點進(jìn)行第一 次偉大嘗試的是( ) A.俄國十月革命 B.新中國成立 C.憲章運動 D.巴黎公社 ◆(2020·遼寧丹東)36.一百多年來,全世界不同膚色的勞動者用各 自的語言、激昂的旋律唱著同一首歌。這首鼓舞無產(chǎn)階級斗志的歌曲是( ) A.《義勇軍進(jìn)行曲》 B.《國際歌》 C.《馬賽曲》 D.《英雄交響曲》 ◆(2020·廣西南寧)26.1908年5月21日,來自法國各地的群眾自 發(fā)地在貝爾—拉雪茲公墓的墻上鑲嵌了一塊大理石碑,上面鐫刻“獻(xiàn)給公 社的死難者,1871年5月21—28日?!彼麄兗o(jì)念的是( ) A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.憲章運動 C.《國際歌》的誕生 D.五月流血周

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