湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級歷史上冊 第9課 新文化運動導學案（無答案） 新人教版

《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級歷史上冊 第9課 新文化運動導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖北省北大附中武漢為明實驗學校八年級歷史上冊 第9課 新文化運動導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、新文化運動 課題 新文化運動 課型 新授 班級 八年級（ ）班 課堂流程 具體內容 學法 指導 學習 目標 通過本課學習，了解新文化運動興起的歷史背景，了解新文化運動中的主要代表人物及其論著，掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義。認識到，新文化運動是我國歷史上空前的一次思想大解放運動，“民主”與“科學”是新文化運動的兩面旗幟，從而增強在新時代條件下的民主與科學意識 學習重點：新文化運動的基本內容及其意義。 學習難點：新文化運動為什么把斗爭鋒芒指向孔教。 請把關鍵詞標出來 自 學

2、 群 學 思 學 【探索新知】 新文化運動背景——新舊思想發(fā)生激烈沖突。 1新思潮：中華民國建立后，西方 、 、 、 等觀念傳入。 2舊思潮： 為實現(xiàn)獨裁和專制，頒布《中華民國約法》，規(guī)定“國民教育，以 為修身大本”。 3時間：從 起。 階級屬性： 。 4 代表人物： 、 、 、 等 5 旗 幟： 、 。 6主要陣地：以《

3、 》雜志為主要陣地。 7內 容：1提倡 ，反對 。2提倡 反對 。 3 提倡 ，反對 。4提倡 ，反對 。 8影 響：向 展開猛烈進攻。從而使社會上掀起一股生氣勃勃的 。 新世紀曙光背景：1917年，俄國 勝利。 內 容：宣傳 。 表 現(xiàn)：1918年， 在《新青年》上發(fā)表了。《

4、 》和 《 》頌揚十月革命，還在北京創(chuàng)辦了《 》。 性 質：新文化運動是我國歷史上一次空前的 運動。 積極性：它啟發(fā)人們追求 ，探索 的真理，為 在中國的傳播創(chuàng)造了條件。 局限性：新文化運動也有對 絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來。 【合作探究】 1、新文化運動興起的歷史背景？ 2、新文化運動的代表人物有哪幾個？你能說出新文化運動興起的主要標志嗎？ 3、新文化運動的旗幟和主要陣地是什么？新文化運動的基本

5、內容有哪些？ 4、閱讀41頁課本四幅圖片，想一想你最喜歡誰？為什么？他的哪些精神值得你學習？ 5、什么事件的發(fā)生，使中國先進的知識分子看到了“新世紀的曙光”？ 6、你知道當年引進馬克思主義的重要人物、刊物和文章嗎？ 【鞏固訓練】 1、陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章說“要鞏固共和，非先將國民的腦子里所有反對共和的舊思想洗刷干凈不可?！庇纱耍从沉饲捌诘男挛幕\動 （ ） A、主張在思想上打破封建束縛 B、為馬克思主義在中國的傳播做了思想準備 C、要在中國建立共和政體

6、 D、給災難深重的中國人民指明了真正的出路 2、新文化運動中，陳獨秀等人擁護的“德先生”“賽先生”分別是 （ 　） Ａ、民主與自由 B、民主與法治 C、民主與科學 D、博愛與人權 3、1920年開始全國各校1、2年級過問都改成了白話文，到1922年冬季，所有的文言文課本一律廢止。這與下列哪一事件的大力提倡有關 （ ） A、洋務運動 B、戊戌變法 C、辛亥革命 D、新文化運動 4、新文化運動開始的標志是

7、（ ） A、《每周評論》創(chuàng)刊 B、《新青年》創(chuàng)刊 C、《科學》雜志的創(chuàng)刊 D、《天演論》的創(chuàng)刊 5、新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派思想對比，主要新在 （ ）　　　　　　 A、傳播了西方資產(chǎn)階級民權思想 B、較為徹底的批判了封建正統(tǒng)思想 C、維護了民族尊嚴 D、深入研究和傳播了馬克思主義 根據(jù)教材內容完成表格 集思廣義，展示團隊的魅力。 獨立用五分鐘時間完成然后用兩分鐘小組反饋 小 結 中華民國成立后，西方新思潮傳入，袁世凱為復辟帝制掀起尊孔復古逆潮。1915年起，陳獨秀，李大釗，胡適，魯迅等高舉“民主”“科學”大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起新文化運動。提出四提倡四反對。1917年，俄國十月革命勝利。李大釗通過《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》大力宣傳馬克思主義，新文化運動是一次思想大解放運動。但對于東西文化的絕對否定和絕對肯定成為了它的局限性。 課后作業(yè)