淺析“獨(dú)當(dāng)一面”的四種能力

上傳人:m**** 文檔編號(hào):109083399 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大小:15.50KB
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1、淺析“獨(dú)當(dāng)一面”的四種能力 “獨(dú)當(dāng)一面”一詞出自《史記?留侯世家》:“而漢王之將,獨(dú)韓信可屬大事,當(dāng)一面。”張良向劉邦推薦戰(zhàn)勝西楚的大將時(shí),用獨(dú)當(dāng)一面盛贊韓信。后來(lái),獨(dú)當(dāng)一面用來(lái)泛指能夠單獨(dú)負(fù)責(zé)、獨(dú)立擔(dān)當(dāng)勝任某項(xiàng)工作的能力。結(jié)合當(dāng)前殷都區(qū)的工作實(shí)際,我們的年輕干部更應(yīng)該在基層實(shí)踐中全力提升獨(dú)當(dāng)一面的能力。具體來(lái)講,獨(dú)當(dāng)一面的能力包含四個(gè)方面: 一、大謀劃與細(xì)打算相結(jié)合的思維能力 年輕干部一般具有良好的政治思想基礎(chǔ)和較高的文化水平,經(jīng)歷相對(duì)簡(jiǎn)單,工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,缺乏對(duì)全局工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃和對(duì)局部工作的有效安排擺布。 首先,年輕干部要善于做長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的大謀劃。要對(duì)一個(gè)地方、一個(gè)單位的整體總局

2、、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行深入思考,理清發(fā)展思路、抓住核心與重點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō),殷都區(qū)的干部基本素質(zhì)和人品都是非常好的,但開(kāi)拓性不很強(qiáng)。面對(duì)困難,有的人只會(huì)嘆氣抱怨,遇到問(wèn)題,頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳。這種拆東墻補(bǔ)西墻的思維方式,只會(huì)導(dǎo)致一直在小圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),路肯定會(huì)越走越窄。所以,必須要解放思想,破釜沉舟干大事,把壓力轉(zhuǎn)到求突破上,轉(zhuǎn)到“做大難”上。例如,相臺(tái)辦的大事就是要打通文源街,北蒙辦目前的重要工作,就是加快汽博園的建設(shè),西郊鄉(xiāng)就要強(qiáng)力推進(jìn)鋼鐵物流園,鐵西辦要進(jìn)行城中村改造,重點(diǎn)是任家莊的改造。如果我們謀劃的這些項(xiàng)目都開(kāi)了工的話,錢(qián)上應(yīng)該不發(fā)愁,一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。所以說(shuō),要善于把握全局、抓住重點(diǎn),做大難不做

3、小難,發(fā)大愁不發(fā)小愁,這個(gè)認(rèn)識(shí)突破了,壓力就會(huì)變?yōu)閯?dòng)力;不突破,壓力就會(huì)越來(lái)越大。 其次,年輕干部要善于做具體工作的細(xì)打算。在長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃的基礎(chǔ)上,要學(xué)會(huì)科學(xué)合理有效地安排具體工作,確保每一項(xiàng)任務(wù)分工合理、責(zé)任到人,要因事而論、因人而宜?!吧钐幏N菱淺種稻,不深不淺種荷花?!痹陂_(kāi)展某項(xiàng)具體工作前,一定要對(duì)這項(xiàng)工作的目前任務(wù)、執(zhí)行辦法、獎(jiǎng)懲措施有細(xì)致的打算,將不同的工作分派給合適的人去做,采取有效的措施給予督導(dǎo)。例如當(dāng)前,市政府出臺(tái)的加快推進(jìn)棚戶區(qū)改造的政策,為我們的舊城改造和城中村改造提供了千載難逢的機(jī)遇。鐵西辦、相臺(tái)辦等街道如何搶抓這一機(jī)遇?如何發(fā)動(dòng)老百姓認(rèn)識(shí)到這一政策會(huì)給自己帶來(lái)的巨大利益?如

4、何操作某個(gè)自然村的實(shí)際改造?每一步都要科學(xué)安排、精打細(xì)算。 二、抓班子帶隊(duì)伍嚴(yán)慈相濟(jì)的親和力 漢高祖劉邦在總結(jié)奪取天下的原因時(shí)說(shuō):“在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里以外一決勝負(fù),我不如張良;平定國(guó)家,安撫百姓,供給軍餉,不斷絕運(yùn)糧食的道路,我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵,打仗一定勝利,攻占一定取得,我不如韓信?這三個(gè)人都是豪杰的人,我能夠利用他們,團(tuán)結(jié)他們,將他們的力量凝聚到我的身邊,這是我取得天下的原因?項(xiàng)羽有一個(gè)范增而不能很好利用,這就是被我捉拿的原因?!北娙寺?tīng)了都心悅誠(chéng)服。三國(guó)時(shí)的劉備與曹操及孫權(quán)相比,無(wú)論是個(gè)人能力還是謀略及學(xué)識(shí)都遠(yuǎn)在曹、孫之下,但在知人善任、尊重人才方面則遠(yuǎn)超曹孫。因其精通用

5、人之道,終成一方霸業(yè)。劉邦和劉備可謂抓班子帶隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)典范,非常值得我們學(xué)習(xí)。 任何一個(gè)單位都不可能靠一個(gè)人把所有工作做好,班子的凝聚力、隊(duì)伍的執(zhí)行力直接決定了這個(gè)單位的整體工作效果。作為鄉(xiāng)辦和部門(mén)“班長(zhǎng)”,在獨(dú)立思考提升自己的同時(shí),必須學(xué)會(huì)做人的工作?!俺哂兴?,寸有所長(zhǎng)”,既要公開(kāi)公平、一視同仁,又要針對(duì)每個(gè)人的經(jīng)歷、特長(zhǎng)、脾氣、性格,進(jìn)行合理分工;既要提高要求、嚴(yán)格管理,又要包容、關(guān)心、培養(yǎng)自己的部下。使班子成員自覺(jué)主動(dòng)朝著目標(biāo)努力奮斗。 三、左鄰右舍互助多贏的協(xié)調(diào)能力 在日常工作中,我們常常聽(tīng)到一些單位部門(mén)的抱怨:某個(gè)部門(mén)或單位的人不好說(shuō)話。遇到重大項(xiàng)目的推進(jìn)或涉及相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配

6、合的工作,首先想到的就是找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)調(diào)。 三國(guó)時(shí)的關(guān)羽沒(méi)有與東吳搞好左鄰右舍的協(xié)調(diào)關(guān)系,惹惱了孫權(quán)來(lái)打他,結(jié)果大意失荊州,敗走麥城,做了俘虜,丟了性命。這樣的教訓(xùn)在今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。 當(dāng)年,我在曲溝鄉(xiāng)、水冶鎮(zhèn)工作時(shí),非常注重與當(dāng)?shù)氐墓?、?guó)土、稅務(wù)等部門(mén)溝通,彼此關(guān)系處得特別好。遇到問(wèn)題,往往我還未張口,兄弟部門(mén)就會(huì)主動(dòng)來(lái)幫忙,根本不用驚動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),很多事情都能自己擺平。這些都得益于“功夫在平時(shí)”。目前就我們區(qū)里的情況來(lái)看,一些鄉(xiāng)辦部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)在這方面的能力還有待提升。有的鄉(xiāng)、辦甚至還和相關(guān)部門(mén)關(guān)系搞得很僵,遇事全靠領(lǐng)導(dǎo)從上往下給兄弟部門(mén)壓任務(wù),這種被動(dòng)地參與和主動(dòng)去幫你,效果怎么能一樣呢?關(guān)

7、系搞好了,工作起來(lái)得心應(yīng)手,事半功倍;關(guān)系協(xié)調(diào)不好,則處處掣肘,事倍功半。 四、動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)借勢(shì)借力的溝通能力 “好風(fēng)憑借力,送你上青云?!睆墓偶敖?,所有成功的風(fēng)云人物有一點(diǎn)是相同的:他們都善于借勢(shì)而為、借力而行。 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所處的位置、所擁有的資源及所具備的能力水平,肯定要高于或優(yōu)于普通干部職工。在關(guān)鍵時(shí)刻,借助好領(lǐng)導(dǎo)的力量,會(huì)起到四兩撥千斤的神奇效果。比如在某個(gè)項(xiàng)目的推動(dòng)過(guò)程中,前期工作都完備,在某個(gè)核心環(huán)節(jié),上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出面甚至一個(gè)電話,可能就會(huì)輕松搞定,否則普通干部跑一個(gè)月可能還完不了篇。但這種“借勢(shì)”的前提是要以扎扎實(shí)實(shí)的大量準(zhǔn)備工作為鋪墊,而不是上交任務(wù)和矛盾,坐等領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng),那樣的話,即使用了千斤的力未必能撥動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的“四兩”,就失去了借勢(shì)的意義。如果當(dāng)年諸葛亮沒(méi)有事先把草船備好,把天象時(shí)機(jī)算好,再大的東風(fēng)也無(wú)濟(jì)于事!

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