(新課改省份專用)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)(二十六)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(含解析)
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1、(新課改省份專用)2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課下達(dá)標(biāo)檢測(cè)(二十六)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(含解析) 一、選擇題 1.(2017·浙江11月選考單科卷)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖如下。下列敘述正確的是( ) A.圖中①、②屬于神經(jīng)末梢 B.該神經(jīng)元有多個(gè)軸突和多個(gè)樹突 C.該神經(jīng)元位于膝反射的反射中樞 D.刺激該神經(jīng)元軸突產(chǎn)生的負(fù)電波沿神經(jīng)纖維傳播 解析:選D?、偈菢渫欢皇巧窠?jīng)末梢;該神經(jīng)元只有一個(gè)軸突;該神經(jīng)元的胞體位于膝反射的反射中樞。 2.下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.一般成年人可以“憋尿”,這說明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞 B.“植物人”腦干、
2、脊髓的中樞仍然能發(fā)揮調(diào)控作用 C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽懂別人談話 D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能 解析:選D 學(xué)習(xí)和記憶不是人腦特有的高級(jí)功能,語言是人腦特有的高級(jí)功能。 3.(2019·濰坊質(zhì)檢)機(jī)體內(nèi)相鄰的神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系起來,以下敘述正確的是( ) A.突觸是由上一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體與下一神經(jīng)元的軸突建立的結(jié)構(gòu) B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了生物膜的功能特性 C.突觸后膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,保證了興奮傳遞的單向性 D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,突觸后神經(jīng)元必然產(chǎn)生動(dòng)作電位 解析:選C 突觸是由上一神經(jīng)元的軸突與下一神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體
3、建立的結(jié)構(gòu);突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程屬于胞吐,體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(具有一定的流動(dòng)性);興奮在突觸處傳遞單向性的原因是突觸后膜上存在神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體;神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。 4.神經(jīng)遞質(zhì)GABA與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,使受體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致Cl-通過該蛋白內(nèi)流。藥物BZ能提高該蛋白對(duì)Cl-的通透性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.GABA能提高神經(jīng)細(xì)胞的興奮性 B.GABA的受體還具有轉(zhuǎn)運(yùn)功能 C.BZ會(huì)降低肌肉對(duì)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)的應(yīng)答反應(yīng) D.Cl-內(nèi)流使突觸后膜兩側(cè)電位差增大 解析:選A GABA與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致
4、Cl-通過該蛋白內(nèi)流,使膜兩側(cè)靜息電位水平增大,當(dāng)后膜受到新的刺激時(shí),由“外正內(nèi)負(fù)”轉(zhuǎn)為“外負(fù)內(nèi)正”(即產(chǎn)生動(dòng)作電位)的難度加大,因而GABA的作用是抑制神經(jīng)細(xì)胞的興奮性;GABA能使其受體蛋白的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致Cl-通過該蛋白內(nèi)流,說明結(jié)構(gòu)改變后的GABA受體也具有轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-的功能;藥物BZ能提高該蛋白對(duì)Cl-的通透性,Cl-內(nèi)流增加,突觸后膜的動(dòng)作電位抑制加強(qiáng);Cl-通過GABA的受體蛋白內(nèi)流,使膜兩側(cè)靜息電位水平增大。 5.(2019·濱州一模)圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上的電位變化。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.圖甲中a處能完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
5、 B.圖甲中a處釋放的遞質(zhì)都能使b處產(chǎn)生如圖乙所示的電位變化 C.若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中,圖乙所示膜電位會(huì)低于+40 mV D.若神經(jīng)纖維處于圖乙中②對(duì)應(yīng)狀態(tài)時(shí),Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞 解析:選C 在a處(突觸前膜)可完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變;由于神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,所以a興奮不一定會(huì)使b產(chǎn)生圖乙所示的變化,形成動(dòng)作電位;動(dòng)作電位的形成是Na+大量內(nèi)流的結(jié)果,所以若將該神經(jīng)置于低Na+溶液中,則③的位點(diǎn)將會(huì)向下移;②是動(dòng)作電位形成的過程,Na+通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞。 6.如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元,電流
6、表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析錯(cuò)誤的是( ) A.a(chǎn)點(diǎn)接受刺激后,其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù) B.該實(shí)驗(yàn)可證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 C.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 D.電流表①會(huì)發(fā)生2次不同方向的偏轉(zhuǎn),電流表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn) 解析:選C a點(diǎn)未受刺激時(shí)膜電位處于外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài),受刺激后膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,之后又恢復(fù)靜息狀態(tài)。刺激a后,電流表①②都會(huì)偏轉(zhuǎn),則證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)。電流表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn),電流表①偏轉(zhuǎn)2次,則證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。 7.科學(xué)家用槍烏賊的神經(jīng)纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖甲,電流左進(jìn)右出為
7、+),記錄在鈉離子溶液中神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮的膜電位(如圖乙),其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的微電極均置于膜外,其他條件不變,則測(cè)量結(jié)果是( ) 解析:選B 由題干和圖解可知,電極所示是膜外電位變化,未興奮之前,兩側(cè)的電位差為0;刺激圖中箭頭處,左側(cè)電極先興奮,左側(cè)膜外變?yōu)樨?fù)電位,而右側(cè)電極處膜外仍為正電位,因此兩側(cè)的電位差為負(fù)值;由于兩點(diǎn)中左側(cè)先興奮,右側(cè)后興奮,并且兩點(diǎn)之間具有一定的距離,因此中間會(huì)出現(xiàn)延擱;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到右側(cè)電極后,電位差與之前的相反,因此測(cè)量結(jié)果為B項(xiàng)圖所示。 8.阿托品是一種常見的麻醉藥物。某實(shí)驗(yàn)小組將離體的神經(jīng)—肌肉接頭處置于生理鹽
8、水中,并滴加阿托品,用針刺神經(jīng)纖維后,肌肉收縮減弱甚至不能收縮;再滴加乙酰膽堿酯酶抑制劑后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突觸間隙中的乙酰膽堿酯酶能水解乙酰膽堿)。據(jù)此判斷,阿托品抑制突觸處的興奮傳遞的機(jī)制可能是( ) A.破壞突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體 B.阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) C.競爭性地和乙酰膽堿的受體結(jié)合 D.阻斷突觸后膜上的Na+通道 解析:選C 根據(jù)題意分析,某實(shí)驗(yàn)小組將離體的神經(jīng)—肌肉接頭處置于生理鹽水中,并滴加阿托品,用針刺神經(jīng)纖維后,肌肉收縮減弱甚至不能收縮,說明阿托品阻止了興奮在突觸處的傳遞;而滴加乙酰膽堿酯酶抑制劑后,乙酰膽堿不能被分解,阿托品的麻醉作用降低
9、甚至解除,說明阿托品沒有破壞突觸的結(jié)構(gòu),也沒有阻止突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)或阻斷突觸后膜上Na+通道;因此很可能是因?yàn)楦偁幮缘睾鸵阴D憠A的受體結(jié)合,導(dǎo)致乙酰膽堿不能和受體結(jié)合,進(jìn)而影響了興奮在突觸處的傳遞。 9.將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜內(nèi)Na+含量變化如圖中曲線Ⅰ所示、膜電位變化如圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是( ) A.實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液M只有Na+的濃度會(huì)發(fā)生變化 B.圖中a點(diǎn)后,細(xì)胞膜內(nèi)Na+的含量開始高于膜外 C.曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關(guān) D.圖中c點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù) 解析:選C 實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液
10、M中除了Na+的濃度會(huì)發(fā)生變化,K+的濃度也會(huì)發(fā)生變化;圖中a點(diǎn)后,Na+開始內(nèi)流,而不是細(xì)胞膜內(nèi)Na+的含量開始高于膜外;曲線Ⅱ的峰值形成的原因是Na+內(nèi)流所致,所以其峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關(guān);圖中c點(diǎn)時(shí)為動(dòng)作電位,此時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。 10.(2019·臨沂模擬)在離體實(shí)驗(yàn)條件下,突觸后膜受到不同刺激或處理后,膜電位的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是( ) A.P點(diǎn)時(shí)用藥物促使突觸后膜Cl-通道開放,膜電位變化應(yīng)為曲線Ⅰ B.降低突觸間隙中Na+濃度,在P點(diǎn)給予適宜刺激,曲線Ⅱ會(huì)變?yōu)榍€Ⅳ C.曲線Ⅱ的下降段是Na+以被動(dòng)運(yùn)輸方式外流所致 D.
11、P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道,同時(shí)給予適宜刺激,膜電位變化應(yīng)為曲線Ⅲ 解析:選D 如果P點(diǎn)時(shí)用藥物促使突觸后膜Cl-通道開放,則細(xì)胞外Cl-內(nèi)流,使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位絕對(duì)值增大,膜電位變化為曲線Ⅳ;若降低突觸間隙中Na+濃度,則適宜刺激下Na+內(nèi)流減少,動(dòng)作電位的峰值減小,但不會(huì)如曲線Ⅳ所示;曲線Ⅱ的下降段為靜息電位的恢復(fù)過程,是K+以被動(dòng)運(yùn)輸方式外流所致;若P點(diǎn)時(shí)用藥物阻斷突觸后膜Na+通道,同時(shí)給予適宜刺激,則Na+無法內(nèi)流,膜電位不會(huì)發(fā)生變化,即如曲線Ⅲ所示。 二、非選擇題 11.圖1為縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是e神經(jīng)纖維部分放大示意圖,神經(jīng)纖維分為無髓神經(jīng)纖維和有髓神經(jīng)纖維
12、,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)不能接觸細(xì)胞外液。回答下列相關(guān)問題: (1)圖1中感受器是________(填字母);興奮在反射弧中傳導(dǎo)具有單向性,其原因是________________________________。 (2)圖2中,若a處受刺激,則a處離子進(jìn)出細(xì)胞的情況及運(yùn)________________________ _______________,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出此時(shí)膜電位分布及局部電流的發(fā)生情況。 (3)針刺手會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生痛覺,而嗎啡能阻斷疼痛的產(chǎn)生,其原理如圖3所示,疼痛信號(hào)在神經(jīng)元間的傳遞依賴________結(jié)構(gòu)完成。據(jù)圖分析,嗎啡止痛的原理是_______
13、_______ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析:(1)據(jù)圖分析,e具有神經(jīng)節(jié),為傳入神經(jīng),則f為感受器。興奮在反射弧中只能單向傳遞,是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。(2)由題意可知,a處受刺激,Na+通道開放,表現(xiàn)為Na+內(nèi)流,Na+在膜外分布多于膜內(nèi),因此其運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散。興奮從a
14、側(cè)傳導(dǎo)而來,則a側(cè)此時(shí)膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,而有髓鞘的b、d處不能與細(xì)胞外液接觸,則Na+、K+不能進(jìn)出細(xì)胞,b處不能和a產(chǎn)生局部電流。此時(shí)a區(qū)域和c區(qū)域膜內(nèi)、膜外都存在電位差,形成局部電流,呈現(xiàn)跳躍性的傳導(dǎo)特點(diǎn)。(3)據(jù)圖3分析,嗎啡與神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到大腦,從而阻礙了痛覺的產(chǎn)生。 答案:(1)f 神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放作用于突觸后膜 (2)Na+內(nèi)流、協(xié)助擴(kuò)散(或Na+以協(xié)助擴(kuò)散的方式運(yùn)到膜內(nèi)) (3)突觸 嗎啡與神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體結(jié)合,阻礙興奮傳遞到大腦,從而阻礙疼痛的產(chǎn)生 12.(2019·棗莊模擬)抑郁癥是一種常見的情感性精神障礙疾病,患者腦神經(jīng)元興
15、奮性下降。近年來,醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑(MAOID)是目前一種常用抗抑郁藥。如圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,據(jù)圖回答問題。 (1)圖中①是突觸________膜,其以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至________。 (2)神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以圖所示方式釋放,其意義是________(多選)。 A.短時(shí)間內(nèi)可大量釋放 B.避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解 C.有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞 D.減少能量的消耗 (3)若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮,比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)
16、Na+濃度變化和電位的變化:____________________________________________。 (4)神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響,根據(jù)圖推測(cè)阻礙興奮傳遞的因素有________(多選)。 A.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體 B.某藥物與蛋白M牢固結(jié)合 C.毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 D.某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性 (5)結(jié)合圖分析,MAOID改善抑郁癥狀的原因是:____________________________ _______________________________________________________________________
17、_ ________________________________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)題干和圖示分析可知,①是突觸前膜,其以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,再作用于突觸后膜上特異性受體。(2)神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物,但仍以胞吐的方式釋放,其意義是胞吐可以在短時(shí)間內(nèi)大量釋放神經(jīng)遞質(zhì),有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞。(3)根據(jù)題意分析,圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜,引起突觸后膜Na+通道打開,Na+內(nèi)流,產(chǎn)生興奮,因此神經(jīng)遞質(zhì)釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度增加,并由負(fù)電位變成正電位。(4)體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,某藥
18、物與蛋白M牢固結(jié)合,則神經(jīng)遞質(zhì)都不能發(fā)揮作用,因此不能引起突觸后膜興奮;某毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,神經(jīng)遞質(zhì)也不能發(fā)揮作用,突觸后膜不能興奮;某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性,則神經(jīng)遞質(zhì)不能被降解,會(huì)持續(xù)性與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜持續(xù)性興奮。(5)根據(jù)題意和圖示分析,MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,增加腦內(nèi)突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的濃度,從而起到抗抑郁作用。 答案:(1)前 胞吐 突觸間隙 (2)AC (3)膜內(nèi)Na+濃度由低變高,膜內(nèi)電位由負(fù)變正 (4)ABC (5)MAOID能抑制單胺氧化酶活性,阻止腦內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)降解,增加腦內(nèi)突觸間隙單胺類神經(jīng)遞質(zhì)
19、的濃度,從而起到抗抑郁作用 13.(2018·浙江11月選考單科卷)以實(shí)驗(yàn)動(dòng)物蛙為材料,開展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。(要求與說明:簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路,具體實(shí)驗(yàn)操作過程不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜) 回答下列問題: (1)關(guān)于反射弧分析的實(shí)驗(yàn)及有關(guān)問題如下:為驗(yàn)證脊蛙屈腿反射(屬于屈反射)的反射弧是完整的,實(shí)驗(yàn)思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖,出現(xiàn)屈腿,說明反射弧完整。驗(yàn)證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)思路是_________________________。刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的主要原因有______________________、_____________
20、___________。若某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時(shí)間比屈腿反射的長,其主要原因是__________________________。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后,再用1%H2SO4溶液刺激該趾尖,沒有觀察到屈腿,其原因是__________________。 (2)神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)Na+濃度均低于細(xì)胞外,K+濃度均高于細(xì)胞外,但這兩種細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度不同,K+濃度也不同。實(shí)驗(yàn)證明蛙下肢的一條肌肉直接與該肌肉相連的神經(jīng)接觸,引起該肌肉收縮,其主要原因是________________________。若取上述一段神經(jīng),用某種藥物處理阻斷了Na+通道,
21、然后刺激該神經(jīng),其動(dòng)作電位將__________。 (3)將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中,測(cè)得其靜息膜電位為-70 mV。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K+濃度,并測(cè)量膜電位變化。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。 解析:(1)要驗(yàn)證刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時(shí)發(fā)生的,可測(cè)定刺激感受器(1%H2SO4溶液刺激該蛙一側(cè)后肢的趾尖)到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)(屈腿)的時(shí)間,有時(shí)間差說明不是同時(shí)發(fā)生的。由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式,而興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸傳遞,傳遞速度相對(duì)較慢,興奮在反射弧中的傳遞需要時(shí)間,因此從刺激感受器到產(chǎn)生屈腿存在時(shí)間差。組成反射弧的神經(jīng)元數(shù)量越多,興奮
22、傳遞所需要的時(shí)間越長,因此根據(jù)“若某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時(shí)間比屈腿反射的長”可推測(cè)該反射的反射弧的神經(jīng)元級(jí)數(shù)比屈腿反射的多。提高H2SO4溶液的濃度,再恢復(fù)H2SO4溶液的濃度,不再出現(xiàn)屈腿現(xiàn)象,可推測(cè)感受器受損。(2)由“這兩種細(xì)胞內(nèi)的Na+濃度不同,K+濃度也不同”可知,神經(jīng)組織和肌肉組織間存在電位差。用藥物處理阻斷了Na+通道,刺激該神經(jīng)時(shí),Na+通道無法打開,阻斷了Na+內(nèi)流,因此無法產(chǎn)生動(dòng)作電位。(3)靜息狀態(tài)時(shí),Na+通道關(guān)閉,K+通道打開,K+外流(導(dǎo)致膜外陽離子多),產(chǎn)生外正內(nèi)負(fù)的膜電位。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K+濃度,細(xì)胞內(nèi)外的濃度差減小,K+外流減少,導(dǎo)致靜息膜電位絕對(duì)值減小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如答案圖所示。 答案:(1)用1%H2SO4溶液刺激該蛙一側(cè)后肢的趾尖,測(cè)定刺激感受器開始到出現(xiàn)屈腿的時(shí)間,有時(shí)間差,說明不是同時(shí)發(fā)生的 興奮通過突觸的傳遞需要時(shí)間 興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時(shí)間 組成該反射弧的神經(jīng)元級(jí)數(shù)比屈腿反射的多 感受器受損 (2)神經(jīng)和肌肉是兩種不同的組織,存在電位差 無法產(chǎn)生 (3)如圖所示
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