部編版八年級語文下冊期末復習 專題訓練五 語言綜合運用

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部編版八年級下冊期末復習 專題訓練五 語言綜合運用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、語言表達 1 . 結合語境，補寫句子，使之與前后句子構成排比。 青春如花似火，熱情奔放，浸潤在書頁墨香中的青春更美麗動人： 如果說青春是一道亮麗的風景，書便是風景中最美的一縷光，它使青春的世界充滿光明和希望； 如果說青春是一棵挺立的大樹，_________________________________________； 如果說青春是一葉輕捷的扁舟，_________________________________________。 2 . 閱讀下面語段，按要求作答。 我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁；，。 ①解釋詞語： 搖曳： 旖旎： ②仿照語段再寫一組句子：_________________，__________________。 3 . 在橫線上仿寫兩個句子，使之和畫線句子構成排比句。 長大是什么？長大就是變得勇敢，能鼓起勇氣穿越黑夜；_______________；_________________。 二、綜合性學習 4 . 閱讀下面圖表內容，完成后面題目。 項目 2018年 2017年 增長率 國家扶貧開發(fā)工作重點縣 農村居民人均純收入 6389元 5607元 13.9% 集中連片特困地區(qū) 農村居民人均純收入 6583元 5836元 12.8% 全國農村居民人均純收入 9696元 8917元 8.7% （1）下列對圖表有關內容的理解，不正確的一項是 A．國家扶貧開發(fā)工作重點縣農村居民人均純收入增長率最高。 B．集中連片特困地區(qū)農村居民人均純收入增長的數量最少。 C．貧困地區(qū)農村居民人均純收入增長率低于全國農村居民人均水平。 D．貧困地區(qū)農村居民人均純收入與全國農村居民人均純收入差距仍然較大。 （2）根據圖表反映的問題，為農村如何脫貧提出一條建議。 5 . 你看這些詞：“讀書、孤獨、輸出、書櫥、樸素”等韻母均為“u”；“教條、飄搖、窈窕、縹緲”等韻母皆為“iao”；“駱駝、火鍋、闊綽、碩果”等韻母均為“uo”……我們的漢字從聲韻構成的角度看，如果將韻母相同的字進行有規(guī)律的排列組合，人們就會從聲音上感覺到一種循環(huán)往的美，這是我們漢字的獨特魅力。 請你試著整理一些韻母相同的詞語，體會漢字的音韻美。 6 . 綜合性學習。 （1）對聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化瑰寶，日常生活中我們?？吹揭恍┓浅Ｇ擅畹膶β?lián)，請寫出給你留下深刻印象的一副完整對聯(lián)，并分析其語言特點。 ①對聯(lián)：____________________________________ ②語言特點分析：____________________________ （2）下面四個選項中的語句可以構成兩副對聯(lián)，請將序號填寫為兩組。 ①第一副對聯(lián)序號（______） ②第二副對聯(lián)序號（______） A．茍利國家生死以 B．無益身心事莫為 C．有關家國書常閱 D．豈因禍福避趨之 7 . 綜合實踐。 （材料一） 英國人將“最喜歡的作品”投給了街頭畫作《失去氣球的女孩》。畫中的女孩迎風而立，紅色的心形氣球從手中飄走。身邊寫著：“希望永存。”英國《時尚》雜志認為，在艱困的“后脫歐時代”，這幅畫反映了英國的政治氣候，道出了大眾的心聲：________________。 （材料二） 班會討論“涂鴉”是不是藝術？A同學認為我們郡陽市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，涂鴉是城市“牛皮癬”；B同學不同意，他認為涂鴉是藝求的又一表現(xiàn)形式，并拿了以下幾幅涂鴉創(chuàng)意作品給大家看。 （1）最適合填入材料一橫線處的一項是（_______） A．即使失去了，也別放棄希望。 B．小女孩在，希望就在。 C．只要希望在，一切終會再來。 D．失去心，就失去一切。 （2）材料二，A同學說涂鴉是城市“牛皮癬”，他的意思是______________________________ （3）請選擇圖一或圖二，描述作品的創(chuàng)意及效果。要求：40字左右。 ______________________________________________________________________ 8 . 綜合性學習。 每年的4月23日是“世界讀書日”，很多國家和地區(qū)都會在這一天開展豐富多彩的讀書活動，可見，讀書的重要性已經被人們廣泛地認識到。讀書可以讓我們享受和擷取人類文化的成果，讓我們的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。少年正是讀書時，熱愛讀書吧！讓書陪伴你一生?，F(xiàn)在，同學們準備開展“少年正是讀書時”綜合性學習活動，請你積極參與： （1）請你給本次活動擬一條宣傳標語。（要求：至少使用一種修辭方法） ____________________________________________ （2）請你寫出一條你搜集的名人讀書的方法。 ____________________________________________ （3）為了更好地開展本次活動，請你向學校有關部門提出兩條合理化的建議。 ____________________________________________ 9 . 九（1）班開展以“學會傾聽，學會感恩”為主題的綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 年齡段 12-25歲（100人） 30-45歲（100人） 45歲以上（100人） 喜愛傾聽的人數比 18% 40% 65% 感恩父母的人數比 20% 45% 70% （1）根據上面的調查表，請你用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。 （2）活動中有一個“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準備張貼一幅贊美老師的對聯(lián)，已經給出上聯(lián)，請你填寫下聯(lián)。 上聯(lián)：三尺講臺育桃李 下聯(lián)： ____________________________________ （3）活動中，同學們紛紛發(fā)言，表達自己的心聲。 學生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人； B說：感恩同學，帶給我們快樂，傳給我們溫暖； C說：感恩挫折，__________________，__________________。 班長總結說：“只要擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激?！? ①根據語境要求，給空格處填寫一個恰當的句子。 答：_________________________________________________________ ②畫線句子有語病，應該把“___________”改為“___________”。 （4）為了讓主題班會更具感染力，班委會準備邀請曾被當地政府授予“感恩孝子”榮譽稱號的時光老師來作專題報告。某同學以班委會的名義擬寫的邀請函中內容與格式有四處錯誤，請指出并修改。 閱讀下面的材料，完成小題。 （材料一） 從2017年4月3日開始，北京地鐵公司將在9號線、房山線實施新編運行圖，、 。 9號線早高峰期間將再增一組上線運營車輛，上線運營車組數達到23組；增加開行列數18列次，達到482列次；同時，列車間隔將由3分15秒縮短至3分01秒，運力提高7.73%。 北京地鐵公司相關負責人表示，此次9號線和房山線進一步提升運力，既是北京地鐵公司2018年首次提升運力，也是“十三五”以來北京地鐵公司第27次提升不同線路的運輸能力。 （材料二） 2017年12月30日5時5分，北京地鐵燕房線首班車從房山區(qū)閻村東站首發(fā)，向西駛往燕山地區(qū)。這是我國首條軌道交通全自動運行線路，與房山線、九號線等貫通，連接北京西南地區(qū)與中心城區(qū)。燕房線的運行，將大大縮短市民去往燕山及沿線站點的時間。 值得一提的是，燕房線是國內第一條具有完全自主知識產權的軌道交通全自動運行線路，能夠完成上電自檢、自動發(fā)車離站、自動到站開閉車門、自動折返、自動回庫休眠、自動洗車等全套操作。雖然實現(xiàn)了無人駕駛，每列車仍配備了一名工作人員，隨時監(jiān)控運行安全，但非緊急情況不實施操作。 記者今早在燕房線發(fā)現(xiàn)，這趟地鐵線融入了諸多便民利民的創(chuàng)新設計，如母嬰關愛室和候車廳，都是全市地鐵線路首創(chuàng)。 母嬰關愛室設置在閻村東站和大石河東站，位于工作區(qū)內。有相應需求的乘客找站內任何工作人員，都可在其帶領下進入母嬰關愛室，使用室內嬰兒床、嬰兒紙尿褲、母乳保存袋、儲奶冰箱等物品。 燕房線全線站臺設置候車廳，有空調、座椅等設施。透過兩側落地玻璃窗，乘客可以觀察車輛是否到站。 10 . 閱讀材料一，在畫線處填寫恰當的語句是（ ） A. 增加開行列數、縮短運行間隔。 B. 縮短運行間隔、增加開行列數。 11 . 閱讀材料一和材料二，推斷燕房線開通之前，房山線、九號線提升運力的原因。 12 . 閱讀材料一和材料二，說說你對北京地鐵發(fā)展趨勢的認識。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、語言表達 1、 2、 3、 二、綜合性學習 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、