《【高考聚焦】2015高考?xì)v史（人教版）一輪總復(fù)習(xí)：第28講++近代中國(guó)的思想解放潮流和三民主義（共64張PPT）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【高考聚焦】2015高考?xì)v史（人教版）一輪總復(fù)習(xí)：第28講++近代中國(guó)的思想解放潮流和三民主義（共64張PPT）（64頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北洋軍閥企圖利用孔子北洋軍閥企圖利用孔子達(dá)到復(fù)辟帝制的目的；達(dá)到復(fù)辟帝制的目的；辛亥革命后民主共和的思辛亥革命后民主共和的思想開始深入人心；想開始深入人心；陳獨(dú)陳獨(dú)秀等人的思想和經(jīng)歷秀等人的思想和經(jīng)歷封建頑固勢(shì)力比較強(qiáng)大，封建頑固勢(shì)力比較強(qiáng)大，也是為了減少變法的阻力；也是為了減少變法的阻力；民族資產(chǎn)階級(jí)上層具有兩民族資產(chǎn)階級(jí)上層具有兩面性；面性；與康有為等人的家與康有為等人的家世、教育和經(jīng)歷有關(guān)世、教育和經(jīng)歷有關(guān)原因原因全面否定儒家的傳統(tǒng)道德全面否定儒家的傳統(tǒng)道德把西方資本主義政治學(xué)說(shuō)同把西方資本主義政治學(xué)說(shuō)同傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合命運(yùn)命運(yùn)新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)維新變法
2、運(yùn)動(dòng)宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想文化和發(fā)展資本主義宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想文化和發(fā)展資本主義實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)全盤否定儒家傳統(tǒng)道全盤否定儒家傳統(tǒng)道德和中國(guó)傳統(tǒng)文化德和中國(guó)傳統(tǒng)文化體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性不足不足之處之處為建立真正的民主共為建立真正的民主共和國(guó)掃清思想上、道和國(guó)掃清思想上、道德上的障礙德上的障礙利用孔子的權(quán)威來(lái)論證資產(chǎn)利用孔子的權(quán)威來(lái)論證資產(chǎn)階級(jí)維新變法的合理性階級(jí)維新變法的合理性目的目的新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)1924年年8月孫中山指出：月孫中山指出：“我們國(guó)民黨的民生主義，目我們國(guó)民黨的民生主義，目的就是要把社會(huì)上的財(cái)源弄到平均，不過辦法不同。的就是要把社會(huì)上的財(cái)源
3、弄到平均，不過辦法不同?！闭幾詫O中山摘編自孫中山三民主義三民主義三民主義與時(shí)俱進(jìn)，由舊三民主義發(fā)展為新三民主三民主義與時(shí)俱進(jìn)，由舊三民主義發(fā)展為新三民主義，推動(dòng)了民主革命的進(jìn)程義，推動(dòng)了民主革命的進(jìn)程從時(shí)代從時(shí)代發(fā)展看發(fā)展看三民主義倡導(dǎo)民權(quán)，指導(dǎo)了三民主義倡導(dǎo)民權(quán)，指導(dǎo)了臨時(shí)約法臨時(shí)約法的頒布，的頒布，確立了三權(quán)分立式責(zé)任內(nèi)閣制，使民主共和的觀念確立了三權(quán)分立式責(zé)任內(nèi)閣制，使民主共和的觀念深入人心，推動(dòng)了民主政治的進(jìn)程深入人心，推動(dòng)了民主政治的進(jìn)程從民主從民主政治看政治看三民主義借鑒歐美經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，同情人民三民主義借鑒歐美經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情，同情人民疾苦，呼喚社會(huì)公平疾苦，呼喚社會(huì)公
4、平從民生從民生意識(shí)看意識(shí)看三民主義所要解決的是封建主義和人民大眾的矛盾，三民主義所要解決的是封建主義和人民大眾的矛盾，推翻滿清統(tǒng)治推翻滿清統(tǒng)治從綱領(lǐng)從綱領(lǐng)內(nèi)容看內(nèi)容看三民主義產(chǎn)生于三民主義產(chǎn)生于辛丑條約辛丑條約簽訂后，民族矛盾和簽訂后，民族矛盾和階級(jí)矛盾趨于匯流階級(jí)矛盾趨于匯流從時(shí)代從時(shí)代背景看背景看三民主義三民主義(9)新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)(28)維新思想維新思想(22)洋務(wù)思洋務(wù)思想想(8)林則徐、魏林則徐、魏源思想源思想(7)孫中山的孫中山的三民主義三民主義(5年年9考考)新文化運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)(5年年28考考)西學(xué)東漸西學(xué)東漸(5年年37考考)抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)
5、錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確選項(xiàng)戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派自上而下的戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)維新派自上而下的變法運(yùn)動(dòng)，缺乏群眾基礎(chǔ)變法運(yùn)動(dòng)，缺乏群眾基礎(chǔ)D戊戌變法是依靠光緒皇帝發(fā)起的戊戌變法是依靠光緒皇帝發(fā)起的C因?yàn)榻梃b各國(guó)經(jīng)驗(yàn)所以才認(rèn)識(shí)到啟發(fā)民因?yàn)榻梃b各國(guó)經(jīng)驗(yàn)所以才認(rèn)識(shí)到啟發(fā)民智的重要性智的重要性B材料認(rèn)為各國(guó)的變法都是從民眾發(fā)起，材料認(rèn)為各國(guó)的變法都是從民眾發(fā)起，所以變法要從民眾倡導(dǎo)，喚起國(guó)民精神所以變法要從民眾倡導(dǎo)，喚起國(guó)民精神A選項(xiàng)定位選項(xiàng)定位判斷理由判斷理由選項(xiàng)選項(xiàng)抓題眼抓題眼抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息定時(shí)空定時(shí)空抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵正確選項(xiàng)正確選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)
6、從題干材料可以判斷，新文化運(yùn)動(dòng)在一從題干材料可以判斷，新文化運(yùn)動(dòng)在一定程度上繼承并發(fā)展了舊文化定程度上繼承并發(fā)展了舊文化D材料強(qiáng)調(diào)的是白話小說(shuō)和民間文學(xué)材料強(qiáng)調(diào)的是白話小說(shuō)和民間文學(xué)C題干材料中無(wú)法體現(xiàn)該信息題干材料中無(wú)法體現(xiàn)該信息B解讀片面，傳統(tǒng)文化不僅僅包括舊道德解讀片面，傳統(tǒng)文化不僅僅包括舊道德A選項(xiàng)定位選項(xiàng)定位判斷理由判斷理由選項(xiàng)選項(xiàng)關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息抓題眼抓題眼關(guān)鍵信息關(guān)鍵信息抓題眼抓題眼定時(shí)空定時(shí)空抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾選項(xiàng)干擾選項(xiàng)材料中并沒有把廢除封建土地制度作為材料中并沒有把廢除封建土地制度作為實(shí)現(xiàn)民生主義的前提實(shí)現(xiàn)民生主義的前提D以謀人民全體之福利，平均地權(quán)是孫中以謀人民全體之福利，平均地權(quán)是孫中山解決社會(huì)問題的第一步山解決社會(huì)問題的第一步C材料沒有涉及民主革命和民生主義的重材料沒有涉及民主革命和民生主義的重要性比較要性比較B中國(guó)工商業(yè)雖不發(fā)達(dá)，但需要未雨綢繆，中國(guó)工商業(yè)雖不發(fā)達(dá)，但需要未雨綢繆，實(shí)行民生主義，解決這個(gè)問題實(shí)行民生主義，解決這個(gè)問題A選項(xiàng)定位選項(xiàng)定位判斷理由判斷理由選項(xiàng)選項(xiàng)抓題眼抓題眼抓題眼抓題眼( (進(jìn)入電子文檔進(jìn)入電子文檔) )
【高考聚焦】2015高考?xì)v史（人教版）一輪總復(fù)習(xí)：第28講++近代中國(guó)的思想解放潮流和三民主義（共64張PPT）
