人教部編版九年級語文上冊 第9課 精神的三間小屋同步精講精練

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人教部編版九年級上冊 第9課 精神的三間小屋同步精講精練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A．醞釀高邈驕媚翻來覆去 B．淋漓蔭蔽憔悴人聲鼎沸 C．輕捷奧秘決別咄咄逼人 D．郎潤喉嚨吝嗇淅淅瀝瀝 2 . 依次填入下列橫線處的句子，語序恰當，語意連貫的一組是（ ） 。。，，才奠定了他在現(xiàn)代文學史上的崇高地位。 ①為了與他們論是非、爭黑白，魯迅不得不使出渾身解數(shù)，動用自己所有的知識儲備，嘔心瀝血 ②魯迅是偉大的，他的偉大，至少一半要拜對手所賜 ③所以才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的雜文 ④看看他的那些對手吧，胡適、林語堂還有郭沫若，個個都是國內(nèi)頂級文人學者 A．①③②④ B．④①③② C．②④①③ D．③②④① 3 . 下列加點的成語使用有錯誤的一項是（ ） A．保衛(wèi)祖國的神圣領(lǐng)土，是 每個炎黃子孫義不容辭的責任。 B．國慶之夜，我們登上東方明珠電視塔，只見整個上海燈火闌珊， 真可謂不夜城。 C．既異想天開又實事求是，科學工作者正是以這種特有的態(tài)度不斷地去探索宇宙中無窮 無盡的奧秘。 D．解放前，化學家齊仰之過的是深居簡出的書齋生活。 4 . 下列詞語加點的字，每對讀音都不相同的一項是【】 A．紫帶／晶瑩選聘／馳騁晌午／軍餉挺拔／鋌而走險 B．詫異／叱咤豐饒／纏繞抱歉／賺錢儒家／婦孺皆知 C．梳頭／疏懶秩序／軼事狂瀾／斑斕痊愈／家喻戶曉 D．解放／松懈肖像／不屑復辟／荒僻默契／鍥而不舍 二、現(xiàn)代文閱讀 (共8分，每小題2分) 閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》節(jié)選片段，回答1～4題 第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變了不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！蔽覐那翱匆娨晃环▏鴮W者著的書，比較英法兩國國民性質(zhì)，他說：“到英國人公事房里頭，只看見他們埋頭執(zhí)筆做他們的事；到法國人公事房里頭，只看見他們銜著煙卷像在那里出神。英國人走路，眼注望，像用全副精神注在走路上；法國人走路，總是東張西望，像不把走路當一回事?！边@些話比較得是否確切，姑且不論；但很可以為敬業(yè)兩個字下注腳。若果如他所說，英國人便是敬，法國人便是不敬。一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！彼f的敬業(yè)，不外這些道理。 5 . 本文的論點是（ ） A．要敬業(yè)。 B．凡職業(yè)沒有不是神圣的。 C．凡職業(yè)沒有不是可敬的。 D．惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。 6 . （小題2）本文段所運用的論證方法是（ ） A．舉例論證比喻論證正反論證 B．道理論證比喻論證引用論證 C．對比論證道理論證歸納論證 D．舉例論證反正論證引用論證 7 . （小題3）下列說法錯誤的一項是（ ） A．作者引用曾文正的名言屬于道理論證，其目的是從道理上論證不敬業(yè)的危害，從正面論證中心論點。 B．作者引用了莊子和孔子的名言，是從正反兩面加以論證的，如果去掉一個，就少了一層意思，論證不嚴密。 C．為什么該敬業(yè)？因為凡職業(yè)沒有不適神圣的，所以說凡職業(yè)沒有不是可敬的。 D．作者舉當總統(tǒng)和拉黃包車這兩種職業(yè)來說明自己的道理，一個職位最高，一個地位最低，這樣的例子典型，有說服力。 8 . （小題4）下列不能充當本文段論據(jù)事例的一項是（ ） A．孔繁森為人民辛勤工作，獻身于雪域高原。 B．郭明義立足本職，在平凡崗位上做出了不平凡的成績。 C．王力同學助人為樂，幫助李新打掃衛(wèi)生。 D．李素麗發(fā)揚“一心為乘客，服務(wù)最光榮”的行業(yè)精神，熱心地為乘客服務(wù)，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向?qū)?，病人的護士，老百姓的親閨女 ”。 三、綜合性學習 根據(jù)要求完成下面小題 古典詩詞作為中國文化長河中濃墨重彩的一筆，總是讓人為她的韻律和內(nèi)涵所折服，她不僅體現(xiàn)著中華民族的審美理念，更重要的是她蘊涵著我們的民族精神，閃耀著中華民族的智慧之光,是中華民族的重要精神財富。為此學校將舉辦“中華古典詩詞大賽”活動。 9 . 請你為本次活動的參賽選手設(shè)置兩個報名基本要求。 10 . 請擬寫一則關(guān)于本次活動的宣傳稿，要求說明此次活動對于中學生的意義，字數(shù)在100——120。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學習 1、