人教部編版 八年級(jí)語文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練五 名句默寫與古詩詞鑒賞

人教部編版 八年級(jí)上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練五 名句默寫與古詩詞鑒賞姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、句子默寫1 . 古詩文默寫。水何澹澹，_。(曹操觀滄海)我寄愁心與明月，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）鄉(xiāng)書何處達(dá)？_。(王灣次北固山下)_，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思)_，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）峨眉山月半輪秋，_。（李白峨眉山月歌）習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，這再次闡明了論語中“_，_”的深刻含義。二、情景默寫2 . 古詩文默寫。（1）岳陽樓記中贊美滕子京的政績的句子是：_，_。表現(xiàn)作者憂國憂民的思想的句子：_，_。（2）醉翁亭記中表達(dá)做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：_，_。（3）有弟皆分散，_。（杜甫月夜憶舍弟）（4）寂寂江山搖落處，_?。▌㈤L卿長沙過賈誼宅）（5）_，好收吾骨瘴江邊。（韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）（6）_，積花明驛墻。（溫庭筠商山早行）3 . 默寫。（1）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；_，_。（關(guān)雎）（2）_，玉壘浮云變古今。（杜甫登樓）（3）角聲滿天秋色里，_。（李賀雁門太守行）（4）常言道“平安易老，磨難長生?！泵献又嘘U述這一觀點(diǎn)的句子是：_，_。（5）我們的天地中五彩繽紛，詩的世界也有姹紫嫣紅。請(qǐng)你寫出有關(guān)顏色描寫的一句古詩：_，_。（6）蒹葭萋萋，_。所謂伊人，在水之湄。（詩經(jīng)蒹葭）（7）_，萬鐘于我何加焉。（孟子魚我所欲也）（8）梅、松、竹因不畏嚴(yán)寒，品性高潔，被稱為“歲寒三友”。請(qǐng)任選其一寫出兩句贊頌它的古詩：_，_。默寫古詩文中的句子。1.愁與恨之類，原是一種抽象的情意，看不見，摸不著。李清照的武陵春化虛為實(shí)，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是_，_。2.辛棄疾的破陳子為陳同甫賦壯詞以寄之一詞充分表達(dá)作者作戰(zhàn)目的和最高理想的句子是_，_。3.出師表中揭示先漢興隆原因的語句是“_，_，_?！苯沂竞鬂h頹廢原因的語句是“_，_，_?！?. 古代有不少寫“雪”的詩篇，請(qǐng)你寫出兩個(gè)含“雪”字的詩句。（要求出自不同的詩篇，課內(nèi)外均可。）_，_。_，_。5.須晴日，看_，_。惜秦皇漢武,_；唐宗宋祖，_。（沁園春雪）4 . 默寫。（1）_，天與云與山與水，上下一白。（湖心亭看雪）（2）懷舊空吟聞笛賦，_。（酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（3）醉翁亭記中用來指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是：_，_。（4）水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）中從“隔千里兮并明月”演化而來的句子是：_，_。5 . 古詩文默寫。（1）野望中運(yùn)用對(duì)偶手法描寫傍晚時(shí)分，遙望山野，滿目濃濃秋意句子的是：_，_。（2）崔顥的黃鶴樓中_，_與馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。（3）由名句“_，_”可以使人聯(lián)想到范仲淹漁家傲中同是寫邊塞景象的句子是：長煙落日孤城閉。使至塞上（4）李白在渡荊門送別一詩中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩句是：_，_。（5）_，志在千里；烈士暮年，_。（6）八方各異氣，_。曹植梁甫行（7）_，路遠(yuǎn)莫致之。庭中有奇樹6 . 詩歌填空（1）野望中引用典故，表現(xiàn)詩人身處亂世，孤獨(dú)寂寞的句子是：_，_。（2）贈(zèng)從弟（其二）中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣的環(huán)境中要正氣凜然的詩句是：_，_。（3）妻子象禽獸，_。7 . 古詩文名句默寫。（1）錦江春色來天地，_。（杜甫登樓）（2）今夜偏知春氣暖，_。（劉方平月夜）（3）_，甲光向日金鱗開。（李賀雁門太守行）（4）_，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。（蘇軾定風(fēng)波）（5）_，簾卷西風(fēng)，_。（李清照醉花陰）（6）讀古詩文，悟人生夢。辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中的“_，_”是他收復(fù)失地、建功立業(yè)的人生之夢；陸游卜算子詠梅中的“_，_”是他身處逆境卻依然保持高尚情操的心靈之夢。時(shí)光易逝，夢想不老，它穿越時(shí)空，抵達(dá)我們的心靈深處。（7）在南海爭端中，中國政府在堅(jiān)持“主權(quán)歸我”原則下，與周邊國家友好協(xié)商，擱置爭議，共同開發(fā)。正如孟子所說的“_，_”，我們不因?yàn)檫@個(gè)問題惡化周邊環(huán)境，損害我國的和平發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期。三、詩歌鑒賞8 . 青春寄語作者：佚名孩子，你們的眼眸里青春在嘩嘩作響流向那等待開墾的時(shí)光這是你們的早晨黎明的歌聲多么嘹亮希望棲息在陽光的肩膀上你們的夢想還掛在青青的葡萄架上風(fēng)一吹，一粒粒綠色的青春叮叮當(dāng)當(dāng)孩子，從現(xiàn)在起你們要學(xué)會(huì)仰視，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)讓目光永遠(yuǎn)飛向靠近太陽的地方青春美啊美在熱情美在力量美在自信美在堅(jiān)強(qiáng)美在血脈里有崇高的理想在流淌孩子，青春是一支動(dòng)聽的歌謠它也是人生的一次重要起航人要活，就活得熱烈，活得充實(shí)要活得像一團(tuán)火焰，把周圍照亮任憑千里冰封，鳥獸藏跡你們也要燃燒出人生的精彩和輝煌（本詩有刪改）閱讀上面詩歌，請(qǐng)從文學(xué)欣賞的一兩個(gè)角度進(jìn)行賞析。（5分）閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。豐樂亭游春（其三）歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。9 . 這首詩寫了暮春怎樣的特征？10 . 游人對(duì)此懷著什么樣的感情？11 . 王維的詩，詩中有畫，天人合一。請(qǐng)以本詩為例簡析王維詩歌的這一特點(diǎn)。新晴野望唐王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。（注釋）氛垢：霧氣和塵埃。郭門：外城之門。白水：陽光照射下的河水。事：耕作之意。秋詞唐劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！咀⑨尅勘驹妼懹谠娙吮毁H朗州司馬之時(shí)。12 . 詩歌前兩句運(yùn)用_的手法，表達(dá)了作者對(duì)秋天_的情感。13 . 古人寫詩填詞講究煉字，分析“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達(dá)效果。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。14 . “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句用了什么表現(xiàn)手法，有什么含義？15 . 試著分析這首詞表達(dá)的思想感情。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、句子默寫1、二、情景默寫1、2、3、4、5、6、7、三、詩歌鑒賞1、2、3、4、5、