人教版七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)- 作業(yè)十一 走近圣人

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人教版七年級(jí)寒假作業(yè)- 作業(yè)十一 走近圣人 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、課內(nèi)閱讀 1 . 下面是《論語(yǔ)》中的五則語(yǔ)錄，其中都談到了“學(xué)”，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這五則語(yǔ)錄是從哪些方面談?wù)搶W(xué)習(xí)的。 ①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？” ②子夏曰：“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。 雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！? ③子曰：“君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不如己者。過(guò)則勿憚改?！? ④子曰：“君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！? ⑤子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 2 . 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義或用法完全不相同的一項(xiàng)是（ ） A．①薄暮冥冥 ②日薄西山 ③厚此薄彼 B．①見(jiàn)微知著 ②微斯人，吾誰(shuí)與歸 ③微管仲，吾其被發(fā)左衽矣 C．①感極而悲 ②南極瀟湘 ③極目遠(yuǎn)眺 D．①面山而居 ②一怒而諸侯懼 ③四時(shí)之景不同而樂(lè)亦無(wú)窮 二、情景默寫(xiě) 3 . 用詩(shī)文原句填空，其中（6）題還需填寫(xiě)作者。 （1）但愿人長(zhǎng)久，_________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （2）雞聲茅店月,___________。（溫庭筠《商山早行》） （3）_________，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》） （4）曲徑通幽處，__________。（常建《題破山寺后禪院》） （5）__________，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》） （6）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，____________。（_____）《行路難》） （7）勸君更盡一杯酒，___________。（王維《送元二使安西》） （8）“___________”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 (朱自清《春》） （9）《朗讀者》第一期主題詞是“遇見(jiàn)”，古詩(shī)詞中也有許多表達(dá)“遇見(jiàn)”的詩(shī)句，如杜甫《江南逢李龜年》中暮春時(shí)的遇見(jiàn)：“__________，________。” 三、綜合性學(xué)習(xí) 4 . 綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面材料，回答問(wèn)題 【材料一】：中國(guó)新聞出版研究院第十二次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表（2016年） 年份 國(guó)民圖書(shū) 閱讀率（%） 數(shù)字化 閱讀率（%） 綜合 閱讀率（%） 人均紙質(zhì) 閱讀量（本） 人均電子 閱讀量（本） 2015年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2016年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22 【材料二】 李克強(qiáng)總理把”全國(guó)閱讀“寫(xiě)入了政府工作報(bào)告，我國(guó)的《全國(guó)閱讀促進(jìn)條例》已列入國(guó)家立法計(jì)劃。在政府的積極推動(dòng)下，全國(guó)上下涌動(dòng)著讀書(shū)的熱情，各大中小學(xué)校也開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。左下邊是一所中學(xué)的同學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的海報(bào)。 ①請(qǐng)認(rèn)真探究材料一，寫(xiě)出中國(guó)人讀書(shū)現(xiàn)狀的三個(gè)結(jié)論。 _______________________________________________________________ ②請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明材料二中畫(huà)面（文字除外）的內(nèi)容及寓意。 _______________________________________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、課內(nèi)閱讀 1、 2、 二、情景默寫(xiě) 1、 三、綜合性學(xué)習(xí) 1、