山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《第一節(jié)生命起源》學(xué)案（無答案）

課題：第一節(jié)生命起源 課型：新授 第1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述生命起源的過程。2、嘗試根據(jù)一定的科學(xué)依據(jù)進行推測。3、培養(yǎng)探索生命奧秘的興趣。4、關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題。學(xué)習(xí)中難點：生命的起源一、前置補償：你知道最早的生物是從哪里來的？第一個生物是怎樣形成的？ 二、導(dǎo)讀提綱：1、閱讀課本第3-4頁，課本插圖5.1-2，分析并討論下列問題：（1）地球上的生命是怎樣起源的？（2）這個問題上有哪些不同的觀點？（3）你還了解哪些觀點？（4）地球上原始大氣的成分和現(xiàn)在大氣的成分有什么明顯的不同？（5）你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？ 2、閱讀課本第4-6頁，課本插圖5.1-3，分析并討論下列問題：（1）在米勒的實驗裝置中，向密閉的實驗裝置內(nèi)通入的氣體代表什么？實驗過程中的火花放電，模擬了原始地球的什么現(xiàn)象？（2）冷凝管可使反應(yīng)后的氣體與水蒸氣冷卻形成液體，這模擬了什么過程？（3）米勒的實驗支持了生命起源過程的哪個階段？三、知識歸納：四、鞏固練習(xí)：1、原始的地球大氣與現(xiàn)在的空氣在成分上有明顯的差別，那時的大氣成分主要是（ ）A、水蒸氣、氨、甲烷等 B、氮氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳等C、氧氣、氫氣、二氧化碳等 D、水蒸氣、氧氣、氮氣等2、在原始的地球表面，首先形成的生命的基礎(chǔ)物質(zhì)是（ ）A、小分子有機物 B、大分子有機物 C、小分子無機物 D、原始生命3、原始生命形成的場所是（ ）A、原始大氣 B、原始海洋 C、陸地上 D、大氣層中4、下列有關(guān)生命的起源的敘述中正確的是（ ）A、生命是上帝和神創(chuàng)造出來的 B、生命是從外星球遷移過來的C、生命是自然而然產(chǎn)生的D、生命的形成是按照由原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命這一順序逐漸進行的5、模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（ ）A、愛因斯坦 B、米勒 C、愛迪生 D、牛頓6、下列哪一項是原始大氣中沒有的（ ）A、氨 B、水 C、氧氣 D、氫7、下列關(guān)于生命的起源過程中，物質(zhì)變化的趨向的敘述不正確的是（ ）A、由無機物生成有機物 B、由非細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)展成為細(xì)胞結(jié)構(gòu)C、由簡單有機物形成復(fù)雜有機物D、由無生命物質(zhì)演變?yōu)橛猩镔|(zhì)五、課堂檢測：1、原始的海洋，就像一盤稀薄的熱湯，其中所含的（ ）不斷相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了（ ）生命。2、原始大氣在 （ ）、（ ）以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物。