山東省東營(yíng)市第二中學(xué)八年級(jí)生物 《1.5根的結(jié)構(gòu)與功能》（第二課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）

八年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案總第10課時(shí)1.5根的結(jié)構(gòu)與功能（第二課時(shí)）授課人： 授課時(shí)間： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽2、 確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，關(guān)注科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐【學(xué)前準(zhǔn)備】【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】1、吸收部位：通過(guò) 吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽。2、含氮的無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn) 和 ，使 繁茂。3、含磷的無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn) 的發(fā)育和 的開(kāi)放，使 、 提早成熟。4、含鉀的無(wú)機(jī)鹽：使 健壯，促進(jìn) 的形成與運(yùn)輸。5、無(wú)土栽培是指根據(jù)植物生活所需要無(wú)機(jī)鹽的_和_，按照一定的_配成_來(lái)培養(yǎng)植物。它可以更合理的滿足植物對(duì)各類 的需要，產(chǎn)量高、不受 限制、節(jié)約 、清潔無(wú)污染。6、甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸餾水，各培養(yǎng)一棵大小相同的健壯幼苗，過(guò)些日子后觀察這兩棵幼苗的長(zhǎng)勢(shì)如圖示：回答：甲苗生長(zhǎng)_顏色_乙苗生長(zhǎng)_顏色_此實(shí)驗(yàn)表明_（4）土壤浸出液與蒸餾水的主要區(qū)別是什么_(5)植物需要最多的無(wú)機(jī)鹽是_(6)缺鐵，果樹(shù)會(huì)得_病，缺硼，油菜就會(huì)得_病?！菊n堂活動(dòng)】1、 小紅的爺爺由種棉花改種菠菜，可在施肥時(shí)他仍然按給棉花的施肥方法給菠菜施肥，你覺(jué)得他會(huì)豐收嗎？2、 為什么有的菜農(nóng)在施肥時(shí)不用化肥，而用農(nóng)家肥呢？3、 有人說(shuō)：有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。你認(rèn)為這種說(shuō)法有道理嗎？說(shuō)出你的理由?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】1、用以下三種水：蒸餾水河水稻田中的渾水，分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗，一段時(shí)間后，幼苗的高度可能是（ ）A. 最高 B. 最高 C. 最高 D. 三者一樣高2、小麥植株衰弱，葉片發(fā)黃，是因?yàn)槿狈姆N元素的無(wú)機(jī)鹽（ ）A 鉀B磷C氮D硼3、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”，對(duì)這句話的理解不正確的是（ ）A 只要有了肥，莊稼就能生長(zhǎng)發(fā)育好B肥是指植物生長(zhǎng)所必需的含氮、磷、鉀等元素的無(wú)機(jī)鹽C肥對(duì)農(nóng)作物是非常重要的D合理施肥，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)發(fā)育4、種植白菜、青菜等葉類蔬菜，應(yīng)多施（ ）A 含氮的無(wú)機(jī)鹽B含磷的無(wú)機(jī)鹽C含鉀的無(wú)機(jī)鹽D含鈣的無(wú)機(jī)鹽5、植物營(yíng)養(yǎng)的“三要素”是指（ ）A.氮、磷、鉀B.鋅、鉀、鉬C.硼、鐵、鉬D.鐵、銅、氧6、請(qǐng)你當(dāng)一回技術(shù)員，利用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答農(nóng)民張伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題（1）張伯伯買了碳酸氫銨、氯化鉀、過(guò)磷酸鈣三種化肥，準(zhǔn)備給三種作物施肥，種花生應(yīng)該施較多的 ；種白菜應(yīng)該施較多的 ；種甘薯應(yīng)該施較多的 。（2）早春種花生往往由于氣溫低和春旱，出苗慢，成活率低。你認(rèn)為采取 的措施就可解決上述問(wèn)題。（3）張伯伯在移栽白菜時(shí)，成活率不很高，你認(rèn)為要想提高成活率應(yīng)采取的措施有 。（4）張伯伯在給白菜是化肥時(shí)，由于一次施的過(guò)多，造成“燒苗”，你認(rèn)為應(yīng)急的措施是 。（5）張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土，但對(duì)它的道理說(shuō)不清楚，你認(rèn)為這其中的道理是 。（6）要想使張伯伯家種的棉花，多長(zhǎng)果枝，提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是 這是利用了 的原理。（7）張伯伯家種的玉米在開(kāi)花時(shí)節(jié)遇到連陰雨，若不采取有效措施，果穗以后就會(huì)出現(xiàn) ，影響了產(chǎn)量，應(yīng)該進(jìn)行 ?！緦W(xué)后反思】