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1、學(xué) 案 內(nèi) 容
三、精講點撥 引導(dǎo)探究
1.肺泡與外界的氣體交換
（1）什么是呼吸運動？
（2）呼吸運動是怎樣產(chǎn)生的？
2.人體內(nèi)的氣體交換
包括哪兩個過程？血液成分發(fā)生了什么變化？
四、拓展延伸 堂堂檢測
1.人體怎樣獲取能量？
2.空氣質(zhì)量與健康
課題
人的生活需要空氣（復(fù)習(xí)）
編制
審核
修改
審批
導(dǎo)學(xué)
目標(biāo)
1.認(rèn)識呼吸系統(tǒng)的組成
2.呼吸運動是如何完成的
3.人體兩處氣體交換
4.呼吸系統(tǒng)保健
重點
難點
1.呼吸運動是如何完
2、成的
2.人體兩處氣體交換
備課內(nèi)容
學(xué)生糾錯、疑問
學(xué) 案 內(nèi) 容
一、 導(dǎo)入課程 出示目標(biāo)
出示復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1.認(rèn)識呼吸系統(tǒng)的組成
2.呼吸運動是如何完成的
3.人體兩處氣體交換
4.呼吸系統(tǒng)保健
二、自主嘗試 合作交流
復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成知識點填充。
1.呼吸系統(tǒng)的組成。
2.肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是什么？
人的生活需要空氣
訓(xùn)練展示學(xué)案（滿分40分，得分 ）
知識點梳理
識記
理解
應(yīng)用
與外界的氣體交換；體內(nèi)的氣體交換
√
呼吸
3、道的功能
√
呼吸保健與急救
√
學(xué)生筆記教師點撥
訓(xùn) 練 內(nèi) 容
當(dāng)堂檢測：
1.呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）
A 鼻 B 咽 C 氣管和支氣管 D 肺
2.既是呼吸的組成部分又是消化系統(tǒng)組成部分的是：（ ）
A.鼻腔 B.咽 C.喉 D.氣管
3.用鼻呼吸比用口呼吸好，下列敘述不正確的是（ ）
A.鼻毛能阻擋吸入空氣中的灰塵
B.鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤進(jìn)入肺的空氣
4.人體吸收
4、的氧最終去向是（ ）
A 用來構(gòu)成組織細(xì)胞 B 用來與血紅蛋白結(jié)合
C 用來交換二氧化碳 D 用來氧化分解有機物
訓(xùn) 練 內(nèi) 容
5.在測量肺活量的實驗時，要求你盡力吸氣再盡力呼氣。在呼氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（ ）
A 肋骨上升，膈舒張而上升 B 肋骨上升，膈收縮而下降
C 肋骨下降，膈舒張而上升 D肋骨下降，膈收縮而下降
6.哮喘是常見的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重的會導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，直接影響（ ）
A 肺與外界的氣體交換 B 血液與組織細(xì)胞的氣體交換
C 氣體在血液中的運輸。 D 胸廓的擴(kuò)張與回縮
7.呼吸時，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是（ ）
A 肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒有氧氣
B 肺泡收縮產(chǎn)生的壓力
C 肋間肌和膈肌收縮產(chǎn)生的壓力
D 肺泡內(nèi)氧氣的濃度大于血液中氧氣的濃度
五、布置作業(yè) 回顧目標(biāo)
1.回顧本節(jié)中所學(xué)內(nèi)容：
山東省七年級生物下冊 3.2 人的生活需要空氣學(xué)案（無答案）（新版）濟(jì)南版（通用）
