七年級生物上:第3章第4節(jié) 人體對食物的消化吸收 同步練習(xí)蘇科版
-
資源ID:108721272
資源大?。?span id="vjwm9iu" class="font-tahoma">689.50KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
七年級生物上:第3章第4節(jié) 人體對食物的消化吸收 同步練習(xí)蘇科版
第4節(jié) 人體對食物的消化吸收同步練習(xí)一、選擇題1(2020,錦州)下列對于右圖的敘述中,哪項是錯誤的( )A.分泌的消化液含消化脂肪的酶B.能消化蛋白質(zhì)C.分泌的消化液含有多種消化酶D.是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官2(2020,豐南)在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是( ) A口腔 B食道 C胃 D小腸3.(2020,福州)人體消化和吸收的主要場所在( )A口腔 B胃 C小腸 D大腸4(2020,金華) 下列物質(zhì)在口腔內(nèi)就能分解成小分子化合物的是( )A蛋白質(zhì) B淀粉 C脂肪 D纖維素5.(2020,臨沂)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪6(2020,龍巖) 與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是( )A小腸長約56米 B小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛C小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管7(2020,綿陽)早餐后,食物經(jīng)過消化分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì),人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )A.口腔 B.咽 C.食道 D.小腸8.(2020,棗莊學(xué)業(yè))蛋白質(zhì)進行化學(xué)消化的場所有 ( )A.口腔、食道、胃B.口腔、咽、胃C.口腔、咽、小腸D.胃、小腸二、非選擇題9.(2020,濟寧畢業(yè))如圖為消化系統(tǒng)圖,請分析回答以下問題:(1)口腔內(nèi)的 能分泌唾液;(2)人體消化和吸收的主要場所是 ,小腸的內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層 構(gòu)成;(3)3指的是 ,它能分泌 。10.(2020,南州)下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄,請在表格內(nèi)填寫實驗現(xiàn)象:試 管加入的物質(zhì)(各2毫升)水 溫時 間試 劑加碘后的現(xiàn)象1號淀粉唾液010分鐘碘液2號淀粉唾液8010分鐘碘液3號淀粉唾液3710分鐘碘液4號淀粉清水3710分鐘碘液11.(2020,泉州)下面表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題:(1)圖中丙曲線表示 的消化過程。(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為 。(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化。(4)食物在圖中的 (填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。第4節(jié) 人體對食物的消化吸收 同步練習(xí)參考答案一、選擇題1.A 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.D 8.D二、非選擇題9.唾液腺 小腸 上皮細胞 肝臟 膽汁10.變藍 變藍 不變藍 變藍11.(1)蛋白質(zhì) (2)葡萄糖 (3)膽汁 D