《黑龍江省五常市第三中學七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關鎖國》導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《黑龍江省五常市第三中學七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關鎖國》導學案（無答案） 北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第23課 鄭和下西洋到閉關鎖國
【學習目標】
1、概述鄭和下西洋的史實，知道鄭和下西洋是世界航海史上的偉大壯舉。
2、了解閉關政策產(chǎn)生的原因，簡述“閉關鎖國”的主要表現(xiàn)，正確分析其影響。
【重點】鄭和下西洋。
【難點】正確分析閉關政策的影響。
【預習導引】
1、鄭和下西洋（1405—1433）：
（1）明朝初年，明政府為什么能夠七次派鄭和下西洋？鄭和的船隊進行遠洋航行的條件有哪些？
（2）下面的航行圖有些模糊，請你標出鄭和遠航經(jīng)過的兩大洋，最遠到達的地區(qū)。
（3）鄭和下西洋起到了什么積極作用？
（4）鄭和下西洋的最終結果如
2、何？為什么會出現(xiàn)這樣的結果？
2、閉關政策
（1）什么是閉關政策？請政府為什么要實行閉關政策？
（2）閉關政策給給中國帶來了怎樣的影響？
【共同探究】
清朝歷史搞得我……
（1）唐朝的對外政策是什么？對唐朝的繁榮起到了什么作用？
（2）清朝實行什么對外政策？有對中國社會造成了什么影響？
（3）不同的對外政策，不同的結果，對此你有何啟示呢？
（4）請思考，清朝和唐朝為什么會實行不同的外交政策？（不必寫出答案）
【歸納整理】
用列表或者別的什么方式把本課的知識在回顧一遍。
【拓展練習】
1、
3、鄭和能夠七下西洋的最根本的條件是﹙ ﹚
A、明朝國力雄厚 B、船隊配有航海圖和羅盤針
C 、明朝航海技術十分先進 D、鄭和本人具有勇于開拓的精神
2、鄭和下西洋的出發(fā)點與最遠到達的地點分別是﹙ ﹚
A、福州 印度半島 B、劉家港 印度洋上的波斯灣
C、福州 非洲東海岸和紅海沿岸 D、劉家港 非洲東海岸和紅海沿岸
3、整和下西洋的歷史意義不包括﹙ ﹚
A、是世界航海史上的壯舉 B、促進南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展
C、促進了明朝對外貿易的繁榮 D、加強了中國和亞非各國的友好往來和
4、經(jīng)濟交流
4、下列對清朝閉關政策的敘述正確的一項是﹙ ﹚
A、禁止一切對外貿易 B、嚴格限制對外貿易
C、、能夠從根本上抵擋住西方殖民勢力的入侵 D、最終扭轉了中外力量的對比
5、馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件，”由此可見，清朝實
行閉關政策的根本原因是﹙ ﹚
A、清朝政府物資豐富 B、害怕人民的抗清斗
C、阻止西方殖民的入侵 D、維護清朝的統(tǒng)治
6、讀“鄭和下西洋航線圖”回答：
（1）從圖中標出鄭和下西洋的出發(fā)點和最遠到達的地區(qū)。
（2）沿著鄭和的船隊遠航路線，做一次暢游，看一看看一看能到達今天的那些國家？比一
比誰到達的國家多。
（3）鄭和下西洋對當時我國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？
（4）鄭和下西洋后，中國古代的對外交往日益減少。到清代統(tǒng)治者對外交往長期實行什么
政策？
黑龍江省五常市第三中學七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關鎖國》導學案（無答案） 北師大版
