三年級下冊道德與法治學案- 8 大家的“朋友” -人教部編版

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1、大家的“朋友” 【預習導航】 1.在公共場所供大家使用的設施,稱為“公共設施”。常見的公共設施有:分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公共電話、花壇、休息椅、油桶、街道指示牌、過街天橋等,請寫出你知道的三種公共設施,并說明它們的用途。 公共設施 用途 例:交通信號燈 告訴車輛和行人什么時候可以過馬路,保障交通安全。 2.我們來舉辦一個“新型公共設施設計大賽”??梢允菍ΜF有公共設施的改進和完善,也可以設計一種新型的公共設施。請展開想象的翅膀吧!請描述一下你的設計以及用途,可以用圖畫輔導。 我的設計方案 3.小調查:觀察學?;蚣彝ジ浇墓苍O施,看看它們有沒

2、有受到損壞。如果有些設施遭到了損壞,你能體會它們的委屈嗎? 公共設施小調查 公共設施 是否損壞 委屈 例:小區(qū)的路燈 是 不亮了,沒有辦法為小區(qū)居民照亮晚上的路 【新知探究】 1. 閱讀教材第54頁并思考:如果傷害了這些無聲的“朋友”,最終受傷害的是誰? 2.身邊的這些“朋友”是為我們服務的,如果得不到善待,它們的委屈可想而知。應該怎樣愛護它們呢? 【學習小結】 通過這節(jié)課的學習,我們認識了身邊的公共設施,知道了這些“朋友”在我們日常生活中的作用,我們要行動起來善待這些默默為我們服務的特殊“朋友”。 【精練反饋】 1. 以下不屬于公共設施的是 ( ) A. 公共汽車 B.出租車 C.路燈 D.公園的滑梯 2.以下哪個行為不屬于破壞公共設施? ( ) A.用彈弓砸路燈 B.把公園的躺椅擦得干干凈凈 C.在公交車站牌上亂涂亂畫 D.把教室里的水桶扔到樓下 3.如果碰到公共設施遭到破壞,以下行為正確的是 ( ) A.公用電話壞了,打112維修 B.路上的窨井蓋不見了,打110報警 C.路燈壞了,向城市建設管理部門反映 D.以上行為都正確 答案:1B,2B,3D

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