三年級上冊語文試題-分項復(fù)習(xí)練習(xí)（江蘇南通2019真試卷含答案）人教部編版

拼音和漢字專項卷（一）一、字音樂園。1.下面四組生字中聲母相同的一組是（ ）。A.壩 扮 繽 悲 B.潔 鋸 禁 例C.仰 猶 絨 愉 D.裳 誦 縮 視2.下面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（ ）。A敬愛（jìn ài） 戒尺（jiè ch） 規(guī)則（u zhé） 努力（l lì）B. 贈送（zhèn sòn） 糊涂（hú tu） 吱嘎（zh ） 雨靴（y xu）C猶豫（yóu yù） 鸚鵡（yn w） 匯聚（huì jù） 富饒（fù yáo）D蘿卜（luó bo） 討厭（to yàn） 胳臂（ bei） 海鷗（hi u）3. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。燃燒（rán yán） 摔跤（sui shui）棗樹（zo zho） 凝神（níng nín ）理睬（ci chi） 惱火（no lo ）碰觸（cù chù） 荒野（hun hun）凌亂（nín lín）驕傲（ào nào）觀察（chá cá） 涼爽（sun shun）招惹（r y） 沉默（mò mè ）湊合（còu chòu） 推開（tu ti）一段（duàn dàn ）睡覺（suì shuì）瑰麗（u uì） 面包渣（zh z）4.把下面加點字的音節(jié)補充完整。掌聲（zh ） 拆除（ i） 法律（l ） 頻頻（p ） 口笛（ í） 魚蝦（x ） 誘人（ òu） 發(fā)呆（ i） 潭水（t ） 秒表（ io）跺腳（d ） 廣闊（k ） 寶劍（ iàn） 一枚（m ） 鎮(zhèn)長（ èn） 促織（c ） 牙齒（ ） 棕色（ n） 威武（w ） 習(xí)慣（ ）堅強（ ián） 乳白（r ） 5.寫出同音字。xin ( )花 ( )女 ( )后 ( )維zhòng ( )要 ( )樹( )彈 ( )多l(xiāng)í ( )開 ( )樹( )明 ( )米chén ( )光 ( )舊( )底 大( )w ( )術(shù) ( )個( )蹈 隊( )yáng 表( ) 白( )牛( ) 海( )二、字形樂園。1.形近字組詞。扮( ) 揚( ) 潔( ) 冷( ) 粉( ) 場( ) 結(jié)( ) 憐( ) 察( ) 偷( ) 枝( ) 惜( ) 擦( ) 愉( ) 技( ) 借( ) 誠( ) 挑( ) 盒( ) 淡( ) 城( ) 桃( ) 盆( ) 談( ) 贈( ) 優(yōu)( ) 鳴( ) 側(cè)( ) 增( ) 憂( ) 雞( ) 測( ) 悄( ) 錯( ) 飽( ) 飄( ) 梢( ) 獵( ) 抱( ) 漂( ) 2.下面書寫中完全正確的一組是（ ）。A手臂 觀察 早晨 空空蕩蕩 手忙腳刮B. 郵票 墻璧 嘴巴 一本正經(jīng) 面紅耳赤C. 殘菊 寒山 舞蹈 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 輕輕柔柔D. 瘋狂 遍地 佳節(jié) 惹人喜愛 題心吊膽3.用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來。惱袋( ) 末來( ) 水鉤( ) 玩要( ) 棵粒( ) 陳術(shù)( ) 遙晃( ) 斑長( ) 石經(jīng)( )呢沙( ) 友宜( ) 一坐( ) 4.選擇合適的形近字填在下面的語境中。 咬 叫 吵 吼（1）蚊子( )得小獅子大( )，獅子爸爸被( )得頭疼，憤怒地( )了一聲。 睜 瞇 瞧 瞄 瞪（2）菲菲一( )開眼睛，就( )見，有人正拿著槍，( )著眼睛，( )準(zhǔn)樹上的灰雀，嚇得她目( )口呆。5.讀語境，寫出形近字。（1）寫出含有“方”字的生字。李老師決定( )學(xué)后，去附近的小區(qū)家( )，要( )止學(xué)生在試卷上模( )家長簽字。（2）寫出含有“欠”字的生字。這一( )米果滿懷( )喜地走出家門，喝著( )料，來到竹林，( )斷了一棵竹子，做成笛子，( )起了一首( )快的歌。三、多音字樂園。1.給下面的多音字注音組詞。_（ ） _（ ）中 舍_（ ） _（ ）_（ ） _（ ）落 調(diào)_（ ） _（ ）_（ ） _（ ）斗 彈_（ ） _（ ）_（ ） _（ ）盡 處_（ ） _（ ）2.給多音字注音，再用另一個讀音組詞。 小羊們正坐在窗明幾凈的教室里讀書。這時，灰太狼悄悄溜進來，假 裝胳臂 受傷，故意壓 低聲音向小羊們求救，但是小羊們沒有中 計。假 （ ） 臂 （ ） 壓 （ ） 中 （ ）3.按要求填空。（1）當(dāng)“挑”表示“選，揀”時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）；當(dāng)“挑”表示“撥弄，引動”時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）；（2） 當(dāng)“挨”表示“依次，順次，靠近”時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）； 當(dāng)“挨”表示“遭受” 時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）。（3）當(dāng)“參”表示“加入在內(nèi)”時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）； 當(dāng)“參”表示“中藥名” 時，讀音 ，可以組詞（ ）（ ）；當(dāng)“參”表示“長短、高低、大小不齊，不一致” 時，讀音 ，可以組詞（ ）。拼音和漢字專項卷（二）一、給多音字選擇正確的讀音，打“”。1.雨一來，花兒們便放假(jijià)了，假(jijià)如你看到他們的話，就會和他們一樣快樂。2.店鋪(pùp)門前的水泥道上鋪(pùp)滿金色的落葉，就像是閃閃發(fā)光的地毯。3.一棵樹被砍倒后送到工廠里給切( qièqi )成細條條，小鳥知道這一切(qièqi)后很傷心。4.英子小時候生過病，腿腳落(lào luò)下了殘疾，但她各方面從不落( làoluò)后。二、在加點字的正確讀音下打“”。促織(cù zú) 舔一下(tin tin)嚼碎(jiáo jué) 彈片(dàn tán)湊近(còu zòu) 稍息(sho shào)壓力(y yà) 打扮(bàn pàn)三、按要求填空并選擇?！耙暋弊职匆粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母()；按部首查字法應(yīng)先查()部，再查()畫?！耙暋钡囊馑贾饕校嚎矗豢疾?；看待。下面句子中的“視”字是什么意思？請把序號填在括號里。1 密密層層的枝葉擋住了人們的視線。()2同學(xué)們的掌聲使我明白，他們并沒有歧視我。()3今天，上級領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校視察。()四、選字填空。(6分)草() ()果批()干() ()子 冷()獎() 碰() ()麗花() ()話 ()奏五、在錯別字下畫橫線并改正。穿帶() 推側(cè)() 危武() 假妝() 觀查() 惱袋()墻璧() 迭倒() 漂揚()六、看拼音，寫漢字。chéng 市 擔(dān)zhí 物 員bo 存 滿fú 氣 老攜幼sh 服 送jing 品 述七、選字填空。優(yōu) 猶 （ ）如 （ ）秀 （ ）良 （ ）豫不決診 珍 （ ）斷 （ ）珠 門（ ） 奇（ ）異寶戴 帶 （ ）領(lǐng) 彩（ ） 愛（ ） （ ）帽子競 竟 （ ）走 （ ）然 究（ ） （ ）相開放議 憶 回（ ） 建（ ） 會（ ） （ ）苦思甜謀 煤 （ ）炭 挖（ ） （ ）臣 好（ ）善斷八、字義樂園。1.將詞語中加點字含義相同的連起來。仰望 仰賴敬仰 仰頭仰仗 仰慕姓顏 五顏六色顏料 喜笑顏開容顏 顏氏家訓(xùn)2.下面詞語中的“影”字含義不同的是（ ）A影子 B.人影 C.倒影 D.無影無蹤 E. 幻影 F.側(cè)影F.影片 G.捕風(fēng)捉影3.給加點字選擇合適的含義，寫序號。準(zhǔn)：一定 準(zhǔn)確 允許（1）我家的掛鐘時間很準(zhǔn)。（ ）（2）你要是踩上去，準(zhǔn)會滑倒。（ ）（3）媽媽批準(zhǔn)了周末的出游計劃，我太高興啦!。（ ）抽：吸 (植物)長出 減縮，收縮 打 取出一部分（1）小樹開始抽芽兒了。（ ）（2）他生氣地用柳條猛抽了一下地面。（ ）（3）我從書架上抽出一本書。（ ）（4）這件衣服洗后，抽了一厘米。（ ）（5）爸爸一寫材料就不停地抽煙。（ ）張：看，望 量詞 把合攏的東西分開 陳設(shè)，鋪排 姓（1）過春節(jié)了，家家戶戶張燈結(jié)彩 。( ) （2）看到他張牙舞爪的樣子，小朋友嚇哭了。 ( ) （3） 上課的時候，小小總是東張西望。( ) （4）同學(xué)們在玩張冠李戴的游戲。( )（5）多多買了一張報紙給爺爺。（ ）九、將正確答案的序號填在括號里。1.下面每道題中各有一個字的讀音有誤，請把相應(yīng)的序號填在括號里。（ ）A、撞擊（zhuàng）B、迷惑（huò） C、草稈（gng）D、嬌艷（jio）（ ）A、抖動（du）B、磨刀（mò） C、警覺（jng）D、每逢（féng）2.下面每道題中各有一個詞語有錯別字，請把相應(yīng)的序號填在括號里。（ ）A、乳汁 B、發(fā)霉 C、咐近 （ ）A、夜暮 B、診斷 C、欺負3.加點字注音完全正確的一組是（ ）。A、 地殼（qiào） 貝殼（ké） 沉甸甸（dian）B、美稱（chn）稱心（chèn）掃帚（sào）C、剝開（b） 湖泊（p） 停泊（bó）4.各組詞中沒有錯別字的一組是（）A、 檢查 仍心 根深葉茂 櫛風(fēng)沐雨B、勝仗 局勢 秋毫無犯 美侖美奐C、幼兒 愛戴 運籌帷幄 蠻不講理5.加點字解釋全部正確的一組是（ ）。A、 一碧如洗（青綠色）好謀善斷（決斷）B、迫不及待（用強力壓制）學(xué)海無涯（邊際）C、馳名中外（傳播） 美不勝收（勝利）詞語專項卷（一）zo chén chun dài xin yàn ( ) ( ) ( )fú zhun d bn xiào yuán ( ) ( ) ( )jìn ài uó qí jìn l ( ) ( ) ( )tón zhn jiào shì ln dú ( ) ( ) ( )n jìn shù zh zho yn( ) ( ) ( )c zhuàn zh àn yn zi ( ) ( ) ( ) hàn zú tín xià rón qiú ( ) ( ) ( )zhèn y hun y l co ( ) ( ) ( )tiào w kuán hun n kè ( ) ( ) ( )fàn jià hù xin kuán fn( ) ( ) ( )shun bì luò xià ku dí ( ) ( ) ( ) fá zhàn zhù su ci xin ( ) ( ) ( )fi yán shu ní mín ln( ) ( ) ( )jn huán y zh luò yè ( ) ( ) ( ) jìn tóu pín zhn pái liè ( ) ( ) ( )u zé zn hón yè cón ( ) ( ) ( ) chàn chí dào wi xié( ) ( ) ( )shun yè zèn sòn shn cán ( ) ( ) ( ) jn zi chén zi tio dòu ( ) ( ) ( )p mn ji jn yuàn qián ( ) ( ) ( )jio yìn lín luàn qn lián ( ) ( ) ( )liú yì yán liào fn yè ( ) ( ) ( )yóu piào u shù jú hu ( ) ( ) ( )fn shu hán ln lí ki ( ) ( ) ( ) shèn xià shù n f zi ( ) ( ) ( )shn hu chái cn zi ( ) ( ) ( )ào su dn hu ji zhe ( ) ( ) ( ) l xín yào ho co du( ) ( ) ( ) d yìn zuò mèn k lián ( ) ( ) ( )jiù mìn m shàn xio huà ( ) ( ) ( ) qián bì m j zhù yì ( ) ( ) ( )n bn zh zh piào lin ( ) ( ) ( ) yn c m qn wài z fù ( ) ( ) ( )y din chuán f yòn lì ( ) ( ) ( ) chuán tóu y máo cuì l ( ) ( ) ( )cuì nio b yú sh l xin ( ) ( ) ( )d chuán chán zu jìn qio qio ( ) ( ) ( )tn xià hn jiào xin xià ( ) ( ) ( ) chun qián shèn ki pú n yn ( ) ( ) ( )chán chán wán shu rón máo ( ) ( ) ( )ji zhun h qiàn un chá ( ) ( ) ( )hé ln yu qù x ài ( ) ( ) ( )shuì jiào ch uó dn ( ) ( ) ( )fn chuán yn yòn ch dn ( ) ( ) ( ) yn jìn wèi lái mó do ( ) ( ) ( )yáo yun yín pán shn qin ( ) ( ) ( ) yú xi tn shn d ( ) ( ) ( )sh bù qn hòu hòu de qún do ( ) ( ) ( ) wèi yú nán hi bù fèn ( ) ( ) ( )fn jn yu mi wù chn ( ) ( ) ( )fn fù xìn huán xin hù ( ) ( ) ( )jio cuò hi d hi miàn ( ) ( ) ( ) sè ci yán shí tiáo wén ( ) ( ) ( )zhu shn yóu dòn du j ( ) ( ) ( ) bo uì féi liào fn chuán ( ) ( ) ( )zú uó shì yè f zhn ( ) ( ) ( ) bì jin èn ji hi bn ( ) ( ) ( )ji dào jio jiè yún du ( ) ( ) ( ) yú mín biàn dì yun chù ( ) ( ) ( )qì dí chuán duì mn zài ( ) ( ) ( ) kào àn ch xiàn sàn f ( ) ( ) ( )詞語專項卷（二）hu sè zi zhòn tn xià ( ) ( ) ( ) yà rè dài ci zhe dn bi ( ) ( ) ( )hón sn no di dn zhù( ) ( ) ( ) shì xiàn hu tán xin de ( ) ( ) ( )cn cuì fi w mín uì ( ) ( ) ( )yào cái xu hu shù dòn ( ) ( ) ( )jù dà bo kù mi miào ( ) ( ) ( )yn zòu q qn róu( ) ( ) ( )n shòu wn róu j dòn ( ) ( ) ( )hé zòu yuè q chn mn( ) ( ) ( )x hun yuè qì y d( ) ( ) ( )d d su yu hé liú ( ) ( ) ( )sn run u fn mín jiào( ) ( ) ( )jin cì hóng zo xio tu ( ) ( ) ( )zhu gn shn shu wn yo ( ) ( ) ( )fù qin tón nián bí zi ( ) ( ) ( )mán rán qn shn shn pà ( ) ( ) ( )jn dòn qì x uò yè ( ) ( ) ( )zn shì du dòn lù shu ( ) ( ) ( )sh qì h x shí kè ( ) ( ) ( )liè rén chì bn chén zhòn ( ) ( ) ( )hón zo bi dòn rú tón ( ) ( ) ( )wú shù xn yuè wù mén mén ( ) ( ) ( )hòu yuàn h rán n mán( ) ( ) ( )qián n zhù shì àn àn ( ) ( ) ( )xn x qn ch huó dòn( ) ( ) ( )jìn tou cn cn sn luò ( ) ( ) ( )u ln cn min bn shi( ) ( ) ( )o mín wn yo yuán h h ( ) ( ) ( )zhn shn wén jìn n n( ) ( ) ( )mò mò lún liú jin tái ( ) ( ) ( )yì qí jio luò màn tn tn ( ) ( ) ( )rè liè chí ji lèi shu ( ) ( ) ( )pín x dòn tn yn qì ( ) ( ) ( )miàn duì jio wài yn bìn( ) ( ) ( )tiào dòn hun kuài lì( ) ( ) ( )nán hái huò zh yán hán ( ) ( ) ( )bn lái k x kn dìn ( ) ( ) ( )chén shí bn jí tóu xiàn( ) ( ) ( )diào lái yáo huàn má què ( ) ( ) ( )fn hón dòn s zh yn( ) ( ) ( )yn kuàn fàn qì jin chí ( ) ( ) ( ) dn shn di do un zhòn ( ) ( ) ( ) mù dèn ku di r wén mù d ( ) ( ) yì bn zhèn jn dà ch yì jn ( ) ( ) yáo tóu huàn no p tóu sàn fà ( ) ( ) zhn yá w zho tí xn diào dn ( ) ( ) miàn hón r chì shu mán jio luàn( ) ( ) yn jí shu kuài ku n shé zào ( ) ( ) chén qún jié duì lái lái wn wn ( ) ( ) qi o qì shun tin o yún dàn( ) ( ) qi fn xí xí qi y mián mián ( ) ( ) yí yè zh qi jn uì pio xin( ) ( ) cén lín jìn rn hón yè sì hu ( ) ( ) w fn dn u shí léi lei ( ) ( ) chn huá qi shí u u pio xin ( ) ( ) bi f bi zhòn bi zhàn bi shèn ( ) ( ) bi y bi shùn sì miàn b fn ( ) ( ) sì tn b dá sì pín b wn ( ) ( ) q shàn b xià q zu b shé( ) ( ) q shu bá jio ln yán yán ( ) ( ) 句段專項卷（一）一、用下面的詞語造句。1.猶如： 2.囑咐： 3.果然： 4.閃耀： 5.如果就 6.越來越越來越 二、照樣子，寫句子。例：爸爸撿到了這只白鴿。這只白鴿是爸爸撿到的。1.我在海邊抓到了這只大龍蝦。 2.雷奈克發(fā)明了聽診器。 例：滴瀝滴瀝下雨，雨點在小河里跳舞。3.春天，花園里開滿了五顏六色的花兒，蜜蜂在花叢中 ，蝴蝶在花叢中 。4.一陣風(fēng)吹來，田里的小稻秧 。例：再好的東西，一煮還有什么味道呢？再好的東西，一煮就沒有什么味道了。5.媽媽和弟弟在家里看電視，我和爸爸去參觀動物園，不就兩全其美了嗎？ 6.要想取得好成績，不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？ 三、按要求寫句子。1.我將大鱸魚放回到湖里去。（改成“把”字句。） 2.人們給我蒙上眼睛，把我領(lǐng)到一只大鼓旁邊。（改成“被”字句） 3.用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句合并成一句話。用手一碰那個鈴鐺。鈴鐺響了。 六個月后，他連買面包的錢都沒有了。 他準(zhǔn)備離開這兒，到別處去謀生。 4.修改病句。讀了第八次，受到了很大的教育。國慶節(jié)，大街上非常熱烈。四、照例子，使句子表達得更加生動形象。例：春風(fēng)中的柳樹，像一個歡快的小姑娘，輕輕地舞著。1.荷葉上的水珠像 一樣滾來滾去。2.星星像 一樣布滿了天空。3.一朵朵盛開的野花，如同 。4.碧綠的田野像 。五、在下列句子中的“”里填上合適的標(biāo)點符號。1.弟弟問你可知道大海深處是怎樣的2.太棒了我最愛吃白面饅頭和烙餅了小豬開心地說3.啊北大荒的秋天真美呀4.你怎么也來了馬上回家去六、判斷下列句子是否為比喻句，是的畫“”，不是的畫“×”。1.她好像是李梅的妹妹。（ ）2.他們倆的年齡仿佛一樣。（ ）3.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。（ ）七、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。1.（ ）他經(jīng)常到郊外的樹林里去玩，他還能叫出許多樹的名字。（ ）蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都捕回來做標(biāo)本。（ ）他有時爬上樹看母鳥孵小鳥，有時到河邊去釣魚，把釣到的魚養(yǎng)起來觀察。（ ）他還喜歡各種昆蟲。（ ）一百多年前，英國出了個有名的科學(xué)家，叫達爾文。他從小就喜愛大自然。（ ）地上的樹，天上的鳥，水里的魚，他都喜愛。2.（ ）我伸出手指蘸了一點。（ ）師傅也嘗了一點，驚奇地說：“咦？這蜜怎么發(fā)苦呢？”（ ）可用舌頭一舔，不禁皺起了眉頭，又苦又澀！（ ）花蜜拿上來了，我們都想嘗嘗滋味兒。3.（ ）植物靠陽光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長。（ ）對地球來說，太陽十分重要。（ ）很多動物靠吃植物生長。（ ）由此可見，太陽十分重要。（ ）而人類又靠吃植物生長。八、將正確的答案填在括號里。1.下列句子中，不是打比方的句子是（ ）A.我們的學(xué)校像一座美麗的大花園。B.爸爸好像看出了我的心思。C.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。2.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）A.夜里，天空中掛著一個月亮和星星。B.秋天，公園里的菊花、桂花、迎春花都開放了。C.一陣春風(fēng)吹來，小草翩翩起舞。3.與“夜書所見這首詩的作者是葉紹翁”這句話意思相同的一句是（ ）A.夜書所見這首詩的作者怎是葉紹翁呢？B.夜書所見這首詩的作者怎么不是葉紹翁呢？C.夜書所見這首詩的作者不可能是葉紹翁。4.下面詩句中，描寫秋天景色的是（ ）A.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。C.隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。九、積累與運用。1今天小明和小剛吵架了，小明仗著自己個子高要打小剛，班長來跟他們講道理，他說：“一時_，萬古_，你們把吵架的原因說一下，看誰有理。”2.正所謂“燈_，理_”，道理經(jīng)過辯論，才能更明晰。3.俗話說得好，“一個籬笆_，一個好漢_”，“人心齊，_”。一個人再有力量也有限，只有大家團結(jié)一心才能有更大的力量。4人們常用杜牧的詩句“_”來比喻人生，感嘆人在老年時一樣可以散發(fā)魅力，甚至更勝于青年時期。5 一年中最美的季節(jié)可以用詩人蘇軾的詩句“_”來形容。句段專項卷（二）一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1秋天的雨，有一盒_的顏料。你看，它把黃色給了_，_的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把紅色給了楓樹，_的楓葉像一枚枚_，飄哇飄哇，郵來了秋天的_。金黃色是給田野的，看，田野像_。2橙紅色是給果樹的，橘子、柿子_，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，_的、_的、_的美麗的菊花在_里頻頻點頭。3風(fēng)，是大自然的_，他會在森林里_他的手風(fēng)琴。當(dāng)他_樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的_。不一樣的樹葉，有不一樣的_；不一樣的季節(jié)，有不一樣的_。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音_的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的_；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都_起來，合奏出一首_的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的_。4當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向_，河流潺潺地流向_，大海嘩啦啦地_。從一首輕快的_，唱到_的海洋大合唱。二、把下列格言警句補全，再根據(jù)提示填空。_，泰山移。_，其利斷金。一個籬笆三個樁，_。燈不撥_，理不辯_。有理_，無理_。一時強弱_，萬古勝負_。愛人_。_愛人，_敬人。_，暖于布帛；_，深于矛戟。1“只要兩個人一條心，就能發(fā)揮很大的力量”是第_句的意思。2“仁愛的人愛別人，禮讓的人尊敬別人”是第_句的意思。3一個人的力量再大，也需要別人的幫助，才能把事情做得更好。這正如第_句所說的道理一樣。4講道理的人走到哪兒都能行得端，做得正。因為_。三、古詩句練習(xí)。1補充詩句。(1)_，夜深籬落一燈明。(2)兩岸青山相對出，_。(3)遠上寒山石徑斜，_。(4)_，聞歌始覺有人來。2結(jié)合語境及提示補充句子。(1)秋天是豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)，讓我們記住“一年好景君須記，_”，在感受秋天美麗的同時，忘卻蕭條和寂寞，感受每個季節(jié)帶來的美好。(2)美麗的西湖就是景點中的西施，因為在蘇軾眼里“_，淡妝濃抹總相宜”。(3)秋天的一個傍晚，爸爸要坐船到上海出差，在碼頭上他不由得吟出了葉紹翁夜書所見中的兩句詩：“_， _。” (4)現(xiàn)在的交通工具非常發(fā)達，幾千里的路程能做到朝發(fā)夕至，這真應(yīng)了早發(fā)白帝城中的兩句詩：“_，_。” 四、填空。1所見的作者是清代詩人_，詩中給我們刻畫出一個活潑可愛的小孩子的形象，開始他唱著歌兒，當(dāng)聽到蟬鳴時，他“_”，準(zhǔn)備捉住這只蟬。請你再寫出兩句描寫兒童的詩：_，_。2一場秋雨過后，第二天早晨，院墻外的水泥道成了一條“_的水泥道”。因為上面落滿了排列并不規(guī)則的_ 。3秋天的雨，帶給大地的是一曲_的歌，帶給小朋友的是一首_的歌。4“搭船的鳥”是一只美麗的_鳥，它的羽毛是_的，翅膀帶著一些_，它還有一張_的長嘴。5司馬光是一篇精短的小古文，寥寥數(shù)字，呈現(xiàn)一個機智的古代小孩子的形象：群兒戲于庭，_，足跌_。眾皆_，光_，水迸，_。6父親、樹林和鳥中父親很善于_，他熱愛自然，從不傷害_。父親說，黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重，在_的一瞬間，最容易被獵人打中。7掌聲中的英子小時候生過病，腿腳落下了殘疾。起初，她是憂郁的，表現(xiàn)在_，是兩次_讓她走出了憂郁，鼓起了勇氣_著面對生活。8說“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地”的是國際友人_。五、選擇。1鳥兒在尋找好朋友樹的過程中，先后詢問的是()。A樹根小女孩大門 B樹根大門小女孩 C大門小女孩樹根2那一定會很好中的種子的一生經(jīng)歷的變化是()，不論何種變化，它都感