幼教小班語(yǔ)文教案：《我愛(ài)老師》幼師教案小班

幼教小班語(yǔ)文教案：我愛(ài)教師幼師教案小班教學(xué)目的：1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、教師等所有女人的節(jié)日，體會(huì)她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛(ài)教師的情感。2、要求幼兒安靜傾聽(tīng)同伴談話，不隨意插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)歷。3、使幼兒理解教師對(duì)小朋友的愛(ài)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)教師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、觀察過(guò)保育教師的工作。2、學(xué)會(huì)兒歌“教師，我愛(ài)你?！苯虒W(xué)過(guò)程：1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。1今天是什么節(jié)日？三八婦女節(jié)。三八婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？媽媽、教師等等。你會(huì)對(duì)她們說(shuō)什么？2幼兒自由議論，教師的節(jié)日，你會(huì)怎么做？會(huì)為教師做些什么？說(shuō)些什么？3教師采用語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰(shuí)照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的？教師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)展交談。教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認(rèn)真聽(tīng)別人說(shuō)話，不隨意插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)歷。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題。理解幼兒的談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。1在幼兒自由交談的根底上，組織幼兒集體談話，重點(diǎn)圍繞“你喜歡教師嘛？你最喜歡教師什么？”這兩個(gè)話題討論。請(qǐng)幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見(jiàn)解，鼓勵(lì)幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。2接著，教師可用提問(wèn)的方式，進(jìn)一步拓展談話話題，建議提這樣的問(wèn)題：教師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助教師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，教師注意傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語(yǔ)句?？稍谟變好媲爸貜?fù)一遍。幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。3教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會(huì)教師對(duì)小朋友的愛(ài)，教育幼兒要聽(tīng)教師的話，要尊敬教師，最后，集體念兒歌“教師，我愛(ài)你”。完畢活動(dòng)。效果分析p ：三八節(jié)是阿姨、教師、媽媽、奶奶的節(jié)日，孩子們知道有這么一個(gè)節(jié)日的存在，但是由于這個(gè)節(jié)日不是自己的，所以印象不深。個(gè)別幾個(gè)才能強(qiáng)的幼兒領(lǐng)悟性快，個(gè)別幼兒要說(shuō)上好幾遍他才知道，總的來(lái)說(shuō)，三八婦女節(jié)在孩子的生活中還是缺少感性經(jīng)歷的。什么是婦女，孩子根本理解不透徹。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)