中等職業(yè)技術學校學生頂崗實習方案

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中等職業(yè)技術學校學生頂崗實習實施方案 為深入貫徹國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及教育部《關于職業(yè)院校試行工學結(jié)合、半工半讀的意見》，按照《 中等職業(yè)技術學校人才培養(yǎng)方案》的要求，實現(xiàn)教學、實踐、就業(yè)安置三位一體的教學模式, 中等職業(yè)技術學校精心安排頂崗實習教學。為進一步做好學生頂崗實習工作，根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本實施方案如下： 一、頂崗實習的目的要求 頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的理解, 提高學生實際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提高和強化學生的競爭意識、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強實踐能力，以適應新形勢下對人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎。 二、頂崗實習方式 采取集中實習方式，由學校統(tǒng)一聯(lián)系實習基地，再由實習基地按需要分配工作崗位，學生不能自行聯(lián)系單位。學校安排帶隊指導教師對頂崗實習學生進行強化管理，協(xié)助基地解決學生在實習過程中的問題。實習學生在實習期間的吃住由實習基地統(tǒng)一安排，所有實習學生必須按學校要求，統(tǒng)一組織、統(tǒng)一參加實習基地的培訓和工作分配、統(tǒng)一按基地作息時間和管理制度工作、統(tǒng)一返校繼續(xù)學習。 三、頂崗實習安排 （一）頂崗實習的時間安排 1、頂崗實習的起止時間為：2014年6至2015年5月。 2、頂崗實習劃分為三個階段: （1）準備階段：2014年4月——2014年6月。 （2）頂崗實習階段：2014年6月——2015年5月 （3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月1——2015年6月 （二）頂崗實習各階段的內(nèi)容安排 1、準備階段的安排 （1）召開頂崗實習動員大會，傳達頂崗實習方案，講明實習目的、內(nèi)容、方式、要求及有關事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。 （2）召開參加頂崗實習的學生家長會議，通報國家有關頂崗實習政策，介紹頂崗實習基地基本情況，取得家長的理解和支持,并簽述相關協(xié)議。 （3）按實習基地要求，進行實習前的體檢和人員選擇，并購買《團體意外傷害險》。 （4）由學校統(tǒng)一組織全部實習學生進行頂崗實習相關知識培訓。請有關專家或領導以專題講座的形式，講授黨和國家有關職業(yè)學校學生頂崗實習的有關政策、勞動和實習的必備常識、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練等有關專題。 （5）學生寫出《頂崗實習申請書》，簽述頂崗實習相關《協(xié)議》和填寫有關表格。 （4）組織學生做好出發(fā)前的各項準備工作，安排交通工具，向帶隊指導教師分配頂崗實習生，由帶隊老師組織成立實習小組，實行分級管理。 2、頂崗實習階段的安排 （1）頂崗實習的流程：到達頂崗實習基地后，配合實習基地辦理好體檢、證件查驗、食宿安排、崗位分配等。在單位領導和有關業(yè)務人員的直接指導下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。 （2）主要實習內(nèi)容：參加頂崗實習的同學須認真聽取實習基地的有關情況介紹，閱讀有關材料，了解相關業(yè)務活動的方法和要求，根據(jù)頂崗實習基地工作的基本要求和任務, 參與并重點掌握實習基地各項業(yè)務的基本實施過程和基本技能方法，為實習基地做出應有的貢獻。 3、校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排 （1）根據(jù)指導教師的要求整理、修改、完善有關頂崗實習材料。 （2）進行頂崗實習的總結(jié)與交流工作。整理好的《頂崗實習報告》和《實習鑒定表》交帶隊指導老師。由指導教師評定實習成績，最后由就業(yè)處負責做好頂崗實習材料的整理和歸檔。各班要在班主任和實習指導教師的指導下，針對頂崗實習情況集中進行經(jīng)驗總結(jié)與交流。 四、對頂崗實習生的要求 （一）每位頂崗實習的同學按學校要求，填寫好有關表格，便于建立頂崗實習檔案。實習期間至少每周將實習情況主動向班主任匯報一次，接受老師的教育指導，確保信息暢通。 （二）頂崗實習期間，每位同學必須服從實習基地、班主任和指導教師的領導，嚴格遵守國家法律法規(guī)、社會秩序、學校及實習基地的有關規(guī)章制度，確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。如遇特殊情況，應事先與帶隊指導教師聯(lián)系，征得同意后，再按實習基地要求，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。 （三）頂崗實習期間，要求每位同學都要： 1、撰寫實習周記（主要記錄：頂崗實習的業(yè)務種類、內(nèi)容、方法以及主要收獲等）。 2、撰寫實習報告（不得少于500字，主要內(nèi)容包括：實習基地基本情況、實習過程、實習中遇到的問題及自己提出的解決問題對策、對帶隊指導教師的意見、主要實習收獲和心得體會、自我鑒定等。該報告應在頂崗實習期間完成。） 3、填寫《實習鑒定表》。頂崗實習結(jié)束前，把寫好的實習報告交實習基地審閱，作為頂崗實習基地對學生進行鑒定的依據(jù)，此鑒定表存入學生本人檔案。 （四）頂崗實習期間，如要摘抄實習基地的有關文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習基地的同意。 （五）每個實習學生都要自覺地嚴格遵守《中等職業(yè)技術學校學生管理規(guī)定》，樹立良好的學生形象和社會責任感，保持勤奮好學、艱苦樸素、吃苦耐勞、互助友愛、虛心向上的良好習慣，主動、熱情地完成實習任務，事事時時處處嚴格要求自已，樹立學校形象，不做有損個人人格和學校聲譽的事。 （六）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變觀念，學習和掌握實習技巧方法，提升自身實踐能力。 五、頂崗實習的組織領導 （一）頂崗實習領導小組： 組 長： 副組長: 成 員： （二）頂崗實習的組織管理 1、實習領導小組負責整個頂崗實習的宏觀領導和管理工作。 2、領導小組成員分工負責落實整個實習活動的具體組織管理工作。實習基地落實與實習過程管理由中職學校負責。 3、指導教師具有三重身份，即班主任、實習指導老師和校企合作聯(lián)絡員，對外代表學校，要注意樹立學校良好的社會形象，始終將安全放在第一位，做實習安全培訓，對頂崗實習過程全面管理。 4、班主任對學生繼續(xù)實行必要的管理，了解學生情況，通過電話、網(wǎng)絡等方式做學生的穩(wěn)定工作，并共同承擔學生流失后果。 六、頂崗實習成績考核 學生的頂崗實習成績合格方能準予畢業(yè)。在實習結(jié)束前，指導教師組織學生填寫實習鑒定表，交實習基地簽署意見、評定等級并蓋章，回校后交學校簽署意見后，作為學生個人檔案存檔。 中等職業(yè)技術學校 2014年4月22日