湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級歷史下冊 第三單元 第6課 大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大學案 岳麓版

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1、第6課 大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大 課題:第6課大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大 學習目標: 1.以慕尼黑會議為例,說明綏靖政策的實質和惡劣影響。 2.簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。 3.通過《聯(lián)合國家宣言》等史實,了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。 學習綱要 一.慕尼黑陰謀和大戰(zhàn)全面爆發(fā) 1.德國吞并奧地利 2.慕尼黑會議3.德國吞并捷克斯洛伐克4.德國突襲波蘭與“二戰(zhàn)”全面爆發(fā) 二.德國進攻蘇聯(lián) 1.德國突襲蘇聯(lián),蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始2.莫斯科戰(zhàn)役 三.日本偷襲珍珠港 1.日本與英、美矛盾激化 2.日本偷襲珍珠港,太平洋

2、戰(zhàn)爭爆發(fā) 四.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表 學習重點 “二戰(zhàn)”全面爆發(fā)和世界反法西斯同盟的建立 學習難點 慕尼黑陰謀和綏靖政策 課時安排:一課時 自主學習(相信自己,我能行。通讀課本,試著完成下面的知識要點梳理) 學習提示:本課內容極其豐富,故事情節(jié)曲折生動。要通過感知慕尼黑陰謀、德軍突襲波蘭、德國進攻蘇聯(lián)、太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)、世界反法西斯同盟正式建立等基本史實,深化對第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)必然性的認識,理解“二戰(zhàn)”從爆發(fā)到進一步擴大的過程,掌握透過現(xiàn)象看本質和循序漸進的學習方法。 1.三國軸心形成后,局部戰(zhàn)爭的烽火愈燒愈烈。1938年春,德國吞并奧地利。接著,希特勒陳兵德捷邊境,要求捷克斯

3、洛伐克割讓蘇臺德區(qū),遭到拒絕。1938年9月,德、意、英、法四國首腦在慕尼黑舉行會議,強行把蘇臺德區(qū)割讓給德國。英、法的綏靖政策助長了法西斯的侵略氣焰,慕尼黑會議后不到半年,德國進一步吞并了整個捷克斯洛伐克。 2.1939年9月1日凌晨,德國向波蘭發(fā)動了大規(guī)模的突然襲擊。3日,波蘭的盟國英、法被迫對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。德軍迅猛推進,很快占領波蘭西部.在此期間,蘇軍也進入波蘭,占領東部地區(qū)。不到一個月,波蘭滅亡。 3.1941年6月22日凌晨,德軍在北起波羅的海、南至黑海的1800多千米的戰(zhàn)線上,分三路向蘇聯(lián)發(fā)動突然襲擊。蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始。 4.1940年,日本拋出“大東亞共榮

4、圈”計劃,進軍東南亞,直接威脅美、英在太平洋地區(qū)的利益。日本同美、英之間的矛盾日益尖銳。1941年12月7日,日軍偷襲美國在太平洋上最大的軍事基地珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。 5.德、意、日不斷擴大侵略,全世界受法西斯侵略和威脅的國家需要聯(lián)合起來對付共同的敵人。1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證全力對法西斯國家作戰(zhàn),決不單獨同敵人停戰(zhàn)議和。世界反法西斯同盟的正式建立使戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了重大變化,成為反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利的決定性因素之一。 相關鏈接(根據(jù)相關鏈接,通讀第二遍課文,看看有沒有新的認識和新的收獲。) 慕尼黑協(xié)定:

5、即《關于捷克斯洛伐克割讓蘇臺德領土給德國的協(xié)定》。1938年9月29日至30日凌晨,張伯倫、達拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑會議上簽訂。主要內容是:捷政府必須在10月1日起的10天內,把蘇臺德區(qū)和德意志人占多數(shù)的其他邊境地區(qū)割讓給德國;割讓區(qū)內的軍事設施、工礦企業(yè)、鐵路及一切建筑,無償交付給德國;成立由英、法、德、意、捷五國組成的“國際委員會”來確定其他地區(qū)的歸屬并最后劃定國界,等等。慕尼黑協(xié)定是英、法“禍水東引”政策的頂點。丘吉爾在英國議會對協(xié)定進行了猛烈的抨擊,認為英國遭到了一場全面的十足的失敗,英法“正處在一場大禍之中”。后來把為茍安一時而犧牲他國利益、縱容侵略的政策稱為“慕尼黑政策”。

6、 合作探究(通讀第三遍課文,合作完成下面的問題。) 英法為什么對德國法西斯實行綏靖政策? ①為了避免同法西斯國家直接作戰(zhàn),竭力保全自己和最大限度地維護自身利益。②企圖禍水東引,把德國侵略矛頭引向蘇聯(lián)。 溫故知新 列舉導致二戰(zhàn)爆發(fā)和擴大的主要事件。 ①1939年9月,德軍突襲波蘭,英法對德宣戰(zhàn),二戰(zhàn)全面爆發(fā)。②1941年6月,德軍突襲蘇聯(lián)蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)擴大。③1941年12月日軍突襲美國海軍基地珍珠港,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)進一步擴大。 問題討論 法西斯侵略屢屢得手的主要原因有哪些? ①德意日法西斯軍隊在戰(zhàn)爭初期力量上處于優(yōu)勢,且蓄謀已久。②法西斯國家在進攻時往往傾注全力,且

7、善于偽裝,慣于搞突然襲擊。③大戰(zhàn)初期,主要資本主義國家英法等國對法西斯侵略采取綏靖政策;蘇聯(lián)為了自身安全,避免卷入戰(zhàn)爭,與德國簽訂了蘇德互不侵犯條約。這些都阻礙了世界反法西斯力量的聯(lián)合,便于法西斯國家各個擊破。④一些被侵略國家組織抵抗不力,戰(zhàn)略戰(zhàn)術落后。⑤蘇聯(lián)等國對法西斯德國的侵略沒有保持高度警惕,戰(zhàn)前準備不充分,對德軍進攻的時間規(guī)模和重點估計不足。 自己動手 查閱《1935-1942年法西斯對北非和歐洲的侵略》圖,了解法西斯德國進攻蘇聯(lián),侵占了哪些國家和地區(qū)。 疑難點撥 綏靖政也稱姑息政策。一種對侵略不加抵制,姑息縱容,退讓屈服,以犧牲別國為代價,同侵略者勾結和妥協(xié)的政策。第二次世界

8、大戰(zhàn)前,這一政策最積極的推行者是英國、法國、美國等國。20世紀30年代前,綏靖政策主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。這從凡爾賽體系、華盛頓體系中可以窺見端倪。在道威斯計劃、楊格計劃、洛迦諾公約中則更具體化了?!敖椌浮币辉~,來源于《三國志·吳志·陸遜傳》,意思是“安撫平定”,到了現(xiàn)代,作為政策,它成為一種姑息養(yǎng)奸的做法。 二戰(zhàn)前,受到外敵入侵的國家要求英法控制的國聯(lián)說些公道話,他們根本不予理睬,而是對法西斯做了妥協(xié)。當時,被英法犧牲的大多是被壓迫民族,是小國。但是捷克斯洛伐克是英法的盟國,英法為了自身利益,不惜為虎作倀,直接參與肢解盟國,手段極其卑劣。因

9、此,《慕尼黑協(xié)定》是綏靖政策的頂峰。 課堂檢測 一.選擇題。 1.1940年春夏之交,法西斯德國突襲 ( D ) A.法國、美國 B.法國、荷蘭 C.丹麥、比利時 D.丹麥、挪威 2.關于慕尼黑協(xié)定的主要內容,準確的一項是 ( B ) A.英法同意德國吞并捷克斯洛伐克 B.英法強行把蘇臺德區(qū)割給德國 C.同意希特勒在東歐和中南歐自由行動 D.建議召開英、法、德、意、波會議 3.英法等國采取縱容侵略的綏靖政

10、策。這種政策達到頂鋒的表現(xiàn)是 ( B ) A.縱容德意干涉西班牙內戰(zhàn) B.慕尼黑協(xié)定的簽訂 C.縱容日本侵略中國東北 D.縱容意大利侵略埃塞俄比亞 4.慕尼黑協(xié)定的實質是 ( B ) A.害怕戰(zhàn)爭,縱容侵略 B.犧牲別國,保全自己,縱容侵略 C.避免戰(zhàn)爭,爭取和平,緩和矛盾 D.犧牲別國,保全自己,緩和矛盾 5.慕尼黑協(xié)定最嚴重的后果是

11、 ( C ) A.德國吞并捷克斯洛伐克 B.德國突襲波蘭 C.加速了二戰(zhàn)的全面爆發(fā) D.綏靖政策破產 6.20世紀爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn)相隔 ( D ) A.14年 B.18年 C.23年 D.25年 7.第二次世界大戰(zhàn)開始以來,德軍在戰(zhàn)場上遭到的第一次重大失敗是 ( C ) A.進攻敦刻爾克 B.進攻英國 C.進攻莫斯科 D.進攻巴黎 8.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是

12、 ( D ) A.日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 B.意大利侵略埃塞俄比亞 C.德國吞并奧地利 D.德軍“閃擊”波蘭,英法對德宣戰(zhàn) 9.二戰(zhàn)開始以來,最先粉碎德軍不可戰(zhàn)勝神話的戰(zhàn)役是 ( C ) A.中途島之戰(zhàn) B.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.敦刻爾克大撤退 10.使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的事件是 ( B ) A.蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B.太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā) C.諾曼底登陸 D.斯大林

13、格勒保衛(wèi)戰(zhàn) 11.對法西斯國家采取綏靖政策,后自食其果很快被德國占領的國家是 ( C ) A.英國 B.法國 C.蘇聯(lián) D.美國 12.兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的共同原因是 ( A ) A.資本主義經濟危機的打擊 B.帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡 C.法西斯勢力掌握了國家政權 D.科學技術迅猛發(fā)展 二.非選擇題 13.材料一:英國首相丘吉爾在1940年對英國人民說:“我們將戰(zhàn)斗到底,我們決不投降。” 材料二:斯大林號召人民抗擊法西斯,他說:“紅軍、海軍和蘇聯(lián)全體人民必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地,戰(zhàn)斗到最后的一滴血,來保衛(wèi)城鎮(zhèn)村莊。” ①丘吉爾的講話是針對什么事件的?表明了英國政府怎樣的態(tài)度和決心? 丘吉爾的講話是針對德國對英國的轟炸。表明了英國政府對法西斯戰(zhàn)斗到底的決心和意志。 ②斯大林這番話應該是在什么事件后講的? 斯大林這番話應該是在德國進攻蘇聯(lián)后講的。 ③上述兩則材料在背景和作用方面有何相似之處? 背景:遭受德國法西斯侵略,戰(zhàn)局十分被動,國家處于生死存亡之際,急需扭轉被動局勢。 作用:表明了政府對法西斯戰(zhàn)斗到底的決心和意志,鼓舞了全民抗戰(zhàn)的斗志,為戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎。 收獲與不足

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