《湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十九課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展
一、學習目標
1、知識目標：掌握中國近代民族工業(yè)發(fā)展的基本史實，學會歸納分析民族工業(yè)發(fā)展的階段、原因、特征。
2、情感態(tài)度價值觀：通過對張謇、榮氏兄弟興辦的實業(yè)興與衰的了解，感受張謇等興辦企業(yè)、實業(yè)救國的愛國情懷；也認識到在舊中國民族工業(yè)發(fā)展的艱辛，從而激發(fā)強烈的愛國、強國的情感。
二、學習重難點
重點：中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展
難點:民族工業(yè)發(fā)展特征
三、學法指導
1、認真閱讀課文、標注基本知識點
2、對中國近代民族工業(yè)發(fā)展，重點了解它的第二個階段“黃金階段”出現(xiàn)的原因、要與當時的世界歷史聯(lián)系起來分析。
四、自主學習（學生帶著以下問題
2、自學。時間：15分鐘）
1、口號：
一、實業(yè)家張謇 2、代表階級：民族資產(chǎn)階級
3、主要企業(yè)：
二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
發(fā)
展
歷
程
時期
發(fā)展狀況
主要原因
到清朝末年
出現(xiàn)一些民族工業(yè)萌芽，但是,難以生存和發(fā)展。
受到
3、 。
辛亥革命至
期間
各種實業(yè)團體紛紛出現(xiàn)，海外華僑投資國內近代工業(yè)。
中國民族工業(yè)得到一個發(fā)展機會，進入了 。
1、 內因：
。
2、 外因（主要原因）：
。
4、
一戰(zhàn)以后
民族工業(yè)再度受挫。
帝國主義勢力卷土重來，特別是
的侵略。
抗戰(zhàn)勝利后
民族工業(yè)沒有得到很好的恢復。
由于
。
發(fā)
展
特
點
1、在夾縫中求生存，圖發(fā)展,總的來說是 的。原因：中國近代的民族工業(yè)在 、 和 三座大山的壓迫。
2、發(fā)展不平衡：從行業(yè)上看，主要集中在 ；
5、且地區(qū)發(fā)展不平衡， 的民族工業(yè)比較發(fā)達，而在 卻非常薄弱。
五、合作探究
師生共同解決上述問題，教師幫助學生總結問題答案
六、達標測試
1、清末提出“實業(yè)救國”并回鄉(xiāng)辦廠的狀元實業(yè)家是
A張謇 B 榮氏C 孫中山 D康有為
2、一戰(zhàn)期間，民族工業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)“黃金時代”的主要原因是：
A辛亥革命的成功 B帝國主義忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的侵略
C 民族資本家紛紛投資實業(yè) D北洋軍閥的分裂
3、阻礙中國近代民族工業(yè)發(fā)展的因素不包括（ ）
Ａ．帝國主義 Ｂ．封建主義 Ｃ．官僚資本主義 Ｄ．三民主義
4、作為新時期的青少年，我們應該學習張謇等人什么樣可貴的精神？
七、課堂小結
1、本節(jié)課我學習了
2、本節(jié)課我還有沒有不懂的地方
3、通過本節(jié)課的學習，我的收獲是
湖南省常德市第九中學八年級歷史上冊 第19課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展導學案（無答案） 新人教版
