《養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣》教案

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《養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣》教案 兒童是祖國的新一代，從小樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想 、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅可以樹立社會(huì)新風(fēng)，并對家庭衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生和社會(huì)公共衛(wèi)生起到推動(dòng)、促進(jìn)作用。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，可以預(yù)防疾病，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高健康水平。本課通過良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣”五要五不要“的教育，使學(xué)生知道養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，并能改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。勞動(dòng)模仿操的練習(xí)可以發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)使學(xué)生知道勞動(dòng)最光榮。 1。說教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)：知道養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；懂得勞動(dòng)模仿操的動(dòng)作方法。 技能目標(biāo)：知道良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的內(nèi)容，并知道怎么做；能隨音樂節(jié)拍完整練習(xí)勞動(dòng)模仿操，并能自我創(chuàng)造性學(xué)練。 情感目標(biāo)：能聯(lián)系實(shí)際，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣；對學(xué)習(xí)勞動(dòng)模仿操有愉悅的心情和練習(xí)的樂趣。 2。重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： （1）良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣“五要五不要”的知識傳授； （2）知道勞動(dòng)模仿操的動(dòng)作方法，能隨音樂完整練習(xí)。 難點(diǎn)： （1）聯(lián)系實(shí)際，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣； （2）學(xué)會(huì)自編自創(chuàng)勞動(dòng)模仿操。 三。說教法和學(xué)法： （一）教法： 1。通過觀看錄像，讓學(xué)生直觀了解良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣“五要五不要”的內(nèi)容。 2。啟發(fā)學(xué)生展開討論，初步理解良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣“五要五不要”的重要性。 3。重點(diǎn)講解為什么要養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及怎樣才能養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教案 良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。 作為金科路小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。 1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。 2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動(dòng)后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。 3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)。 4、學(xué)會(huì)自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。 5、書寫，閱讀時(shí)，光線適宜，時(shí)間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操 養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生好習(xí)慣的教案：愛干凈講衛(wèi)生 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步掌握一些飯食小常識，知道飯前要洗手，生食瓜果要洗干凈才能吃道理。 2、養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。 3、不隨便吃街頭小攤販的小吃。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：了解有些學(xué)生為什么肚子痛疼。 2、看到有的學(xué)生在幼兒園門口吵著要吃羊肉串。 3、看到有些學(xué)生不洗水果就拿著吃。 4、看到有的學(xué)生不洗手就開始用手拿零食吃。 活動(dòng)過程： 1、老師通過讓學(xué)生看圖片，啟發(fā)思考為什么這些學(xué)生會(huì)肚子疼。 2、引導(dǎo)學(xué)生討論，基本了解飲食衛(wèi)生的知識，從中知道講究衛(wèi)生的原因。 3、現(xiàn)場指出；老師可做示范；吃瓜果如何講究衛(wèi)生。 瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時(shí)，要先把蘋果洗干凈，再把蘋果皮削掉。否則，皮上有細(xì)菌就會(huì)到我們的肚子里，我們的肚子就會(huì)疼。比如：西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等） 4、師：告訴學(xué)生飯前要洗手，吃水果要洗手，大小便要洗手，玩完玩具要洗手等， 活動(dòng)延伸： 可以向?qū)W生介紹一下，變質(zhì)腐爛的，被蒼蠅、蚊子叮咬過的，或放在不干凈的容器內(nèi)的食物等，吃了會(huì)對身體的危害，對身體有害。 活動(dòng)結(jié)束： 可讓互學(xué)生相討論一下自己周圍發(fā)生的小事情。