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1、江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第08課 中華文化的勃興（一）》導(dǎo)學(xué)案 新人教版
學(xué)習目標
1、知道甲骨文、金文等字體，知道漢字的演變；了解夏朝和商朝的歷法、戰(zhàn)國的24節(jié)氣；知道扁鵲的成就；了解屈原和編鐘。
2、通過分析史料和搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運用資料的能力，培養(yǎng)提取有效信息的能力。
[重點與難點]
本課重點是甲骨文、商朝歷法和詩人屈原。
本課難點是甲骨文的字型結(jié)構(gòu)、古代歷法和《離騷》的藝術(shù)成就。
學(xué)習過程
一、課前預(yù)習
一、文字的演變
甲骨文： 人刻在龜甲或獸骨上的文字，我國有文字可考的歷史是從 開始的。
金文：
2、 青銅器上鑄刻的文字，比 規(guī)范。
大篆： 晚期有人將文字統(tǒng)一整理成一種樣式。 二、 天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就
夏朝：今天的 又叫夏歷。
商朝：一年分12個月，有大小月之分， 增加1個月。
戰(zhàn)國：24個節(jié)氣之成就。
春秋戰(zhàn)國之際名醫(yī)：扁鵲成就有 。
三、屈原和“鐘鼓之樂”
屈原： 楚國人，創(chuàng)造出
3、 詩歌，代表作《 》，他被 定為世界文化名人。
鐘鼓之樂：盛行于 ，其中 出土的 最為有名。
認識：我國是世界 文明古國之一，我們祖先創(chuàng)造了輝煌的科技成就，為世界文明的進步與發(fā)展作出了重要貢獻。
二、課堂學(xué)習
1、通過閱讀課本P41-42，說出甲骨文出現(xiàn)時期和意義。說出文字的演變過程。
2、通過看教材P42-44頁，找出古代在天文、歷法、醫(yī)學(xué)和文學(xué)方面成就。
（二）合作探究
1、隨著文字演變，記載文字的材料發(fā)生了什么變化？
2、誰能說出一句關(guān)于24節(jié)氣的諺語
4、，或背誦24節(jié)氣之歌
三、課堂練習
1、下面關(guān)于甲骨文的敘述正確的有（ ）
①商朝刻寫在龜甲和獸骨上的卜辭稱為甲骨文 ②甲骨文是我國現(xiàn)存最古老的文字，是一種比較成熟的文字 ③甲骨文內(nèi)容是研究商朝歷史的重要資料 ④甲骨文開始于商朝，興盛于西周
A．①②? B．①②③??? C．①②③④??? D．①
2、“痛飲讀離騷，放開今古才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心?！边@幅對聯(lián)所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是 (?? )
A．老子 ?? B．孔子 ??? C．墨子?? D．屈原
3、“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑
5、相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小
大寒。”人們最早可以用到這一成就是在 （ ）
A.商朝??? B.春秋時期?? C.戰(zhàn)國時期?? D.秦漢時期
4、望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。它是由????? 總
結(jié)出來的 （ ）
A.扁鵲??? B.黃帝?????? C.華佗????? D.張仲景
5、下列哪一項史實不是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期?。? ）
A．我國歷史上第一次有確切年月日記錄的日食
B．定出一年中的24個節(jié)氣
C．觀測到一顆彗星掃過北斗，留下了關(guān)于哈雷彗星的最早記錄
D．扁鵲采用望、聞、問、切四診法診斷疾病
6、我國有文字可考的歷史是從 開始的?。? ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．東周
7、閱讀材料
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”
（1）上述內(nèi)容出自哪一作品？這一作品是誰創(chuàng)作的？
（2）這句話表達了作者怎樣的思想感情？?
8、知識拓展（1）每年什么時候過端午節(jié)？此節(jié)日是為了紀念誰而設(shè)？他為什么受到人們的尊敬和懷念？
（2）你知道端午節(jié)還有什么民俗？
（3）你對中韓兩國對待傳統(tǒng)節(jié)日的做法，有什么感想？
江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級歷史上冊《第08課 中華文化的勃興（一）》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
