2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第3章 概率 3-1-3 概率的基本性質(zhì)學(xué)案 新人教A版必修3
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1、3.1.3 概率的基本性質(zhì) 1.了解事件的關(guān)系與運(yùn)算. 2.理解互斥事件、對立事件的概念. 3.掌握概率的基本性質(zhì),并能運(yùn)用這些性質(zhì)求一些簡單事件的概率. 4.理解并事件與交事件,以及互斥事件與對立事件的區(qū)別與聯(lián)系. 1.事件的關(guān)系 (1)包含關(guān)系:一般地,對于事件A與事件B,如果事件A發(fā)生,則事件B一定發(fā)生,這時(shí)稱事件B包含事件A(或稱事件A包含于事件B),記作B?A(或A?B).不可能事件記作?,任何事件都包含不可能事件. (2)相等關(guān)系:一般地,若B?A,且A?B,那么稱事件A與事件B相等,記作A=B. 2.事件的運(yùn)算 (1)并事件:若某事件C發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事
2、件A發(fā)生或事件B發(fā)生,則稱此事件C為事件A與事件B的并事件(或和事件),記作C=A∪B(或C=A+B). (2)交事件:若某事件C發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事件A發(fā)生且事件B發(fā)生,則稱此事件C為事件A與事件B的交事件(或積事件),記作C=A∩B(或C=AB). 3.概率的性質(zhì) (1)范圍:任何事件的概率P(A)∈[0,1]. (2)必然事件的概率:必然事件的概率P(A)=1. (3)不可能事件的概率:不可能事件的概率P(A)=0. (4)概率加法公式:如果事件A與事件B互斥,則有P(A∪B)=P(A)+P(B). (5)對立事件的概率:若事件A與事件B互為對立事件,那么A∪B為必然事件,則有P
3、(A∪B)=P(A)+P(B)=1,即P(A)=1-P(B). 1.在同一試驗(yàn)中,設(shè)A,B是兩個(gè)隨機(jī)事件,“若A∩B=?,則稱A與B是兩個(gè)對立事件”,對嗎? [提示] 這種說法不正確.對立事件是互斥事件的特殊情況,除了滿足A∩B=?外,A∪B還必須為必然事件.從數(shù)值上看,若A,B為對立事件,則P(A∪B)=P(A)+P(B)=1. 2.在同一試驗(yàn)中,對任意兩個(gè)事件A,B,P(A∪B)=P(A)+P(B)一定成立嗎? [提示] 不一定.只有A與B互斥時(shí),P(A∪B)=P(A)+P(B)才成立. 3.互斥事件的概率加法公式是否可以推廣到多個(gè)互斥事件的情況? [提示] 可以.若事件A
4、i(i=1,2,3,…,n)彼此互斥,則P(A1∪A2∪A3∪…∪An)=P(A1)+P(A2)+P(A3)+…+P(An). 題型一互斥事件與對立事件 【典例1】 某小組有3名男生和2名女生,從中任選2名同學(xué)參加演講比賽,判斷下列每對事件是不是互斥事件,如果是,再判斷它們是不是對立事件. (1)恰有1名男生與恰有2名男生; (2)至少有1名男生與全是男生; (3)至少有1名男生與全是女生; (4)至少有1名男生與至少有1名女生. [思路導(dǎo)引] 判斷兩個(gè)事件是否互斥,就要考察它們是否能同時(shí)發(fā)生;判斷兩個(gè)互斥事件是否對立,就要考察它們是否必有一個(gè)發(fā)生. [解] (1)因?yàn)?/p>
5、“恰有1名男生”與“恰有2名男生”不可能同時(shí)發(fā)生,所以它們是互斥事件;當(dāng)恰有2名女生時(shí)它們都不發(fā)生,所以它們不是對立事件. (2)因?yàn)榍∮?名男生時(shí)“至少有1名男生”與“全是男生”同時(shí)發(fā)生,所以它們不是互斥事件. (3)因?yàn)椤爸辽儆?名男生”與“全是女生”不可能同時(shí)發(fā)生,所以它們互斥;由于它們必有一個(gè)發(fā)生,所以它們對立. (4)由于選出的是1名男生1名女生時(shí)“至少有1名男生”與“至少有1名女生”同時(shí)發(fā)生,所以它們不是互斥事件. (1)判斷事件是否互斥的兩步驟 第一步,確定每個(gè)事件包含的結(jié)果; 第二步,確定是否有一個(gè)結(jié)果發(fā)生會意味著兩個(gè)事件都發(fā)生,若是,則兩個(gè)事件不互斥,
6、否則就是互斥的. (2)判斷事件對立的兩步驟 第一步,判斷是互斥事件; 第二步,確定兩個(gè)事件必然有一個(gè)發(fā)生,否則只有互斥,但不對立. [針對訓(xùn)練1] 某縣城有甲、乙兩種報(bào)紙供居民訂閱,記事件A為“只訂甲報(bào)”,事件B為“至少訂一種報(bào)紙”,事件C為“至多訂一種報(bào)紙”,事件D為“不訂甲報(bào)”,事件E為“一種報(bào)紙也不訂”.判斷下列事件是不是互斥事件;如果是,再判斷它們是不是對立事件: (1)A與C.(2)B與E.(3)B與D.(4)B與C.(5)C與E. [解] (1)由于事件C“至多訂一種報(bào)紙”中包括“只訂甲報(bào)”,即事件A與事件C有可能同時(shí)發(fā)生,故A與C不是互斥事件. (2)事件B“
7、至少訂一種報(bào)紙”與事件E“一種報(bào)紙也不訂”是不可能同時(shí)發(fā)生的,故B與E是互斥事件;由于事件B發(fā)生會導(dǎo)致事件E一定不發(fā)生,且事件E發(fā)生會導(dǎo)致事件B一定不發(fā)生,故B與E還是對立事件. (3)事件B“至少訂一種報(bào)紙”中包括“只訂乙報(bào)”,即有可能“不訂甲報(bào)”,也就是說事件B和事件D有可能同時(shí)發(fā)生,故B與D不是互斥事件. (4)事件B“至少訂一種報(bào)紙”中包括“只訂甲報(bào)”、“只訂乙報(bào)”、“訂甲、乙兩種報(bào)”.事件C“至多訂一種報(bào)紙”中包括“一種報(bào)紙也不訂”、“只訂甲報(bào)”、“只訂乙報(bào)”.也就是說事件B與事件C可能同時(shí)發(fā)生,故B與C不是互斥事件. (5)由(4)的分析,事件E“一種報(bào)紙也不訂”是事件C中
8、的一種可能情況,所以事件C與事件E可能同時(shí)發(fā)生,故C與E不是互斥事件. 題型二事件的運(yùn)算 【典例2】 盒子里有6個(gè)紅球,4個(gè)白球,現(xiàn)從中任取3個(gè)球,設(shè)事件A={3個(gè)球中有1個(gè)紅球,2個(gè)白球},事件B={3個(gè)球中有2個(gè)紅球,1個(gè)白球},事件C={3個(gè)球中至少有1個(gè)紅球},事件D={3個(gè)球中既有紅球又有白球}. 問:(1)事件D與A,B是什么樣的運(yùn)算關(guān)系? (2)事件C與A的交事件是什么事件? [思路導(dǎo)引] 事件的運(yùn)算?利用事件間運(yùn)算的定義,借助集合間運(yùn)算的思想求解. [解] (1)對于事件D,可能的結(jié)果為1個(gè)紅球2個(gè)白球,或2個(gè)紅球1個(gè)白球,故D=A∪B. (2)對于事件C,可能的
9、結(jié)果為1個(gè)紅球2個(gè)白球,2個(gè)紅球1個(gè)白球,3個(gè)紅球,故C∩A=A. 引申探究:在本例中,設(shè)事件E={3個(gè)紅球},事件F={3個(gè)球中至少有一個(gè)白球},那么事件C與A,B,E是什么運(yùn)算關(guān)系?C與F的交事件是什么? [解] C=A∪B∪E;C∩F=A∪B. 進(jìn)行事件運(yùn)算應(yīng)注意的問題 (1)進(jìn)行事件的運(yùn)算時(shí),一是要緊扣運(yùn)算的定義,二是要全面考查同一條件下的試驗(yàn)可能出現(xiàn)的全部結(jié)果,必要時(shí)可利用Venn圖或列出全部的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析. (2)在一些比較簡單的題目中,需要判斷事件之間的關(guān)系時(shí),可以根據(jù)常識來判斷.但如果遇到比較復(fù)雜的題目,就得嚴(yán)格按照事件之間關(guān)系的定義來推理.
10、[針對訓(xùn)練2] 在投擲骰子試驗(yàn)中,根據(jù)向上的點(diǎn)數(shù)可以定義許多事件,如:A={出現(xiàn)1點(diǎn)},B={出現(xiàn)3點(diǎn)或4點(diǎn)},C={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是奇數(shù)},D={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是偶數(shù)}. (1)說明以上4個(gè)事件的關(guān)系; (2)求兩兩運(yùn)算的結(jié)果. [解] 在投擲骰子的試驗(yàn)中,根據(jù)向上出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)有6種基本事件,記作Ai={出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為i}(其中i=1,2,…,6).則A=A1,B=A3∪A4,C=A1∪A3∪A5,D=A2∪A4∪A6. (1)事件A與事件B互斥,但不對立,事件A包含于事件C,事件A與D互斥,但不對立;事件B與C不是互斥事件,事件B與D也不是互斥事件;事件C與D是互斥事件,也是對立事件. (2
11、)A∩B=?,A∩C=A,A∩D=?. A∪B=A1∪A3∪A4={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1或3或4}, A∪C=C={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1或3或5}, A∪D=A1∪A2∪A4∪A6={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)1或2或4或6}. B∩C=A3={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)3}, B∩D=A4={出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)4}. 題型三互斥事件與對立事件的概率 【典例3】 在數(shù)學(xué)考試中,小王的成績在90分以上(含90分)的概率是0.18,在80~89分的概率是0.51,在70~79分的概率是0.15,在60~69分的概率是0.09,在60分以下(不含60分)的概率是0.07.求: (1)小王在數(shù)學(xué)考試中取得80分以上(含80分)成績的概率; (2)小
12、王數(shù)學(xué)考試及格的概率. [思路導(dǎo)引] 先判斷所求事件與已知事件的關(guān)系,然后選擇公式求解. [解] 設(shè)小王的成績在90分以上(含90分)、在80~89分、在60分以下(不含60分)分別為事件A,B,C,且A,B,C兩兩互斥. (1)設(shè)小王的成績在80分以上(含80分)為事件D,則D=A+B,所以P(D)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.18+0.51=0.69. (2)設(shè)小王數(shù)學(xué)考試及格為事件E,由于事件E與事件C為對立事件,所以P(E)=1-P(C)=1-0.07=0.93. 概率公式的應(yīng)用 (1)互斥事件的概率加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B)是一個(gè)非常
13、重要的公式,運(yùn)用該公式解題時(shí),首先要分清事件間是否互斥,同時(shí)要學(xué)會把一個(gè)事件分拆為幾個(gè)互斥事件,然后求出各事件的概率,用加法公式得出結(jié)果. (2)當(dāng)直接計(jì)算符合條件的事件個(gè)數(shù)比較煩瑣時(shí),可間接地先計(jì)算出其對立事件的個(gè)數(shù),求得對立事件的概率,然后利用對立事件的概率加法公式P(A)+P(B)=1,求出符合條件的事件的概率. [針對訓(xùn)練3] 經(jīng)統(tǒng)計(jì),在某儲蓄所一個(gè)營業(yè)窗口等候的人數(shù)及相應(yīng)的概率如下: 排隊(duì)人數(shù) 0 1 2 3 4 5人及5人以上 概率 0.1 0.16 0.3 0.3 0.1 0.04 求:(1)至多2人排隊(duì)等候的概率是多少? (2)至少3人排
14、隊(duì)等候的概率是多少? [解] 記“無人排隊(duì)等候”為事件A,“1人排隊(duì)等候”為事件B,“2人排隊(duì)等候”為事件C,“3人排隊(duì)等候”為事件D,“4人排隊(duì)等候”為事件E,“5人及5人以上排隊(duì)等候”為事件F,則事件A、B、C、D、E、F互斥. (1)記“至多2人排隊(duì)等候”為事件G,則G=A∪B∪C, 所以P(G)=P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C) =0.1+0.16+0.3=0.56. (2)解法一:記“至少3人排隊(duì)等候”為事件H,則H=D∪E∪F, 所以P(H)=P(D∪E∪F)=P(D)+P(E)+P(F) =0.3+0.1+0.04=0.44. 解法二:記“至少3人排
15、隊(duì)等候”為事件H,則其對立事件為事件G, 所以P(H)=1-P(G)=0.44. 課堂歸納小結(jié) 1.互斥事件和對立事件既有區(qū)別又有聯(lián)系.互斥,未必對立;對立,一定互斥. 2.互斥事件的概率加法公式是一個(gè)很基本的計(jì)算公式,解題時(shí)要在具體的情景中判斷各事件間是否互斥,只有互 斥事件才能用概率加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B). 3.求復(fù)雜事件的概率通常有兩種方法 (1)將所求事件轉(zhuǎn)化成彼此互斥事件的并事件; (2)先求其對立事件的概率,再求所求事件的概率. 1.給出事件A與B的關(guān)系示意圖,如圖所示,則( ) A.A?B B.A
16、?B C.A與B互斥 D.A與B互為對立事件 [解析] 由互斥事件的定義可知C正確. [答案] C 2.已知100件產(chǎn)品中有5件次品,從這100件產(chǎn)品中任意取出3件,設(shè)A表示事件“3件產(chǎn)品全不是次品”,B表示事件“3件產(chǎn)品全是次品”,C表示事件“3件產(chǎn)品中至少有1件次品”,則下列結(jié)論正確的是( ) A.B與C互斥 B.A與C互斥 C.A,B,C任意兩個(gè)事件均互斥 D.A,B,C任意兩個(gè)事件均不互斥 [解析] 由題意得事件A與事件B不可能同時(shí)發(fā)生,是互斥事件;事件A與事件C不可能同時(shí)發(fā)生,是互斥事件;當(dāng)事件B發(fā)生時(shí),事件C一定發(fā)生,所以事件B與事件C不是互斥事件,故
17、選B. [答案] B 3.對同一事件來說,若事件A是必然事件,事件B是不可能事件,則事件A與事件B的關(guān)系是( ) A.互斥不對立 B.對立不互斥 C.互斥且對立 D.不互斥、不對立 [解析] 必然事件與不可能事件不可能同時(shí)發(fā)生,但必有一個(gè)發(fā)生,故事件A與事件B的關(guān)系是互斥且對立. [答案] C 4.從集合{a,b,c,d,e}的所有子集中任取一個(gè),若這個(gè)子集不是集合{a,b,c}的子集的概率是,則該子集恰是集合{a,b,c}的子集的概率是( ) A. B. C. D. [解析] 該子集恰是{a,b,c}的子集的概率為P=1-=. [答案] C 5.?dāng)S一枚
18、骰子,“向上的點(diǎn)數(shù)是1或2”為事件A,“向上的點(diǎn)數(shù)是2或3”為事件B,則( ) A.A?B B.A=B C.A+B表示向上的點(diǎn)數(shù)是1或2或3 D.AB表示向上的點(diǎn)數(shù)是1或2或3 [解析] 設(shè)A={1,2},B={2,3},A∩B={2},A∪B={1,2,3},∴A+B表示向上的點(diǎn)數(shù)為1或2或3. [答案] C 課后作業(yè)(十八) (時(shí)間45分鐘) 學(xué)業(yè)水平合格練(時(shí)間25分鐘) 1.從1,2,3,…,9中任取兩數(shù),其中: ①恰有一個(gè)是偶數(shù)和恰有一個(gè)是奇數(shù); ②至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是奇數(shù); ③至少有一個(gè)是奇數(shù)和兩個(gè)都是偶數(shù); ④至少有一個(gè)是奇數(shù)和至少有
19、一個(gè)是偶數(shù). 上述各對事件中,是對立事件的是( ) A.① B.②④ C.③ D.①③ [解析] 兩數(shù)可能“全為偶數(shù)”“一偶數(shù)一奇數(shù)”或“全是奇數(shù)”,共三種情況,利用對立事件的定義可知③正確. [答案] C 2.從裝有十個(gè)紅球和十個(gè)白球的罐子里任取2球,下列情況中是互斥而不對立的兩個(gè)事件是( ) A.至少有一個(gè)紅球;至少有一個(gè)白球 B.恰有一個(gè)紅球;都是白球 C.至少有一個(gè)紅球;都是白球 D.至多有一個(gè)紅球;都是紅球 [解析] 對于A,“至少有一個(gè)紅球”可能為一個(gè)紅球、一個(gè)白球,“至少有一個(gè)白球”可能為一個(gè)白球、一個(gè)紅球,故兩事件可能同時(shí)發(fā)生,所以不是互斥事件
20、;對于B,“恰有一個(gè)紅球”,則另一個(gè)必是白球,與“都是白球”是互斥事件,而任取2個(gè)球還有都是紅球的情形,故兩事件不是對立事件;對于C,“至少有一個(gè)紅球”為都是紅球或一紅一白,與“都是白球”顯然是對立事件;對于D,“至多有一個(gè)紅球”為都是白球或一紅一白,與“都是紅球”是對立事件. [答案] B 3.甲、乙兩人下棋,兩人下成和棋的概率是,甲獲勝的概率是,則甲不輸?shù)母怕蕿? ) A. B. C. D. [解析] 由題意得,甲不輸?shù)母怕蕿椋? [答案] A 4.拋擲一枚均勻的正方體骰子,事件E={向上的點(diǎn)數(shù)為1},事件F={向上的點(diǎn)數(shù)為5},事件G={向上的點(diǎn)數(shù)為1或5},則有(
21、 ) A.E?F B.G?F C.E+F=G D.E∩F=G [解析] 根據(jù)事件之間的關(guān)系,知E?G,F(xiàn)?G,事件E、F之間不具有包含關(guān)系,故排除A、B;因?yàn)槭录﨓與事件F不會同時(shí)發(fā)生,所以E∩F=?,故排除D;事件G發(fā)生當(dāng)且僅當(dāng)事件E發(fā)生或事件F發(fā)生,所以E+F=G是正確的,故選C. [答案] C 5.若某群體中的成員只用現(xiàn)金支付的概率為0.45,既用現(xiàn)金支付也用非現(xiàn)金支付的概率為0.15,則不用現(xiàn)金支付的概率為( ) A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 [解析] 由題意可知不用現(xiàn)金支付的概率為1-0.45-0.15=0.4.故選B. [
22、答案] B 6.?dāng)S一枚骰子,記A為事件“落地時(shí)向上的數(shù)是奇數(shù)”,B為事件“落地時(shí)向上的數(shù)是偶數(shù)”,C為事件“落地時(shí)向上的數(shù)是3的倍數(shù)”.其中是互斥事件的是________,是對立事件的是________. [解析] A,B既是互斥事件,也是對立事件. [答案] A,B A,B 7.某商店試銷某種商品20天,獲得如下數(shù)據(jù): 日銷售量(件) 0 1 2 3 頻數(shù) 1 5 9 5 試銷結(jié)束后(假設(shè)該商品的日銷售量的分布規(guī)律不變),設(shè)某天開始營業(yè)時(shí)有該商品3件,當(dāng)天營業(yè)結(jié)束后檢查存貨,若發(fā)現(xiàn)存貨少于2件,則當(dāng)天進(jìn)貨補(bǔ)充至3件,否則不進(jìn)貨,將頻率視為概率,則當(dāng)天商店不進(jìn)貨的
23、概率為________. [解析] 記“當(dāng)天商品銷售量為0件”為事件A,“當(dāng)天商品銷售量為1件”為事件B,“當(dāng)天商店不進(jìn)貨”為事件C,則P(C)=P(A)+P(B)=+=. [答案] 8.一個(gè)口袋中有若干大小相同的紅球、黃球和藍(lán)球,從中摸出一只球.摸出紅球的概率為0.48,摸出黃球的概率為0.35,則摸出藍(lán)球的概率為________. [解析] ∵摸出紅球的概率為0.48,摸出黃球的概率為0.35,∴摸出藍(lán)球的概率為1-0.48-0.35=0.17. [答案] 0.17 9.某射手在一次射擊中命中9環(huán)的概率是0.28,命中8環(huán)的概率是0.19,不夠8環(huán)的概率是0.29,計(jì)算這個(gè)射
24、手在一次射擊中命中9環(huán)或10環(huán)的概率. [解] 記這個(gè)射手在一次射擊中命中10環(huán)或9環(huán)為事件A,命中10環(huán)、9環(huán)、8環(huán)、不夠8環(huán)分別為事件A1,A2,A3,A4,由題意知,A2,A3,A4彼此互斥, ∴P(A2+A3+A4)=P(A2)+P(A3)+P(A4)=0.28+0.19+0.29=0.76. 又∵A1與A2+A3+A4互為對立事件, ∴P(A1)=1-P(A2+A3+A4)=1-0.76=0.24. ∵A1與A2互斥,且A=A1+A2, ∴P(A)=P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=0.24+0.28=0.52. 10.袋中有12個(gè)小球,分別為紅球、黑球、黃球、
25、綠球.從中任取一球,取到紅球的概率是,取到黑球或黃球的概率是,取到黃球或綠球的概率是.試求取到黑球、黃球、綠球的概率各是多少? [解] 從袋中任取1球,記事件A={取到紅球},事件B={取到黑球},事件C={取到黃球},事件D={取到綠球},則有 解得P(B)=,P(C)=,P(D)=,所以取到黑球的概率為,取到黃球的概率為,取到綠球的概率為. 應(yīng)試能力等級練(時(shí)間20分鐘) 11.在進(jìn)行n次重復(fù)試驗(yàn)中,事件A發(fā)生的頻率為,當(dāng)n很大時(shí),事件A發(fā)生的概率P(A)與的關(guān)系是( ) A.P(A)≈ B.P(A)< C.P(A)> D.P(A)= [解析] 對于給定的隨機(jī)事件A,事
26、件A發(fā)生的頻率fn(A)隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加穩(wěn)定于概率P(A),因此可以用頻率fn(A)來估計(jì)概率P(A).即P(A)≈. [答案] A 12.現(xiàn)有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)共5本書,從中任取1本,取出的是理科書的概率為( ) A. B. C. D. [解析] 記取到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)書分別為事件A、B、C、D、E,則A、B、C、D、E互斥,取到理科書的概率為事件B、D、E概率的和.∴P(B∪D∪E)=P(B)+P(D)+P(E)=++=. [答案] C 13.對某廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品進(jìn)行抽樣檢查,數(shù)據(jù)如下: 抽查件數(shù) 50 100 200 300 500
27、 合格品件數(shù) 47 92 192 285 478 根據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù),若要從該廠生產(chǎn)的此種產(chǎn)品中抽到950件合格品,大約需抽查________件產(chǎn)品. [解析] 抽查的產(chǎn)品總件數(shù)為1150,合格品件數(shù)為1094,合格率為≈0.95,950÷0.95=1000,故大約需抽查1000件產(chǎn)品. [答案] 1000 14.某產(chǎn)品分甲、乙、丙三級,其中乙、丙兩級均屬次品.若生產(chǎn)中出現(xiàn)乙級產(chǎn)品的概率為0.03,出現(xiàn)丙級產(chǎn)品的概率為0.01,抽查一件產(chǎn)品,該產(chǎn)品為正品的概率為________. [解析] 設(shè)“抽得正品”為事件A,“抽得乙級產(chǎn)品”為事件B,“抽得丙級產(chǎn)品”為事件C,由題
28、意,P(A)=1-[P(B)+P(C)]=1-(0.03+0.01)=0.96. [答案] 0.96 15.某花店每天以每枝5元的價(jià)格從農(nóng)場購進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價(jià)格出售.如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理. (1)若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤y(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量n(單位:枝,n∈N)的函數(shù)解析式; (2)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表: 日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 頻數(shù) 10 20 16 16 15 13 10 (ⅰ)假設(shè)花店在這100天內(nèi)每天購進(jìn)17枝玫瑰花
29、,求這100天的日利潤(單位:元)的平均數(shù); (ⅱ)若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花,以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當(dāng)天的利潤不少于75元的概率. [解] (1)若當(dāng)天需求量n≥17,則利潤y=85; 若當(dāng)天需求量n<17,則利潤y=10n-85. 故y關(guān)于n的函數(shù)解析式為y=(n∈N). (2)(ⅰ)這100天中有10天的日利潤為55元,20天的日利潤為65元,16天的日利潤為75元,54天的日利潤為85元,所以這100天的日利潤的平均數(shù)為×(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4(元). (ⅱ)“當(dāng)天的利潤不少于75元”即“當(dāng)天的需求量不少于16枝”,故當(dāng)天的利潤不少于75元的概率為0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.7. 12
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