山東省德州市2020年八年級歷史上冊 第6課 洋務(wù)運動導學案（無答案） 新人教版

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1、第6課 洋務(wù)運動 學習目標 1、知識目標：掌握洋務(wù)運動的基礎(chǔ)知識。 2、能力目標：通過對洋務(wù)運動的作用的客觀分析，提高學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力。 3、情感、態(tài)度與價值觀：使學生認識到洋務(wù)派既要維護封建專制統(tǒng)治，又阻擋不了外國的侵略，結(jié)果導致洋務(wù)運動的破產(chǎn)。洋務(wù)運動在客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，對本國封建經(jīng)濟起到了一定的解體作用，對外國經(jīng)濟勢力的擴張也起到了一些抵制作用。 教學重點和難點 重點：洋務(wù)運動的概況 難點：對洋務(wù)運動的評價。 導入新課： 步入近代的清王朝，遭到了兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，又受到太平天國運動的沉重的沖擊，統(tǒng)治已是風雨飄搖，面對殘酷

2、的現(xiàn)實，統(tǒng)治集團內(nèi)部出現(xiàn)了分化，在19世紀60年代，出現(xiàn)了一次統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動。這節(jié)課我們就來學習第6課：洋務(wù)運動。 自主學習（用15分鐘的時間閱讀課本，找出下列問題并記憶。） （閱讀課本“自強”與“求富”一目，完成下列問題。） 1．背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝________。 2.目的：洋務(wù)派主張利用_______________________，富國強兵，擺脫困境，維護________________。 3.代表人物：這些官員被稱為“______派”。他們的代表在中央是________，在地方主要是________、李鴻章、左宗棠和________。 4.時間：從19世

3、紀___~___年代，洋務(wù)派掀起一場“________”的洋務(wù)運動。 5.主要內(nèi)容 （1）洋務(wù)運動前期又以“________”為口號，采用西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦了________、________、________、等一批近代________。 （2）洋務(wù)運動后期以“________為口號，開辦了一批近代________，主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的________，________創(chuàng)辦的漢陽鐵廠，湖北織布局等。 （3）19世紀70年代中期到80年代中期，洋務(wù)派還籌建了南洋、________和________三支海軍。 （4）洋務(wù)派還開始興辦________，培養(yǎng)人才。其中1862年成立的_

4、_______是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。隨著洋務(wù)運動的開展，洋務(wù)派還在各地相繼開辦了一些________和________。 6.結(jié)果：甲午戰(zhàn)爭中，________全軍覆沒，標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。 （閱讀課本“洋務(wù)運動的評價”一目，完成下列問題。） 性質(zhì)：洋務(wù)運動發(fā)生在中國近代社會新舊交替的特殊歷史階段中，是一次失敗的封建統(tǒng)治者的________。洋務(wù)派的主觀目的是________，而不是把中國引向________。 積極作用：洋務(wù)運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的_______________，使中國出現(xiàn)了第一批________。洋務(wù)運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)

5、了技術(shù)力量，在客觀上為中國________________的產(chǎn)生影響和發(fā)展起了_____作用，為中國的______開辟了道路。 合作探究 采用同桌→小組合作探究的形式。 1、洋務(wù)運動為什么沒有使中國富強起來？你怎樣看待洋務(wù)運動？ 2、甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表。”從他的話中，我們能看出洋務(wù)運動是一場什么性質(zhì)的運動？ 3、有人說，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。想一想，這種說法對不對？為什么？ 精講點撥： 1、近代前期，中國近代化在經(jīng)濟、政治、文化領(lǐng)域全面啟動，并經(jīng)歷了三個發(fā)展階段，這三個階段的主

6、要特征是什么? ①第一階段：學習西方的經(jīng)濟技術(shù)。洋務(wù)運動引進西方先進技術(shù)和生產(chǎn)方式，創(chuàng)辦了中國第一批近代企業(yè)，是中國大規(guī)模近代化運動的起步。 ②第二階段：學習西方的政治制度。變法維新運動以建立資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟制度為目標，從此中國近代化歷程由經(jīng)濟技術(shù)階段進入政治制度階段，是政治近代化的一次重要嘗試。辛亥革命結(jié)束了兩千多年的君主專制政體，民主共和國的建立，是中國的近代化歷程中取得的偉大成果。 ③第三階段：學習西方的思想文化。新文化運動是一次深刻的思想文化的近代化運動，運動中提出的民主和科學的口號，成為中國邁向思想文化近代化的重要標志。 2、解釋什么是“洋務(wù)運動”。“洋務(wù)” 指一切涉外的事務(wù)

7、?！把髣?wù)運動” 即洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民，維護封建統(tǒng)治，從19世紀60年代到90年代，掀起的一場“師夷長技” 的封建統(tǒng)治者的自救運動。洋務(wù)派在中央以奕訢為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞為代表。 3、怎樣評價洋務(wù)運動：首先，指出洋務(wù)運動沒有使中國走上富強道路。甲午中日戰(zhàn)爭，北洋艦隊全軍覆沒，宣告洋務(wù)運動破產(chǎn)。這其中的原因固有許多，但最根本的是不觸動封建制度，布新而不除舊，這是洋務(wù)運動破產(chǎn)的根本原因。其次，充分肯定洋務(wù)運動的積極作用。其積極作用表現(xiàn)在：第一，引進了西方資本主義國家的一些近代科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。第二，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量。第三，在

8、客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。 達標檢測 一、基礎(chǔ)鞏固 1．若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況，可查閱下列哪位人物的傳記(　　) A．奕　　B．曾國藩　　C．李鴻章　　D．張之洞 2．小蘭曾在洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學堂學習過，你知道這所學堂的名稱嗎(　　) ?A．福建船政學堂??? B．京師同文館　 C．萬木草堂　　D．北洋水師學堂 3．洋務(wù)派主張利用西方的先進技術(shù)，欲達到的目的是(　　) ?A．發(fā)展中國科技　　B．抵御外國的侵略 C．平定內(nèi)亂??? D．強兵富國、維護清朝的統(tǒng)治 4．若想了解李鴻章創(chuàng)辦的民用企業(yè)的情

9、況，可查閱哪個企業(yè)的資料(　　) ?A．江南制造總局　　B．福州船政局　　C．輪船招商局?　D．湖北織布局 5．麗麗以洋務(wù)運動前期的口號作為自己的座右銘，麗麗的座右銘是(　　) ?A．自強??? B．求富??? C．制夷??? D．反帝 6．一位同學對洋務(wù)運動的作用作出了如下表述，表述不正確的是(　　) A．為中國的近代化進行了探索　　B．促進了中國民族資本主義的發(fā)展 ?C．使中國走上了富強的道路　　D．引進了一些先進生產(chǎn)技術(shù) 二、能力提升： 7．閱讀材料回答問題。 材料一：至恭親王奕等請購買外洋船炮，則為今日救時第一要務(wù)……不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿

10、發(fā)捻，可以勤遠略?！　　　　??????? ──曾國藩《復陳購買洋船炮折》 材料二：……堪得灤州所屬距開平西南十八里之唐山，山難舊煤穴甚多……從此中國兵船輪船及機器制造各局用煤，不致遠購于外洋，一旦有時，庶不為敵人所把持，亦可免利源之外泄。富強之甚，此為嚆矢（開端）。 ──李鴻章《直境開辦礦務(wù)折》 材料三：上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失了1300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)每年進口洋布減少了十五萬匹。 ──《中國近代史》中華書局1983年 請回答： ?①曾國藩、李鴻章屬于什么派別？這個派別的代表人物還有誰？ ? ?②從材料一看，洋務(wù)運動的目的是什么？ ? ?③從材料一二看，洋務(wù)派從事哪些主要活動? ? ?④材料二中奏準開辦什么洋務(wù)企業(yè)?怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路？ ? ⑤從材料三看，洋務(wù)運動有什么作用？ ?