山東省平邑縣曾子學校九年級歷史上冊 第11課 英國資產階級革命導學案（無答案） 新人教版

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1、英國資產階級革命 初中歷史組 【學習目標】 1、了解英國資產階級革命是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。 2、識記《權利法案》的內容，培養(yǎng)學生從歷史材料中提取有效信息和概括能力。 3、分析英國資產階級革命爆發(fā)的原因，培養(yǎng)學生綜合、分析歷史問題的能力。 【重點難點】 重點：英國資產階級革命爆發(fā)的原因和歷史意義； 難點：英國資產階級革命的曲折性和保守性。 【自主探究】 1、閱讀第一個標題：“‘君權神授’下的英國”，完成下列問題： ① 王朝的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了英國資本主義的進一步發(fā)展，資產階級和新貴族利用 和國王展開斗爭。

2、②導火線： 人民起義。 2、閱讀第二個標題：“查理一世命喪斷頭臺”，完成下列問題： ①開始： 年，查理一世召開長期關閉的 ，揭開了英國資產階級革命的序幕。 ②內戰(zhàn)： 率領議會軍打敗國王的軍隊，取得勝利。 ③共和國時期： 年，查理一世被推上斷頭臺，英國成立了 ； 掌握了政權，擔任“護國主”。 ④復辟：克倫威爾去世后， 復辟。 ⑤結束： 年， 和 發(fā)動宮廷政變，推翻了專制統(tǒng)治，另立新

3、的國王，英國資產階級革命結束。 3、閱讀第三個標題：“《權利法案》的頒布”，完成下列問題： （1）時間： 年，議會通過。 ①目的：為了限制 。 ②內容：規(guī)定不經議會的批準，國王 ，也不能在和平時期維持 ；還規(guī)定國王既不能隨意 ，也不能停止 的執(zhí)行。 ③意義：以法律形式對國王的權利進行了明確的制約， 的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。 （2）英國資產階級革命歷史意義和影響：推翻了 ，為英國資本主

4、義的發(fā)展掃清了道路。推動了 的發(fā)展進程。 【合作探究】 閱讀材料，完成下列問題： 材料一 1640年，議會重新召開，資產階級和新貴族要求限制王權，掀開了英國資產階級革命的序幕。 ——《無敵初中歷史年表》 （1）根據材料一，結合所學知識，說說1649年英國成立了什么形式的國家政權？為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了什么法案？ 材料二：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。 （2）材料一中“查理的斷首”是指哪件事情？“王在議會，法為習慣”體現(xiàn)了出

5、該國確立了怎樣的資產階級統(tǒng)治？ 【當堂達標】 一、基礎過關：《自主學習指導課程》“精思巧選”選擇題。 二、能力挑戰(zhàn)： 1、“15世紀以后，世界貿易集中地逐漸移向大西洋沿岸……經濟力量的轉移預示著新大國的興起。”引文中的“新大國”爆發(fā)資產階級革命的根本原因是 A．歐洲的商貿中心轉移到大西洋沿岸 B．封建制度嚴重阻礙資本主義的發(fā)展 C．啟蒙運動猛烈抨擊了專制統(tǒng)治 D．殖民統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展 2、有同學對英國資產階級革命的過程作了一首歌謠以便記憶：“君權神授盛行，國王專橫不減，查理一世籌款，克倫威爾揭竿”請按先后順序編排以下內容（ ） ①資產階級

6、不滿 ②專制國王被斬 ③丈人被婿所趕 ④查理二世重返 A．②④①③ B．①②④③ C．②③④① D．③②①④ 3、據新華社倫敦5月12日電：英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領 袖卡梅倫為首相，并授權他組建新一屆政府。伊麗莎白二世雖然是 英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權力，這種政治制度源于右圖（） A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《人民憲章》 4、在民主國家里，法律便是國王；在專制國家里，國王就是法律。下列國家中最早開始從“國王就是法律”向“法律便是國王”轉變的是（ ） A．英國 B．法國 C．

7、美國 D．中國 5、“就在1689年秋天，一群人開始共同統(tǒng)治一個國家……它標志著一個人統(tǒng)治一個國家 的時代在這個國家正式結束。”這個國家應該是 A．意大利 B．英國 C．西班牙 D．法國 【中考在平時】 閱讀材料，完成下列問題： 材料一：未經議會的同意，（英國）國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經議會的同意，國王不能征稅；未經議會的同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉…… （1）從材料分析判斷，英國確立了怎樣的政治體制？確立這一體制的文件是什么？同年，中國發(fā)生了什么事件？ 材料二：康熙皇帝說：“今天才大小事務，皆朕一認親理，無可旁貸。若將要務分任于他人，則斷不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制。” （2）材料二體現(xiàn)了當時中國政治制度有什么特點？與英國相比，兩國政治制度的主要區(qū)別是什么？ （3）英國資產階級革命的歷史意義是什么？ 【快樂收獲】 通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？比一比，看誰記得又多又準。