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1、小學信息技術第三冊 第12課信息寶庫-使用網(wǎng)絡獲取信息2教案 河大版
課題
信息寶庫——使用網(wǎng)絡獲取信息
教學
目標
知識
瀏覽網(wǎng)站，查找有關信息，獲取信息。
能力
能夠通過自己的嘗試，在相關網(wǎng)站中查找關獲取有關信息。
情感
培養(yǎng)同學們文明用網(wǎng)的觀念，增強同學們的網(wǎng)絡文明道德意識。
教材
處理
難點
掌握獲取網(wǎng)上有用信息的方法
重點
查找相關信息，并將查找到的保存到自己的文件夾中
教
學
過
程
教 師 活 動
一、瀏覽IT168網(wǎng)站。
1.開機。
2.在桌面上雙擊IE瀏覽器圖標，打開IE瀏覽器窗口。
3.在地址欄中輸入網(wǎng)址：
2、it168，再按回車鍵。打開IT168網(wǎng)站。
4.當鼠標移動到某些文字、圖片或動畫時，鼠標指針變成小手的樣子，單擊鼠標會出現(xiàn)新的網(wǎng)頁或更加詳細的內(nèi)容，地方叫做超鏈接。
二、查找有關液晶顯示器的專業(yè)術語的解釋。
看看首頁上哪個項目和我們想要查找的信息有關。
1.單擊“術語詳解”，彈出術語詳解的詳細內(nèi)容分類頁面。
2.在熱門類別中選擇液晶顯示器，彈出更加細化的液晶顯示器術語解釋的新頁面。
3.在這里我們可以根據(jù)自己的需要選擇對應的術語，則可彈出對應的頁面，如，可視角度、點距。
4.對于液晶顯示器的專業(yè)術語你是不是有了一定的了解？請將主要術語的解釋復制下來，粘貼到寫字板中并保存
3、在自己的文件夾中。這樣，家人、朋友購買時，你也可以提供一些參考意見了！
三、學習心得：
1.利用IE瀏覽器中的“前進”、“后退”按鈕可以對訪問過的出現(xiàn)在同一窗口中的網(wǎng)頁進行翻頁查看。
2.通過鼠標形狀的變化可以分辨出是否有超鏈接。
3.在網(wǎng)頁上根據(jù)自己的需要，選擇相應的信息，具有了簡單的信息鑒別能力。
附送：
2019-2020年小學信息技術第三冊 第13課享用免費資源-申請電子信箱1第二課時教案 河大版
課題
享用免費資源——申請電子信箱㈡
教學
目標
知識
學會在“中國兒童網(wǎng)”上注冊會員，登錄BBS論壇發(fā)布信息。
能力
培養(yǎng)同學們動手操作、自主探索能力、
4、獲取信息能力與勇于探索的精神，發(fā)展學生交流應用信息的能力。
情感
培養(yǎng)同學們健康應用網(wǎng)絡信息的心理品質，同時對大家進行網(wǎng)絡安全教育與愛國情感，提高大家安全意識和為祖國集體榮譽而努力的決心和信心。
教材
處理
難點
學會在“中國兒童網(wǎng)”上注冊會員，登錄BBS論壇發(fā)布信息。
重點
通過學習自己在“中國兒童網(wǎng)”上注冊會員，登錄BBS論壇發(fā)布信息。
教學思路方法
展示樣板，明確目標?！^察嘗試，注冊會員?！兄w驗，登陸B(tài)BS論壇?！柟绦轮?，交流心得?！鷮嵺`體驗，運用提高
教
學
過
程
教 師 活 動
學 生 活 動
一、展示樣板，明確目標。
1.
5、教師課件展示在“中國兒童網(wǎng)”的BBS論壇上發(fā)表的文章，讓學生觀察。
2.同學們，請仔細觀察圖示，你從中會發(fā)現(xiàn)什么？有什么感想？
3.課件出示教學目標：在“中國兒童網(wǎng)”上注冊成為會員，進入BBS論壇，發(fā)表文章、交流想法。
學生觀察樣板，明確學習目標
學生發(fā)現(xiàn)問題，自由暢談自己的感想。
二、觀察嘗試，注冊會員。
1.課件動態(tài)演示在“中國兒童網(wǎng)”注冊會員的步驟和方法，同時提出活動任務。
2.通過觀察，你們學會了什么，請趕快動手試試吧！
3.教師巡回觀察，指導學困生。
4.哪位同學已經(jīng)注冊成為“中國兒童網(wǎng)”會員，請將你的申請過程展示給大家。
5.誰還有問
6、題，說出來我們共同為你解決？
三、感知體驗，登陸B(tài)BS論壇。
1.你注冊成為“中國兒童網(wǎng)”會員，你最想做的一件事是什么？
2.大部分同學想發(fā)布信息，在網(wǎng)上交流自己的想，發(fā)表文章。那么如何在BBS論壇發(fā)布信息呢？請同學們觀察課件。
3.課件圖文展示發(fā)布信息的步驟，提出活動任務。
4.布置活動任務：既然成為“中國兒童網(wǎng)”注冊會員，你們想不想將自己的想法和網(wǎng)上的朋友交流？請你們登錄論壇，發(fā)表自己的想法吧！
學生觀察動態(tài)演示
學生動手嘗試活動
一位同學演示自己的申請過程，并介紹操作步驟。
學生提問題，說想法。
學生談自己的想法
學生觀察課件，學
7、習發(fā)布信息的步驟，并明確活動任務。
學生回答：想
動手實踐活動，登錄論壇，發(fā)表想法。
5.哪位同學登錄BBS論壇，并將信息發(fā)布了出去，能把你的學習成果與大家共享嗎？請到教師機作演示。
四、鞏固新知，交流心得。
1.通過剛才的學習，你有什么學習心得或收獲，說出來我們共同分享？
2.師生共同交流評價
3.師生共同總結提高
五、實踐體驗，運用提高。
1.課件出示活動任務：⑴把自己上網(wǎng)的感受寫下來，在“中國兒童網(wǎng)”的BBS論壇發(fā)表。如果你的感想很多，可以在脫機狀態(tài)下，在文字處理軟件中先完成文字輸入，然后在聯(lián)機狀態(tài)下用“復制—粘貼”的方法將文字內(nèi)容粘貼，以節(jié)省上網(wǎng)費用。
⑵到其他兒童網(wǎng)站上瀏覽一番，如果對它的論壇感興趣，也可注冊成為用戶，如果對誰的帖子感興趣，就試著給他回個帖子。
2.教師巡回觀察，指導學困生。
3.展示學生優(yōu)秀實踐成果
一位同學到教師機演示登錄BBS論壇發(fā)布信息的過程，其他同學評價演示結果。
學生交流學習收獲，鞏固所學知識，進一步培養(yǎng)交流合作能力。
根據(jù)活動任務，學生寫上網(wǎng)感受，并強化實踐，解決學習中難題。
學生自由瀏覽其他網(wǎng)站，并在瀏覽中獲取交流信息。
小學信息技術第三冊 第12課信息寶庫-使用網(wǎng)絡獲取信息2教案 河大版
