《四年級音樂上冊 山童教案 人音版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級音樂上冊 山童教案 人音版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四年級音樂上冊 山童教案 人音版
教學(xué)目標(biāo)：
1. 感受歌曲歡快活潑的情緒。
2. 聽出歌曲是由三部分組成的。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受歌曲歡快活潑的情緒。
教學(xué)難點(diǎn)：
聽出歌曲是由三部分組成的。
教學(xué)過程：
一、引入
復(fù)習(xí)《童心是小鳥》。
師：上節(jié)課我們用我們的歌聲，歌唱了我們歡樂的童年生活，今天我們就來看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。
二、新授
初聽全曲：
思考：歌曲的演唱形式是什么？
歌曲的速度。
歌曲的情緒。
復(fù)聽：（分段欣賞）播放第一部分錄音
第一部分是齊唱與合唱交替出現(xiàn)的，情緒歡快活潑。
播放第二部分錄音，它是合唱部分。
它在節(jié)奏以及演唱形式上與第一
2、部分形成鮮明對比。
播放第三部分錄音
讓學(xué)生說出它的演唱形式是什么？它與第幾部分相似？為什么？（合唱、它由第一部分的襯詞演唱部分）
再次聆聽全曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。
三、總結(jié)
師：剛才我們一起欣賞了這首好聽的合唱歌曲《山童》，它通過簡單的語言敘述了山區(qū)兒童美好的童年生活的情景。
這首合唱歌曲，也是許許多多的合唱隊(duì)最愛演唱的一首聲樂作品，下面我們一起欣賞由其它童聲合唱隊(duì)演唱的這首《山童》。
附送：
2019-2020年四年級音樂上冊 山谷靜悄悄教案 人音版
教學(xué)目的：
通過學(xué)習(xí)二分音符和全音符，讓學(xué)生理解二分音符和全音符的比例時(shí)值。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
使學(xué)生掌握全
3、音符、二分音符的時(shí)值及名稱。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
學(xué)生聽《藍(lán)藍(lán)的天》做動(dòng)作進(jìn)入教室。
二、啟發(fā)性談話
在前面我們學(xué)習(xí)了四分音符、八分音符和十六分音符的時(shí)值。
三、學(xué)習(xí)新知識(shí)
1. 出示掛圖，讓學(xué)生說出四分音符、八分音符、十六分音符的時(shí)值比例，然后讓學(xué)生說出四分音符的時(shí)值比例。
板書：二分音符5—，接著問學(xué)生二分音符是誰的2倍，即全音符5— — —
2. 找生上黑板寫出四分音符、八分音符、十六分音符的時(shí)值比例關(guān)系引出全音符與二分音符的比例關(guān)系。
3. 教師在琴上彈出全音符、二分音符，讓學(xué)生說出教師先彈的哪個(gè)音符。
4. 找生上臺(tái)用手拍出全音符、二分音符、四分音符的
4、時(shí)值。
四、學(xué)生聽《藍(lán)藍(lán)的天》走出教室。
課后小結(jié)：
學(xué)生基本上能拍出全音符和二分音符時(shí)值。
山谷靜悄悄（第二課時(shí)）
教學(xué)目的：
啟發(fā)學(xué)生感受力度記號表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的作用，并以富有表情的歌聲贊美祖國的大自然。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
讓學(xué)生以富有表情的歌聲贊美祖國的大好河山。
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
師生問好。
二、復(fù)習(xí)鞏固
以齊唱和分組比賽的形式讓學(xué)生演唱歌曲《藍(lán)藍(lán)的天》。
三、導(dǎo)入新課
1）（出示圖片）誰能說出山谷是什么樣子？
好，現(xiàn)在我們就到山谷中去看一看，這是山谷，請同學(xué)們閉上眼睛想一下高大的山林長得郁郁蔥蔥，小河靜靜流淌，同學(xué)們，你們想不想到山谷中
5、去看一看？
2）板書課題——《山谷靜悄悄》
3）朗讀歌詞，回答問題“什么在閃耀？”“什么在奔跑？”
4）師彈琴范唱，生在心里默唱。
5）點(diǎn)明歌曲中的音樂知識(shí)，頓音記號、力度記號。
6）放錄音，讓學(xué)生唱。
四、課堂小結(jié)：
學(xué)生唱《山谷靜悄悄》走出教室。
課后小結(jié)：
本堂課學(xué)生氣氛濃，積極性高，收益好。
山谷靜悄悄（第三課時(shí)）
教學(xué)目的：
通過欣賞，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)過去遭受侵略的危難時(shí)刻，體會(huì)今天的社會(huì)主義江山來之不易，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義多做貢獻(xiàn)。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
教學(xué)準(zhǔn)備：
電子琴、課件
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
檢查人數(shù)，安定秩序。
二、導(dǎo)入新課
三、學(xué)習(xí)新知識(shí)
1. 介紹歌曲，接著聽錄音范唱，然后教師邊指揮邊唱曲譜。
2. 教唱過程
1）教師用琴彈奏全曲（只彈旋律），要求學(xué)生邊視譜邊默唱歌曲2遍。
2）學(xué)生視譜擊拍，隨琴輕聲模唱曲譜3遍。
3）再次播放國歌的錄音2遍，要求學(xué)生輕聲唱。
4）把歌曲中的特強(qiáng)記號和漸強(qiáng)記號表達(dá)出來。
四、小結(jié)：
簡要教唱歌曲情況，能做到背唱。
課后小結(jié)：
教育學(xué)生熱愛自己的國家，體會(huì)浴血奮斗、英勇斗爭的精神。
四年級音樂上冊 山童教案 人音版
