歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版

  • 資源ID:107476273       資源大小:20KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版

小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):掌握著色工具的基本用法,了解著色工具面板中每個著色工具的基本特性,合理選擇配色完成圖形區(qū)域著色。2. 能力目標(biāo):能夠使用“檔案管理”按鈕打開和保存圖片,學(xué)會使用著色工具對圖形進行各種形式的著色。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生審美觀念,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)審美觀。重點和難點重點:正確打開和保存圖片文件,靈活使用不同的著色工具對圖形合理配色。 難點:正確使用配色工具,合理搭配顏色,體現(xiàn)作品的最佳效果。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)打開已保存的圖,看這幅圖有何缺點。導(dǎo)入到著色。(二)新知園:1. 著色工具的選擇學(xué)生嘗試。(指導(dǎo)學(xué)生著色工具的打開方法,然后讓學(xué)生練習(xí))2. 通過用“著色”工具著色,教授著色工具欄的使用方法。(邊講解邊演示)練習(xí)(可穿插進行)。 3. 學(xué)習(xí)各種不同的著色方法自由練習(xí),嘗試不同著色工具,體會效果。(三)大顯身手指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作小兔子摘蘋果圖(四)聰明驛站嘗試吸管與魔術(shù)棒,學(xué)習(xí)使用“吸色”工具進行繪畫。(五)你知道嗎美術(shù)知識,顏色的冷暖,有必要講一下(六)學(xué)生自由繪畫。然后展示自己的作品。(七)課堂小結(jié)。附送:2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 鍵盤指法練習(xí)教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):了解鍵盤常用鍵位的組成,掌握三排字母鍵手指分工。2. 能力目標(biāo):能夠啟動指法訓(xùn)練程序初步完成指法操練,通過指法訓(xùn)練熟悉鍵盤的鍵位分布,正確進行三排字母鍵的指法練習(xí)。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及擊鍵習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生主動參與打字訓(xùn)練的興趣。重點和難點重點:掌握正確姿勢,明確手指分工,熟悉鍵位分布,利用打字訓(xùn)練軟件提高學(xué)生指法操作的正確率。難點:按正確的擊鍵方法完成打字操作。教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入。1. 由手偶“米老鼠”提出問題:我要寫信給好朋友,可是我卻找不到字母,只好用一根手指一個字一個字地去打,好慢??!我真想提高打字速度。2. 學(xué)生說一說“米老鼠”打字慢的原因。3. 教師總結(jié):是因為它對鍵盤不熟,沒有按照正確的指法去打字。4. 出示課題:練習(xí)鍵盤指法(二)新授。1. 課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí),了解鍵盤分布。2. 課件出示鍵盤圖。師生共同學(xué)習(xí),了解鍵盤指法。3. 學(xué)生進入“金山打字通”進行初步練習(xí)。   表揚打得好的學(xué)生。發(fā)小獎品。4. 搶答競賽。由教師報鍵,學(xué)生搶答出對應(yīng)的指法。   給搶答正確的學(xué)生發(fā)小獎品。5. 教師進行盲打,提出疑問:為什么老師打得快?學(xué)生思考。教師總結(jié):按照手指分工,每敲完一個鍵后,手指應(yīng)迅速回到基本鍵的位置。(三)放松操。帶領(lǐng)學(xué)生做放松操。(四)練習(xí)。1. 布置練習(xí)任務(wù):做好放松操,我們要來比一比,看誰是今天的打字能手。2. 講解小游戲的操作方法。(“金山打字通”)。出示評比標(biāo)準(zhǔn):。3. 學(xué)生開始比賽,教師巡視。4. 師生共同評出前五名打字高手,后五名打字能手,全班是打字快手。5. 自由活動時間:任選一個游戲進行打字練習(xí)。6. 學(xué)生談一談自己喜歡的游戲,并說明原因。(五)總結(jié)。師:今天,我們學(xué)了什么新知識?(生答)師:要想提高打字的速度,僅僅了解鍵盤指法還不夠,還得靠平日下功夫多練習(xí)。

注意事項

本文(小學(xué)信息技術(shù)第一冊上 給圖著色教案 泰山版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!