四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級中學校七年級歷史下冊 第17課 君主集權(quán)的強化導學案（無答案） 新人教版

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1、第 17課 君主集權(quán)的強化 一、學習目標 1. 了解和掌握努爾哈赤統(tǒng)一女真各部．建立后金政權(quán)，了解和掌握清朝強化君主集權(quán)的措施。 2. 了解和掌握清朝的建立及其對全國的統(tǒng)治及清朝制造文字獄及其危害。 ?? 二、舊知識鞏固（3分鐘）： 1．明初幾個皇帝對中央和地方的行政機構(gòu)以及科舉制度進行改革，其目的是什么？ 2．其中，“八股取士”的科舉制度產(chǎn)生了哪些負面的影響？ 三、學生自學，完成學習任務（20分鐘） (一)獨學（5分鐘）：（要求：學生認真閱讀教材并提出不懂得地方，寫在導學案上；根據(jù)導學案提供的內(nèi)容，在書上進行勾畫和記憶，然后閉書完成預習部分。） ★（一）滿洲的興起和清朝的

2、建立 1．滿洲的興起（P99）①明朝前期，女真屬 都司管轄；②1616年， 建立后金。宋元時期還有哪些著名的少數(shù)民族首領(lǐng)?（女真—阿骨打；契丹—阿保機；黨項—元昊；蒙古—鐵木真）③努爾哈赤和他們有哪些共同之處？（P100動腦筋）（答：統(tǒng)一本民族各部，建立本民族政權(quán)，推動本民族的發(fā)展，也推動了中國歷史的發(fā)展．他們都是中國歷史上杰出的政治家和軍事家。） 2．清朝的建立（P100第一段）開國皇帝： ；都城： ?；侍珮O的主要功績：重視發(fā)展生產(chǎn)．改革內(nèi)政．重用漢人，增強國力；改女真族名為滿洲；1636年稱帝，改國號為清。

3、 3．山海關(guān)大戰(zhàn)和清軍入關(guān)：（P100第二段） 1644年，清軍入關(guān)，遷都 ，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。因此，清朝建立之初，政局很不穩(wěn)定．統(tǒng)治者要想鞏固自己的地位，就采取了一系列措施來加強君主專制。 ★君主集權(quán)的強化（重點）：（P100—101） 1．清朝初期，中央政權(quán)機構(gòu)大體采用明朝制度，設置 和 ，但還保留 。 2.為加強 ， 設立軍機處，軍國大事完全憑 裁決，這標志著我國 的進一步強化。 3．文字獄

4、：康熙．雍正．乾隆三朝，大興文字獄。 ①目的：為了加強 ，清朝統(tǒng)治者從 嚴密控制知識分子。 ②危害：A．造成 ，摧殘了 。B．使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展。 4．君主集權(quán)強化的利弊（難點） ①君主集權(quán)加強后，對解決當時清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、鞏固清朝統(tǒng)治方面起到一定的作用；②君主集權(quán)加強后，皇帝獨斷專行、大臣惟命是從、不利于正確決策。 （二）對學（15分鐘）： 1.組內(nèi)交流檢查（3分鐘）： (1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進行更正。（2）組長組

5、織討論組員不懂得地方。 （3）組長再根據(jù)討論的結(jié)果歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。 2.教師引領(lǐng)（4分鐘）：組織學生解決反饋的問題和幫助學生分類歸納形成系統(tǒng)的知識體系。 3.記憶并檢查（8分鐘）：識記基礎知識，小組內(nèi)抽背；小組間互查基礎知識記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個同學各4個問，老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。 （三）我不懂得有： 四、合作探究，小組討論。派代表回答。（17分鐘)： 合作探究一 材料一 國初設內(nèi)三院外，其軍國政事，皆付議政諸王大臣，然半皆貴胄世爵，不諳世務，憲皇習知其弊，故設立軍機大臣------然后機務慎密，議政之弊始革。 材料二

6、 雍正年間，用兵西北兩路，以內(nèi)閣在太和門外，直（連日值班）者多慮漏泄事機，始設軍需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書之謹密者入直繕寫。后名軍機處，地近宮廷，便于宣召，為軍機大臣者，皆親臣、重臣。于是，承旨出政皆在于此矣。 材料三 軍機大臣既無品級，也無俸祿。軍機大臣之任命，并無制度上的規(guī)定可供遵循，完全出于皇帝的自由意志。軍機大臣的職務也沒有制度上的規(guī)定，一切都由皇帝臨時交辦的。所以軍機大臣只是承旨辦事而已?！爸还┺D(zhuǎn)述膳撰，而不能稍有贊畫于其間?！边@些都說明軍機處是皇帝集權(quán)的最好的工具。 ①材料一、二、三反映了清朝初期政權(quán)機構(gòu)的設置有什么變化？ ? ②材料一中的“議政之弊始革”的“弊”指的是什

7、么？ ? ③清朝初期，“議政之弊”是通過什么樣的方式消除的？它反映了什么問題？ ?? 合作探究二 “雍正四年，禮部侍郎查嗣庭到江南主持科舉考試，所出試題為“維民所止”。這本是《大學》中的一句話，清政府卻在“維”“止”二字上做文章。結(jié)果查嗣庭被押回京，關(guān)進監(jiān)獄，病死于獄中。雍正帝氣恨難消，命人戮尸示眾。其子坐死，家屬流放”。 ①上述材料反映了清朝的什么政策？②這一政策的目的是什么？③實行這一政策的后果是什么？ ? ? ④歷史上還有哪些帝王的哪些做法與該政策的后果是類似的？ 合作探究三 比較秦．漢．明．清四個朝代，為加強君主集權(quán)在思想文化上的措施及影響．（P101筆記．記

8、憶） 朝代 措施 影響 秦 漢 明 清 五、檢測反饋（5分鐘） 1．清朝遷都北京的皇帝是（ ）Ａ．努爾哈赤 Ｂ．皇太極 Ｃ．.順治帝 Ｄ．完顏阿骨打 2．軍機處創(chuàng)設于?（???? ）A．順治時期????B．康熙時期???C．雍正時期???? D．乾隆時期 3．清朝我國封建君主集權(quán)進一步強化的標志是（ ） A．議政王大臣會議的設置B、設六部 C、軍機處的設置 D、內(nèi)閣的設置 4．搜集和整理歷史資料，從中提取有效信息是學習歷史的重要方法，劉明同學從圖書館借來了《康雍乾三朝實求》《論軍機處與集權(quán)政治》《文字獄的研究》

9、等書，準備寫一篇歷史論文，下列論文題目最符合他的想法的是 （ ） A、淺議“焚書坑儒” B、敘說清朝的對外交往C、簡論“閉關(guān)鎖國” D、略談清朝的君主專制 5．如果你到故宮參觀，你可以在“軍機處”景點的文字說明上發(fā)現(xiàn)這樣的文字“軍機處一日日程------接折（閱讀奏折）——見面（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）------”這說明了軍機處的主要職能是 （ ） A、縱論軍務，謀劃戰(zhàn)事 B、輔佐皇帝，參與決策 C、陪讀陪寫，賦詩作畫 D、跪受筆錄，上傳下達 6．歷史上，秦始皇的“焚書坑儒”、漢武帝：“罷黜百家獨尊儒術(shù)”，明朝的“八股取士”和清朝大興“文字獄”的根本目的都是 （ ） A、防止人民反抗 B、壓制知識分子 C、鞏固封建統(tǒng)治 D、統(tǒng)一思想 7．后金和清朝的關(guān)系類似于 （ ） A、隋朝和唐朝 B、北宋和南宋 C、契丹和遼朝 D、蒙古和元朝 8．我國的滿族是由唐朝的靺鞨族發(fā)展而來的，以下稱為與其演變有關(guān)，其先后順序是（ ） ①女真 ②靺鞨 ③滿族 ④滿洲 A、①②③④ B、②①④③ C、②①③④ D、①②④③