《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第8課《璀璨的文學(xué)藝術(shù)》學(xué)案 北師大版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)學(xué)案
●精題精講
例1 與唐代詩歌繁榮有直接關(guān)系的是
A.唐朝的強(qiáng)盛 B.造紙術(shù)的發(fā)明 C.社會(huì)的安定 D.科舉制的實(shí)行
例2 (2020年內(nèi)江中考)盛唐時(shí)期,被人們稱為“詩仙”的著名詩人是
A.陳子昂 B.李白 C.杜甫 D.白居易
例3 閱讀《文化苦旅》中的一段描寫:
“為什么甘肅藝術(shù)家只是在這里擷取了一個(gè)舞姿,就能引起全國(guó)性的狂熱?為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條,就能風(fēng)靡世界畫壇?……過多地捉摸他們的技法沒有多大用處,全心全意的成功只在于全身心地朝拜過這里?!闭?qǐng)回答:
余秋雨所說的“這里”是指什么地方?“這里”最多
2、的是什么藝術(shù)品?從這段文字中,你能感受到作者什么樣的思想感情?
參考答案:敦煌莫高窟。泥塑造像和壁畫。作者為莫高窟藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力所折服。
●我夯基 我達(dá)標(biāo)
1. 唐朝文學(xué)里最光彩奪目的是( )A.辭賦 B.詩歌 C.散文 D.詞曲
2. 其詩歌被稱為“詩史”的是( )A.李白 B.杜甫 C.王維 D.白居易
3. 唐朝2300多位詩人流傳下來的詩有( )A.近5萬首 B.3萬C.近500首 D.300首
4. “吟詠流千古,聲名動(dòng)四夷”稱頌的是盛唐時(shí)期的哪兩位詩人( )
A.韓愈、李白 B.白居易、李白 C.李白、杜甫 D.韓愈、杜甫
5. 生活在唐朝由盛
3、轉(zhuǎn)衰的時(shí)代,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,這位詩人是( )A.韓愈B.白居易C.李白 D.杜甫
6. 《秦王破陣樂》的作者是唐朝皇帝( )A.唐太宗B.武則天C.唐玄宗D.唐中宗
7. 被稱為中外文化交流的瑰寶的是( )
A.龍門石窟的佛像 B.云岡石窟的佛像C.莫高窟所藏藝術(shù)珍品D.秦始皇陵兵馬俑
●我綜合 我發(fā)展
8. 閱讀下面一句詩句:
朱門酒肉臭,路有凍死骨。請(qǐng)回答:
(1)這是誰的詩句?他生活在什么時(shí)代?
(2)他的代表作是什么?
(3)后人把他稱為什么?
(4)他的作品有什么特點(diǎn)?
參考答案:(1)杜甫。生活在唐朝由強(qiáng)盛走向衰落的
4、時(shí)代。
(2)《三吏》《三別》。(3)“詩圣”。(4)沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯感人。
●5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練)
1.連線題(請(qǐng)用線條將相應(yīng)的內(nèi)容連接起來)
詩仙 杜甫
李世民 李白
唐玄宗 《秦王破陣樂》
詩圣 《霓裳羽衣舞》
2.______是詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,唐詩無論在______、______
5、和______方面都是以往任何時(shí)期的詩歌所無法相比的。流傳至今的作品近______首。影響最大,成就最高的詩人當(dāng)推_______和 _______。敦煌莫高窟內(nèi)眾多的泥塑造像與壁畫,主要以______為主;同時(shí)也反映許多______的場(chǎng)景,生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力。
3.莫高窟坐落在今天的( )A.山西大同 B.河南洛陽 C.甘肅敦煌 D.陜西西安
●10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練)
1.隋唐文化處在我國(guó)封建文化的( )
A.高峰時(shí)期 B.形成時(shí)期 C.發(fā)展時(shí)期 D.衰落時(shí)期
2.被后人稱為“詩圣”的是( )A.李白 B.杜甫 C.韓愈 D.白居易
3.表現(xiàn)杜甫強(qiáng)烈
6、的憂國(guó)憂民意識(shí)的詩篇是( )
A.《行路難》 B.《長(zhǎng)恨歌》C.《望廬山瀑布》 D.《三吏》《三別》
4.欣賞杜甫回顧親身經(jīng)歷的詩句:
材料一:憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
材料二:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
完成(1)~(5)題:
(1)材料一反映了唐朝哪一時(shí)期的盛世景象?
(2)材料二反映了唐朝哪一時(shí)期的戰(zhàn)亂景象?
(3)對(duì)比材料一、材料二的內(nèi)容,指出杜甫生活在什么特殊時(shí)代?
(4)杜甫寫出以上詩句的思想基礎(chǔ)是什么?
(5)綜上所述,說明文學(xué)創(chuàng)作的源頭是什么?
答案:(1)材料一:開元盛世
7、。(2)材料二:安史之亂。(3)由盛轉(zhuǎn)衰(或復(fù)雜動(dòng)蕩)。(4)思想基礎(chǔ):把自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)融為一體(或渴望和平安定)。
(5)源頭:社會(huì)生活。
●30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練)
1.寫下“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”詩句的是( )
A.杜牧B.李商隱C.杜甫 D.李白
2.“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾?!边@副對(duì)聯(lián)稱頌的是( )
A.屈原 B.李白 C.杜甫 D.白居易
3.與唐朝詩人杜甫情況不符合的是( )
A.他處于唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代
B.他的詩深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期,被稱為“詩史”
C.“三吏”“三別”是詩史名篇D.他的詩氣魄
8、雄渾,人們稱他為“詩仙”
4.下面對(duì)李白的詩歌特點(diǎn)敘述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.大量贊美了名山大川B.豪邁奔放,清新飄逸
C.想象豐富、激昂奔放,富有浪漫主義精神D.語言精練細(xì)膩,感情真摯感人
5.下列有關(guān)敦煌藝術(shù)的說法,不正確的是( )
A.莫高窟內(nèi)只有唐朝時(shí)期的壁畫和雕塑B.敦煌藝術(shù)是唐朝藝術(shù)的一個(gè)縮影
C.敦煌造像主要是佛、菩薩、天王、金剛、力士等形象
D.“天衣飛揚(yáng),滿壁風(fēng)動(dòng)”贊譽(yù)的是壁畫中的飛天圖案
6.歷史診斷:
(1)在唐朝的文學(xué)藝術(shù)中,最為光彩奪目的是樂舞。
(2)李白的詩,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活。
(3)《霓裳羽衣舞》這首舞曲是唐太宗借鑒西域樂曲改造而成。
7.根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析唐朝詩歌繁榮的原因。
答案:唐詩發(fā)展繁榮的原因有以下幾個(gè)方面:①國(guó)家統(tǒng)一;②經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);③各民族之間、
中外之間文化交流頻繁;④確立科舉制度,實(shí)行比較開放的文化政策;⑤開放的社會(huì)風(fēng)氣。
課本第49頁材料閱讀答案:
通過材料可見李白豪放傲岸、激昂奔放、無所掩飾、瀟灑超脫的風(fēng)采。
課本第49頁自我測(cè)評(píng)答案:
李白詩歌雄奇飄逸、想象豐富、激昂奔放,富有浪漫主義精神
杜甫的詩歌沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯感人。