《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課《“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)》三維歷史同步訓(xùn)練 北師大版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課《“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)》三維歷史同步訓(xùn)練 北師大版(通用)(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史:第10課?《“走進(jìn)創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)》三維歷史同步訓(xùn)練(八年級(jí)下)
維度A 基礎(chǔ)知識(shí)
一、選擇題:
1.在那些日子里,???? 身患重病也顧不得到醫(yī)院去看;鉆井砸傷了腳,他拐著雙拐指揮;油井發(fā)生井噴,他奮不顧身跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌重晶石粉,被人們譽(yù)為“鐵人”。 (?? ?)
A.王進(jìn)喜 ?????? B.李四光??? ? C.張仲民????? D.王啟明
2.踏遍戈壁共草原, 二十五年前, 連克千重關(guān), 群力奮戰(zhàn)自當(dāng)先,捷音頻年傳。蔑視核訛詐,華夏創(chuàng)新篇,君視名利如糞土,許身國(guó)威壯河山,功勛澤人間。這首詩是張愛萍將軍贊頌“兩彈元?jiǎng)住????? 而創(chuàng)作的。(??
2、? )
A.錢三強(qiáng) ?????? B.錢學(xué)森??? ? C.鄧稼先????? D.奧本海默
3.蘭考有民謠,盛贊好書記,故道黃河?xùn)|流去,留下一片黃沙地。黨為了咱除“三害”,派來了????? 好書記……大雁展翅往北飛,捎信帶給毛主席。鹽堿地長(zhǎng)出了好莊稼……你永遠(yuǎn)活在俺心里。(?? ?)
A.孔繁森 ?????? B.焦裕祿??? ? C.鄭培民????? D.雍宗滿
4.在60年代,人們流傳著一句話:“????? 出差一千里,好事做了一火車。”他的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神影響了社會(huì)風(fēng)尚,培養(yǎng)了幾代人。(?? )
A.雷鋒 ?????? B.歐陽海??? ?
3、 C.董存瑞????? D.邱少云
維度B 能力提高
二.動(dòng)腦筋:
5.閱讀材料
“兩彈一星”的研制工作者們,是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。他們?cè)诿Co際的戈壁荒原,在人煙稀少的深山峽谷,風(fēng)餐露宿,不辭辛勞,克服了各種難以想象的艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)受住了生命極限的考驗(yàn)。他們運(yùn)用有限的科研和試驗(yàn)手段,依靠科學(xué),頑強(qiáng)拼搏,發(fā)憤圖強(qiáng),銳意創(chuàng)新,突破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)。他們所具有的驚人毅力和勇氣,顯示了中華民族在自力更生的基礎(chǔ)上自立于世界民族之林的堅(jiān)強(qiáng)決心和能力。
??? “兩彈一星”的研制成功,是中華民族為之自豪的偉大成就。為了在新形勢(shì)下大力弘揚(yáng)研制“兩彈一星”的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),黨
4、中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定,對(duì)當(dāng)年為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的23位科技專家予以表彰。
請(qǐng)回答:
(1)?在每一個(gè)巨大成就的背后,都有一群默默奉獻(xiàn)的人,他們有的名垂青史,有的連名字也沒有留下,你應(yīng)該學(xué)習(xí)他們哪些品質(zhì)?
(2)?你還知道那些為“兩彈一星”的研制做出貢獻(xiàn)的杰出人物?(3個(gè)以上)
維度C 探究應(yīng)用
四.議一議:
6.閱讀材料(雷鋒日記)
今天吃過早飯,連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù),上山砍草搭菜窖。……勞動(dòng)到了十二點(diǎn),大家拿著自己從連里帶來的盒飯,到達(dá)了集合地點(diǎn),去吃中午飯。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃,我走到他面前,他沒有帶飯來,于是我拿了自己的飯給他吃,我雖
5、餓一點(diǎn),讓他吃飽,這是我最大的快樂。(一九六0年十月二十一日)
有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來,釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和善于鉆。(一九六一年十月十九日)
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。(一九六一年十月二十日)
一個(gè)人的作用,對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架
6、機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查,才不會(huì)出毛病。我要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的思想覺悟,堅(jiān)決聽黨和毛主席的話,經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),隨時(shí)清除思想上的毛病,在偉大的革命事業(yè)中做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。(一九六二年四月十七日)
請(qǐng)回答:
從《雷鋒日記》中,你能學(xué)習(xí)到哪些精神?你應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)雷鋒精神?
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第10課 “走進(jìn)創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會(huì)
——學(xué)習(xí)與探究之二
一、選擇題:
⒈A ⒉C?、矪? ⒋A
二、動(dòng)腦筋:
⒌(1)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)毅力、堅(jiān)強(qiáng)決心、發(fā)奮圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取、創(chuàng)新
(2)于敏、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、朱光召等
四、議一議:
⒍關(guān)心他人、釘子精神、全心全意為人民服務(wù)、螺絲釘精神;從現(xiàn)在做起、從本職工作做起,在學(xué)習(xí)上發(fā)揮鉆勁、關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體。