浙教版九年級上冊第一章第5節(jié) 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng) 知識點預(yù)習(xí)科學(xué)試卷

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浙教版九年級上冊第一章第5節(jié) 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng) 知識點預(yù)習(xí)科學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 某同學(xué)用一定量的鐵與足量稀硫酸及足量氧化銅制單質(zhì)銅，他設(shè)計了以下兩種方案： ①CuOCuSO4Cu ； ②FeH2Cu 他若按實際實驗原則進(jìn)行操作，則兩者制得單質(zhì)銅的量為（ ） A．①多 B．②多 C．一樣多 D．無法判斷 2 . 鹽酸的下列用途中，能用硫酸代替的是 A．金屬表面除銹 B．實驗室制取二氧化碳 C．制造藥物氯化鋅 D．除去氯化鈉中的少量氫氧化鈉 3 . 下列說法中正確的是（ ） A．能電離出H+的化合物一定是酸 B．含有酸根的物質(zhì)不一定是酸 C．pH小于7的一定是酸 D．能使酚酞試液不變色的一定是酸 4 . 在混合物中逐漸滴加X溶液，產(chǎn)生的氣體或沉淀質(zhì)量與X溶液質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，則符合的選項是 A．A B．B C．C D．D 5 . 歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（ ） A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CS2、 CO2都是有機(jī)物 B．酸和堿能反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸和堿的反應(yīng) C．金屬 Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以能與酸反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)一定是金屬 D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物 6 . 在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是（ ） A．碳酸鈉 B．氫氧化鈉 C．氯化鈉 D．氧化鈣 二、填空題 7 . 硫酸、鹽酸是重要的化工原料。 （1）濃硫酸在實驗室常用作干燥劑，因為濃硫酸有_____性。 （2）寫出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①與鐵粉反應(yīng)：_____ ②與碳酸鈉溶液反應(yīng)：_____ ③與氯化鋇溶液反應(yīng)：_____ 上述反應(yīng)中，不屬于酸的共同性質(zhì)的是_____（填編號） 8 . 粗鹽精制是為了除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等雜質(zhì)，為了保證雜質(zhì)除得徹底，精制時所加除雜試劑一般要過量，而多出的除雜試劑則應(yīng)在后續(xù)步驟中除去，因此必須考慮先后順序。粗鹽精制的方法如下：________________________________________ a.加入稍過量的NaOH；b.加入稍過量的Na2CO3；c.加入稍過量的BaCl2； d.加入適量的稀鹽酸；e.過濾。請列出正確的順序是 9 . 甲同學(xué)收集了食鹽、純堿、膽礬、高錳酸鉀和碳酸鈣五種固體樣品。他把這些物質(zhì)分別研磨成粉末后，請乙同學(xué)鑒別它們。 （1）乙同學(xué)通過觀察顏色，鑒別出來的物質(zhì)是。 （2）若要設(shè)計最簡單的實驗、用最少的實驗步驟并選取最經(jīng)濟(jì)、最常見的試劑將余下的物質(zhì)鑒別出來，則該實驗分步操作（填數(shù)字），所加試劑是。 10 . 現(xiàn)有硝酸鋇和稀硝酸的混合溶液，向該混合溶液中滴入 X 溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入X 溶液質(zhì)量的關(guān)系圖象有如下 3 種可能： 請回答： (1)若 X 為 Na2SO4，則對應(yīng)的圖像應(yīng)為 ____（填標(biāo)號）。 (2)若 X 為 Na2CO3，則對應(yīng)的圖像應(yīng)為____（填標(biāo)號）。 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 4、