中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題（4）

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中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——實(shí)驗(yàn)探究題（四） 共3小題，共35分 1（6分）小婧同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實(shí)驗(yàn) 過(guò)程中她聯(lián)想到老師介紹過(guò)二氧化硫排放到空氣中會(huì)形成酸雨，于是想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次測(cè)其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后小婧想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請(qǐng)你與她一起探究： [提出問(wèn)題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?（至少寫(xiě)出3種） [猜想]___________________________________________________________________ [設(shè)計(jì)方案]請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想： 實(shí)驗(yàn)方法 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論 2(6分) 實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到有白色煙霧狀物質(zhì)生成，生成的是什么物質(zhì)？下面請(qǐng)你就這一問(wèn)題進(jìn)行探究： （1）你猜測(cè)生成的物質(zhì)是什么？（至少寫(xiě)出2種）______________和______________。 （2）“為什么煙霧還會(huì)在空氣中上升呢？”有同學(xué)又提出了這個(gè)問(wèn)題。你能解釋是 什么原因嗎__________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。 （3）你如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明你在（1）所做猜測(cè)的合理性（請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、 結(jié)）______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 3（9分）小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇。為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？ [查閱資料]Na性質(zhì)活潑，常溫下，與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣。 [實(shí)驗(yàn)與分析]①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投人蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動(dòng)，滴入酚酞試液后溶液變成紅色；③往硫酸銅溶液中，投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出。 （1）金屬鈉保存在煤油中的原因_________________________。 （2）從實(shí)驗(yàn)②中，你能得出哪些信息?(任寫(xiě)三條)。____________________________， ______________________________，____________________________________。 （3）寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________ _ ； __________________ 。 [結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。 4(14分)鎂將成為2 1世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源。 （1）占地球表面積70％的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，從海水中提取鎂的流程如下: 海水中的MgCl2 熟石灰 過(guò)濾 Mg(OH)2 蒸發(fā)、濃縮、結(jié)晶 MgCl26H2O 脫水 MgCl2 通電 Mg ①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是__________________ ②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_________能。 （2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒。燃燒的化學(xué)方程式為 2 Mg+CO2＝C+2MgO，此反應(yīng)類(lèi)型屬于( ) A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng) ②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為 一3。據(jù)此 寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式____________________________ 。 （3）鎂鋁合金廣泛用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)等。某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成，取16 g鎂鋁合金樣品，把60 g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中(鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2↑，鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng))，充分反應(yīng)后，過(guò)濾出固體，將其洗滌、干燥、稱(chēng)量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 剩余固體的質(zhì)量／g 10.6 5.2 4.0 從以上數(shù)據(jù)可知，該合金中，鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為_(kāi)____________ 所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________ 。 (4)老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出 的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣"，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢? 猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2(OH)2CO3；小花認(rèn)為可能是Mg(OH)2。小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是_____________________________。 澄清 石灰水 灰黑色物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體。 實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的， 其理由_____________________________________. 查閱資料得出結(jié)論：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學(xué)方程式________________________. 參考答案 1. 能與活潑金屬反應(yīng)(或答能與某些鹽反應(yīng)、酸堿指示劑、堿性氧化物、堿等具體物質(zhì)亦 可，其他答案合理均可) 2．(1)可能是水蒸氣也可能是隨熱氣飄出的氫氧化鈣固體小顆?；騼烧叨加? （2）由于氧化鈣與水反應(yīng)熱使其上方的空氣被加熱，體積膨脹，密度變小，氣團(tuán)上升 （3）反應(yīng)時(shí)，在其上方罩一干凈的小燒杯，若有水珠，則說(shuō)明是小水滴；若杯壁有粉末出現(xiàn)，將粉末加水溶解后加入酚酞，變紅則證明是氫氧化鈣固體小顆粒，若兩種現(xiàn)象都有 則證明既有水蒸氣也有氫氧化鈣固體小顆粒 3.（1）可以防止鈉與氧氣和水反應(yīng) （2）質(zhì)軟，能與水反應(yīng)得到的溶液顯堿性，熔點(diǎn)低， （3）2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 4.(1)①引流 ②電能 化學(xué)能（2）①C ②Mg3N2 (3)3:1 40% （4）MgO也是白色固體 Mg(OH)2中不含C元素，所以加熱后不會(huì)出現(xiàn)CO2 Mg2(OH)2CO3加熱2MgO+CO2↑+H2O 4