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初三英語總復習 專項練習四

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初三英語總復習 專項練習四

初三英語總復習 專項練習四(八)過去完成時:表示過去某一動作發(fā)生之前,另一動作已發(fā)生或完成(過去的過去)。用在過去完成時的時間狀語常有before, by, until , when, after, once, hardlywhen, no soonerthan等。兩個動作如按順序發(fā)生,又不強調先后時,多用一般過去時。表示意向的動詞,如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等,用過去完成時表示"原本,未能"。1、 到去年末為止,我們已經建了五座新房子。 2、 在進大學之前我學了五千多個英語單詞。 3、 在睡覺之前他工作了12小時。 4、 他說他從來沒有去過巴黎。 5、 警察到達的時候,那些小偷已經逃跑了。 6、 到12歲為止,他已經開始自己謀生了。 7、 Tom感到很失望,當他到達晚會的時候大部分客人都走了。 8、 他們完成這項任務比我們預料的要早。 9. 我聽說她已離開這個城市。_10. 屋子里很安靜,大家都睡覺了。_11. 她告訴我她是第一次來南海。_12. 他不停地看著她,心想是否在哪里見過她。_13. 那天晚上我不能出去,因為我答應呆在家里等John。_14. 昨天她被頒發(fā)了金獎以獎勵她為這個國家所做的一切。_15. 我的朋友李華,上星期結婚了,花在婚禮上的錢比他預計的多出3000美元。_9、 我一回到家天就開始下雪了。10、說他已經有很長一段時間沒有玩得這么開心過了。16、我不知道在過去兩星期你那么忙。 17、我本來希望能幫助你但沒能及時趕到。 18、他匆匆趕到火車站時,火車已經開走了。 19、一到實驗室他就開始做實驗。 20、種完花之后,他們休息了一會兒。 (九)過去將來時:表示從過去某一時刻來看,即將發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。一般過去將來時是由should/would+動詞原形,was/were going to +動詞原形, was/were +動詞不定式,was/were about to do sth,或was/were +動詞的-ing形式構成的。1、 昨天他問我什么時候動身去巴黎。 2、 他說他們將安排一個晚會。 3、 我問他是否來幫我修電視機。 4、 他說他退休后要住在農村。 5、 沒人知道客人們是否要來。 6、 我被告知火車幾分鐘后就要開了。 7、 據(jù)報道長江上將要再建一座大橋。 8、 上星期天我們本想去游覽長城的,但卻下雨了。 9、 我是打算幫忙修車的,但前天我感冒了。 10、我正要動身天突然下雨了。 11、我們所有的人都感到很吃驚,當他聲明不久他就要離職了(make it clear, leave office)。 12、在信中,他告訴我他明年就要畢業(yè)了。 13、他說總有一天他會游遍中國的。 14、我們正要下河游泳突然有人阻止了我們。 15、有人告訴我他準備回家。 16、她告訴我她要來看我。 17、他們堅信會贏得最后勝利(were sure)。 18、她說她放學后要打掃教室。 19、當時我覺得有可怕的事要發(fā)生了。 20、很高興你來了。我正準備給你打電話呢。 狀語從句:在復合句中由從句表示的狀語稱作狀語從句,它可以用來修飾謂語(包括非謂語動詞)、定語或狀語,或是整個句子。狀語從句通常由一個連詞引起,也可以由一個起連詞作用的詞組引起,有時甚至不需要連詞直接和主句連接起來。狀語從句一般分為九大類:(一)、時間狀語從句常用when,as,while,before,after,since,till,until,as soon as,hardlywhen, no soonerthan, scarcelywhen, the moment等連詞引導。1、你一旦見過他,就不會忘了他的(once)。2、 我一有他的答復就給你打電話(as soon as/the moment)。3、 我還沒來得及阻止他他就跑掉了(before)。4、 不久他就把自信車還給我了(before)。5、每當我們遇上困難的時候,他們就來幫我們(whenever)。6、他告訴我了我才知道這件事(till)。7、不親眼看到,他就不會相信(until)。8、我每次去他家,他都出去了(every time/each time)。9、 昨晚我寫信時他在看電視(while)。10、 隨著年齡的增加,她開始變聾了(as, go deaf)。11、 趁年輕我們應該努力學習(while)?!境脽岽蜩F】。(二)原因狀語從句一般用 because, since, now that, as和for引導。偶爾也用considering that(顧及到), seeing that(由于)引導。12、他沒有回答我的問題僅僅是因為他不會(because)。13、既然你沒有事可做,為什么不幫我呢(since/now that)?14、由于天越來越晚,我們就回家了(as)。15、我們必須戒除粗心,由于它會導致錯誤(for)。16、由于今于是星期天,我們沒有去上學(because并用于強調句型)。17、他不可能見過我,因為當時我不在那兒(because)。18、既然大家都來了,咱們就設法做出一個決定吧(since/now that)。19、 考慮到他們才剛剛學做,他們干得算很不錯的了(considering that)。(三)地點狀語從句是由where(在的地方), wherever(無論哪里)引導。20、武漢位于長江和漢水匯合處(the Yangtze and the Han River)。21、有志者,事竟成。22、哪兒有問題,你最好在哪兒做個記號。23、他無論在什么地方,總是與我們保持聯(lián)系。24、村民們在污染嚴重的地方種植了許多樹。25、年輕人應該到最需要的地方去。26、我把相片放在我每天都能看到的地方。27、無論我們去哪里,我們都要全心全意地為人民服務。28、 請站在原地。(四)引導目的狀語從句的主要連詞有:that, so that(以便), in order that(為了), for fear that(以便), in case(萬一)等,從句中常常使用一些情態(tài)動詞,如:can, could, may, might, should等。29、我們坐前排吧,這樣我們看得更清楚些。30、最好多帶些衣服以防天氣會冷。31、我早晨早早起床以便趕上第一班公共汽車。32、他努力學習以便將來能更好地為人民服務。33、 我們把收音機音量開大以便每個人都能聽到那條重要的消息。(五)引導結果狀語從句的連詞有:that, so that(從句中不帶情態(tài)動詞), sothat(如此以致), suchthat(如此以致)等。34、我們把收音機音量開大,結果每個人都聽到了那條重要的消息。35、他沒把時間計劃好,結果沒按時完成這項工作。36、我們走得匆忙,把門都忘了鎖了。37、這村子太小,所以這地圖上沒有(show)。38、 Jenny是如此聰明的女孩,以至老師們都非常喜歡她。39、 他朋友很少,所以經常感到孤獨。40、 我摔了許多跤,以至于渾身青一塊,紫一塊(black and blue)。(六)條件狀語從句: 表示條件的狀語從句可以由if(如果), unless(除非), in case(萬一), so /as long as(只要), as/ so far as(就而言), on condition that(條件是), suppose(假設), supposing(假設)(僅用在問句中)等詞或詞組引導。一般情況下當主句是將來時的時候,從句要用一般現(xiàn)在時。41、只要我們不灰心,我們就能找到克服困難的方法(as/so long as)。42、萬一你有什么困難,請給我們一個信兒(in case)。43、如果你明早6點鐘走,你最好現(xiàn)在就上床(if)。44、只要你能保持整潔,我們可以讓你使用這個房間(on condition that)。45、他會接受這項工作的,除非薪水太少/如果薪水不太少的話(unless/if.not)。46、據(jù)我所知,他是一個DNA專家(as far as)。47、 假設我們弄不到足夠的食物,那我們怎么辦(suppose/supposing)?(七)方式狀語從句:方式狀語從句常由as(與一樣), as if(仿佛), as though(仿佛)等詞引導。48、入鄉(xiāng)隨俗(as)。49、她站在門口,仿佛在等人似的(as if)。50、事情就如你喜歡的那樣(as)。51、我按你的建議把計劃修改了(as)。52、天看起來好像要下雨(as if)。53、我愛你就像你是我的兒子(as if)。(八)比較狀語從句: 比較狀語從句常用as as,than, not soas, the more引導。54、 你和他在一起呆的時間越長,你就會越了解他(the more, the more)。55、 上海下的雨比北京的多(than)。56、 我們的國家同整個歐洲一樣大(as.as.). 57、結果不如我預料的那么好(not as/so.as.)。 (九)讓步狀語從句:讓步狀語從句由although(盡管), though(盡管), however(無論怎樣), whatever(無論什么), whoever(無論誰), whomever(無論誰), whichever(無論哪個), whenever(無論何時), wherever(無論哪里), whether(是否), no matter (who, what, where, when, etc) (無論), even if(即使), even though(即使)等詞引導。58、我們就是失敗十次也不泄氣(even if/even though)。59、我認為我們還是買這件,雖然它會占去更多的空間(although/though)。60、無論它有多貴,我也要買下它(however/no matter how)。61、不管他們是誰,別讓他們進來(whoever/no matter who)。62、無論我說什么或怎么說,他總認為是我錯(whatever and however)。63、 不管你信不信,這是真的(whether)。64、 不論你走那條路都要三個小時(whichever way)。65、 不管你什么時候去看他, 他都在用功(no matter when)。66、 不論你做什么, 好好地做(whatever/no matter who)。67、雖然他工作很努力,但還是不能按時完成任務(as)。68、 雖然他很年輕,但他懂得很多(as)。定語從句:在復合句中,修飾某一名詞,代詞或句子的從句,稱為定語從句,也叫形容詞性從句。關系代詞(which, that, who, whom, whose, as)引導的定語從句:關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞,并在句中充當主語、賓語、定語、表語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時,從句謂語動詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。1、 他就是我昨天見的那個人。2、 那人車壞了,大家都跑過去幫忙。3、 請遞給我那本綠皮的書。4、 昨天,我?guī)椭艘粋€迷路的老人.5、 劉先生就是在公交車上和你聊天的那個人.6、 足球是大多數(shù)男孩都喜歡的游戲.7、 來這座城市參觀的人數(shù)每年都在增加。8、 我曾經住在一個屋頂已經破了的房子。9、 我以前讀書的那所學?,F(xiàn)在很出名。10、 他深愛他的父母,他們倆都對他很好。11、 籃子里有許多蘋果,其中一些已經壞了。12、 我們班有四十多個學生,他們中的大多數(shù)都來自大城市。13、 他們去巴黎乘坐的那架飛機很舒服。14、 昨晚我們去聽了我們經常談起的那個歌唱家唱歌。15、 眾所周知,水是由氫和氧組成的。16、 我永遠也不會忘記我度過童年的那個小山村。17、 我知道的就是這些(這就是我所知道的)。18、 他的講話沒完沒了,真讓人煩。19、 Charlie Smith 去年退休了,他曾經是我的老師。20、 這本小說很動人,我已經讀了三遍。21、 昨天下大雨,阻礙我去公園。22、 明天我給你帶一本你要求的雜志。23、 太陽使地球暖起來,這對我們人類很重要。24、 水很重要,沒有它人類就不能生活。25、 我在倫敦生活了六個月,在此期間我學了一些英語。26、 Eric接受了一年計算機培訓,之后他在一家大公司找到了工作。27、 那就是你經常為它寫文章的報紙嗎?28、 他贏得了比賽,這是我們預料到的。關系副詞(where,when,why)引導的定語從句:關系副詞可以代替的先行詞是地點,時間或理由的名詞,在從句中做狀語。關系副詞where,when,why的含義相當于“介詞+which”結構,因此常常和“介詞+which”結構交替使用。29、 北京是我的出生地。30、 這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎?31、 我們應該到最需要我們的地方去。32、 我永遠不會忘記與你共事的日子。33、 我們團聚的時刻最后終于來到了。34、 我五歲上幼兒園,在那里我學會了一些簡單的游戲和歌曲。35、 我的父親出生在1939年,那一年爆發(fā)了第二次世界大戰(zhàn)。36、 在巴黎生活了五十年后,他回到了他長大的小村莊。37、 世上沒有每樣東西都可以在它里面找到的字典。38、 我永遠都不會忘記我入團的那一天。39、 我已經到了無法容忍他的地步了。40、 國家正處在隨時有可能爆發(fā)戰(zhàn)爭的局勢中。8

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