內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗九年級歷史下冊 第15課 世界政治格局的多極化學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、課題: 第15課 世界政治格局的多極化趨勢 科目 歷史 課型 新授課 年級 初三 印刷時(shí)間 主備人 同伴 組長簽字 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 記住當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)、科索沃戰(zhàn)爭 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 當(dāng)今世界政治格局的特點(diǎn)、科索沃戰(zhàn)爭 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解世界格局多極化化的原因以及如何評價(jià)“人道主義干涉”這一借口。 【溫故導(dǎo)新】 一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后的世界格局分別是? 導(dǎo)入新課:利用二戰(zhàn)后世界格局的結(jié)束導(dǎo)入 【問題導(dǎo)學(xué)】 (問題一)標(biāo)出兩極格局結(jié)束后形成的新局面、趨勢、國家或聯(lián)盟、決定因素(90-91頁) (問題二)標(biāo)出科索沃戰(zhàn)爭的時(shí)間、參與國或組織、影響

2、(91-92頁) 【點(diǎn)撥引導(dǎo)】(歸納小結(jié)) 世界政治格局的多極化趨勢勢 “一超多強(qiáng)” 當(dāng)今世界政治格局是:________________________ ________________________ “ “一超”:__________“多強(qiáng)”_________ 當(dāng)今時(shí)代的主題 :______________________

3、威脅世界和平的因素:______________________ _____科索沃戰(zhàn)爭 ____________________ 概況:時(shí)間_______ _______轟炸_______ 冷戰(zhàn)后地區(qū)沖突的例子:____________ 【合作探究】(內(nèi)容略) 【知識運(yùn)用】(考點(diǎn)突破) 1、對當(dāng)前世界格局新變化認(rèn)識不正確的是( ?)。 A: 暫時(shí)形成“一超多強(qiáng)”的局面 B: 兩極格局結(jié)束,多極格局形成 C: 霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治嚴(yán)重威脅著世界和平與安全 D: 多極化不斷加速發(fā)展

4、2、當(dāng)今世界格局出現(xiàn)“一超多強(qiáng)”。下列國家不屬于“多強(qiáng)”的是( ?)。 A: 日本 B: 加拿大 C: 中國 D: 俄羅斯 3、二戰(zhàn)后,世界政治格局的演變趨勢是( ????) A.美國獨(dú)霸世界——美蘇兩極格局,多極化發(fā)展 B.歐洲控制世界一美國獨(dú)霸世界一一超多強(qiáng) C.美蘇兩極格局一一超多強(qiáng)一多極化發(fā)展 D.美蘇兩極格局——美國獨(dú)霸世界一多極化發(fā)展 4、冷戰(zhàn)結(jié)束后,以美國為首的北約公然挑戰(zhàn)世界多極化趨勢的事件是( ?)。 A: “國會(huì)縱火案” B: 杜魯門主義的出臺C: 古巴導(dǎo)彈危機(jī) D: 科索沃戰(zhàn)爭 5、下列有關(guān)科索沃戰(zhàn)爭的說法,不正確的是( ?)。

5、①科索沃戰(zhàn)爭是首次聯(lián)合國授予發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭 ②科索沃戰(zhàn)爭以南聯(lián)盟的勝利而告終 ③科索沃戰(zhàn)爭表明當(dāng)今世界政治發(fā)展趨勢受阻 ④美國首次打出“人權(quán)高于主權(quán)”的幌子 A: ①④ B: ③④ C: ②③ D: ①② 【檢測反饋】 (中考鏈接)兩次世界大戰(zhàn)的硝煙,已隨時(shí)間推移而消逝,世界已跨入新世紀(jì),可天下并不太平。20世紀(jì)世界格局出現(xiàn)過三次大變動(dòng),讓我們反思?xì)v史,為維護(hù)世界和平共同努力。 “不平衡的蹺蹺板” 結(jié)合材料,請回答: (1)一戰(zhàn)后帝國主義列強(qiáng)建立了“新秩序”,該秩序指什么?(1分) (2)依據(jù)雅爾塔會(huì)議的安排,二戰(zhàn)戰(zhàn)后形成了怎樣的世界政治格局?(1分) (3)材料反映了當(dāng)今世界怎樣的政治格局?(1分)在新的世界格局形成過程中起決定性作用的因素是什么?(1分) (背誦歸納小結(jié)部分)

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