2018版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 考題訓(xùn)練（二）自然界的水練習(xí) （新版）魯教版

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1、考題訓(xùn)練(二)__自然界的水 夯 實(shí) 基 礎(chǔ) 1．【2017·淮安】下列有關(guān)水的說法正確的是(　　) A．水中加入固體硝酸銨可降低溶液溫度 B．通過活性炭的吸附可使硬水變?yōu)檐浰? C．為保護(hù)水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥 D．無色透明的深層地下水屬于純凈物 2．【2016·天津】下列物質(zhì)屬于混合物的是(　　) A．河水 B．氯酸鉀 C．三氧化硫 D．五氧化二磷 3．【2016·南京】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(　　) A．氨氣 B．氯化鈉 C．金剛石 D．鎂 4．下列有關(guān)分子、原子的說法錯(cuò)誤的是(　　) A. 分子和原子總是在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 同種原子可能構(gòu)成不同的

2、分子 C．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量 D．化學(xué)變化中分子可分、原子不可分 5．【2016·廣州】下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(　　) A．普通玻璃屬于易碎品 B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 C．金剛石硬度大 D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體 6．【2017·廣州】下列關(guān)于分子與原子的說法不正確的是(　　) A．分子不同性質(zhì)不同 B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 C．分子在不斷運(yùn)動(dòng) D．干冰升華時(shí)分子間的間隔不變 7．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(　　) A．水的三態(tài)變化——分子的間

3、隔和排列方式發(fā)生了改變 B．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷地運(yùn)動(dòng) C．水通電分解——分子在化學(xué)變化中可以再分 D．夏天鋼軌之間的縫隙變小——原子受熱時(shí)體積變大 8．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(　　) A．用天平稱量藥品時(shí)，不能將藥品直接放在托盤中 B．水中的可溶性雜質(zhì)可用過濾法除去 C．加熱試管里的液體時(shí)，拇指不應(yīng)按在試管夾的短柄上 D．量取液體讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 9．自來水廠凈水的主要步驟如圖K2－1所示，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　) 圖K2－1 A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．X試劑可以是活性炭 C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒 D．凈化后的

4、水是純凈物 10. 某班同學(xué)合作制作了如圖K2－2所示的簡(jiǎn)易電解水裝置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題。 　圖K2－2 (1)電解一段時(shí)間后，A、B兩試管水位均下降，其中________試管水位下降快，其原因是________________________________________________________________________。 (2)A、B兩試管理論上得到的氣體體積比為________。 (3)點(diǎn)燃?xì)怏wB可以觀察到的現(xiàn)象是____________________________________________________________________

5、____ ________________________________________________________________________。 (4)通過水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)至少寫出一點(diǎn)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 11．【2017·河北】如圖K2－3所示的是電

6、解水的實(shí)驗(yàn)過程。 圖K2－3 (1)氣體a為__________。 (2)通電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。 (3)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是_________________________________________。 能 力 提 升 1．【2017·海南】下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是(　　) A．干冰升華——分子間隔變大 B．水燒開后把壺蓋頂開——分子數(shù)目變多 C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化 D．濕衣服晾在太陽底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快 2．【2017·邵陽】圖K

7、2－4中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(　　) 圖K2－4 3．【2017·廣州】下列關(guān)于水的說法正確的是(　　) A．工業(yè)廢水需要處理達(dá)標(biāo)后才能排放 B．明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 C．蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化 D．蒸餾水、自來水都是純凈物 4．【2017·重慶B】自然界的水都不是純凈水。下列有關(guān)水的凈化說法不正確的是(　　) A．過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用 C．蒸餾可以將海水淡化 D．電解水是一種常用的凈水方法 5．下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法，錯(cuò)誤的是(　　) 選項(xiàng)

8、A B C D 實(shí)驗(yàn) 裝置 硫在氧氣 中燃燒 測(cè)定空氣中 氧氣含量 鐵絲在氧 氣中燃燒 探究燃燒 條件 主要 作用 集氣瓶中的水： 吸收放出的熱量 量筒中的水： 通過水體積的變化得出O2的體積 集氣瓶中的水： 冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂 燒杯中的水： 加熱銅片，隔絕空氣 6.過濾是一種凈水的方法，利用過濾的方法，可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來。小明將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒，然后進(jìn)行如圖K2－5所示的操作。 　圖K2－5 (1)請(qǐng)指出圖中存在的兩處錯(cuò)誤： _____

9、___________________________________________________________________； ________________________________________________________________________。 (2)改正裝置中的錯(cuò)誤后進(jìn)行此操作，若所得濾液仍然渾濁，則原因可能是①________________；②________________________________________________________________________。 (3)改進(jìn)后再進(jìn)行此操作，得到了澄清透明的液體，他興奮

10、地宣布：我終于制得純水了！對(duì)此你的看法是______________，理由是________________________________________________________________________。 (4)該操作可除去河水中的________雜質(zhì)，如要進(jìn)一步凈化得到純凈的水，則可繼續(xù)進(jìn)行________操作。 7．【2017·桂林】宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)用微粒的知識(shí)回答下列問題。 (1)阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別，完善了道爾頓的原子學(xué)說。分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____________________________

11、___________________________________________________。 (2)“醋酸糖甜”是因?yàn)開_____________________。 (3)空氣和氧氣的主要區(qū)別是____________________________________。 (4)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子，而整個(gè)原子不顯電性的原因是________________________________________________________________________ __________________________________________________

12、______________________。 (5)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是______________________________。 　圖K2－6 8．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水。 (1)目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是地下水，可用__________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中常用________的方法降低水的硬度。 (2)凈化地下水可用如圖K2－6所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭起________作用。 (3)水作為生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途。寫出電解水的化學(xué)方程式：________________________

13、______。 9．【2017·海南】自來水廠凈水過程示意圖如圖K2－7。 圖K2－7 (1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是________(填字母)。 A．過濾池　　B．吸附池　　C．清水池 (2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為________。 (3)我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水中含鐵<0.3 mg·L－1，含銅<1.0 mg·L－1，……。其中的“鐵、銅”指的是________(填字母)。 A．原子　　　B．分子　　　C．元素 參考答案 |

14、夯實(shí)基礎(chǔ)| 1．A　[解析] 硝酸銨固體溶于水時(shí)吸熱，使溶液的溫度降低；活性炭不能吸附水中可溶性的鈣、鎂礦物質(zhì)，無法將硬水變?yōu)檐浰换屎娃r(nóng)藥是保障農(nóng)業(yè)高產(chǎn)豐產(chǎn)的兩大重要因素，應(yīng)科學(xué)合理使用，不能禁止使用；地下水中溶解了多種礦物質(zhì)，屬于混合物。 2．A 3．A　[解析] 氨氣是由氨分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；金剛石、鎂是由原子直接構(gòu)成的。 4．C　 5．B　[解析] 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，屬于化學(xué)變化，所以屬于化學(xué)性質(zhì)。 6．D　[解析] 干冰升華時(shí)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，構(gòu)成干冰的二氧化碳分子間的間隔變大。 7．D　

15、8.B 9．D　[解析] 凈化后的水中還含有可溶性雜質(zhì)，不是純凈物。 10．(1)B　負(fù)極產(chǎn)生的氣體多 (2)12 (3)氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱 (4)水是由氫元素和氧元素組成的(或在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分或水是一種氧化物，合理即可) 11．(1)氫氣(或H2)　 (2)2H2O2H2↑＋O2↑ (3)水電解后產(chǎn)生氣體，容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸增大 [解析] (1)由電解水可知，和電源正極相連的玻璃管中產(chǎn)生氧氣，和電源負(fù)極相連的玻璃管中產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2∶1。由圖可知，a和電源負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣。(2)水通電分解，生成氫氣和氧氣，化

16、學(xué)方程式為2H2O2H2↑＋O2↑。(3)通電后生成氣體，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，使兩管的液體回流到中間球形容器中，造成容器內(nèi)液面上升。 |能力提升| 1．B　[解析] 水燒開后把壺蓋頂開，是由于水分子間的間隔變大，分子數(shù)目不變。 2．A　[解析] A圖中表示兩個(gè)氨分子，氨分子是保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；B圖中為一個(gè)氫分子和一個(gè)氮分子，不是保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒；C圖中為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氮原子，不是保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒；D圖中表示一個(gè)氮原子和一個(gè)H3分子，不是保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒。 3．A　[解析] 為防止水污染，工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放；明礬用于凈水，可使水中的懸浮顆粒聚沉，但不能

17、減少水中的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)，因此明礬不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水；蒸餾海水是將水蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，電解水生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；蒸餾水是純凈水，屬于純凈物，自來水中含許多可溶性物質(zhì)，屬于混合物。 4．D　[解析] 電解水，可使水分解，產(chǎn)物是氫氣和氧氣，因此電解水不是凈化水的一種方法。 5．A 6．(1)沒有用玻璃棒引流　漏斗下端沒有緊貼燒杯內(nèi)壁 (2)①濾紙破損?、诼┒穬?nèi)液面高于濾紙邊緣(或儀器不干凈等) (3)他沒有得到純水　水中還有可溶性鈣、鎂化合物 (4)不溶性　蒸餾 7．(1)化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分 (2)構(gòu)成醋和糖的分子不同 (3)

18、前者由多種分子構(gòu)成，后者由同種氧分子構(gòu)成 (4)原子核內(nèi)的質(zhì)子與核外電子所帶電荷數(shù)相等，電性相反 (5)電離時(shí)陽離子全部都是氫離子 [解析] (1)分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可以再分成原子，而原子不能再分。(2)醋有酸味，糖有甜味，這是因?yàn)闃?gòu)成醋和糖的分子不同，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。(3)空氣是混合物，它由多種分子構(gòu)成，各分子各自保持原有的性質(zhì)不變；氧氣是純凈物，它由氧分子構(gòu)成。(4)原子不顯電性是因?yàn)樵雍藘?nèi)的質(zhì)子與核外電子所帶電荷數(shù)相等，電性相反。(5)鹽酸、硫酸電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子，因此它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。 8．(1)肥皂水　煮沸　 (2)吸附 (3)2H2O2H2↑＋O2↑ 9．(1)A　 (2)＋6　 (3)C [解析] (1)過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，圖中除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過濾池。(2)在高鐵酸鈉中鈉元素顯＋1價(jià)，氧元素顯－2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得(＋1)×2＋x＋(－2)×4＝0，則x＝＋6。(3)飲用水中含的“鐵、銅”指的是元素。 5