2018年中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí) 第36講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作（真題賞析）課后練習(xí)

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1、第三十六講 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作真題賞析 題一： 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是（ ） 題二： 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A.取用固體粉末 B.取少量液體 C.稀釋濃硫酸 D.加熱液體 題三： 下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） 題四： 下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ） 題五： 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） 題六： 下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ） 題七： 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。 （1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的一套

2、實(shí)驗(yàn)裝置為______（填字母代號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。 （2）B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使B裝置中反應(yīng)停止的原理。 （3）若用下圖裝置采用排水法收集H2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。 題八： 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題: （1）儀器a的名稱是______________；利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗下端要插入液面以下，其原因是______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的

3、分離方法是_______。 （2）下面是利用裝置E收集氧氣的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_______（填序號(hào)） ①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氧氣后，蓋上玻璃片再移出水槽 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中 （3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是_______。 題九： 下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，錯(cuò)誤的是（　　） A．用100mL的量筒量取30mL水 B．為加快過濾速度，用玻璃棒攪動(dòng)

4、過濾器里的液體 C．酸液、堿液不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗 D．實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi) E．實(shí)驗(yàn)室制取氣體前，先檢査裝置的氣密性，再裝入藥品 F．用試管加熱固體藥品時(shí)，只有有水生成時(shí)，才將試管口略向下傾斜 題十： 指出下圖所示各圖中的錯(cuò)誤操作可能引起的后果： ⑴A：傾倒稀鹽酸___________________________________； ⑵B：用酒精燈給試管中的液體加熱_____________________； ⑶C：向試管中加入氧化銅粉末_____________________； ⑷D：讀取量筒中的液體體積數(shù)_

5、____________________； ⑸E：用膠頭滴管向試管中滴加液體_____________________。 題十一： 小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是：用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是（ ） A．選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶 B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g C．用50 mL量筒量取所需水的體積 D．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液 題十二： 小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同方法，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。 [小莉用固體氯化鈉和水配制溶液] （1）小莉用到的玻璃

6、儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、_______和試劑瓶。 （2）小莉?qū)嶒?yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的步驟是計(jì)算、稱量、量取、_______、裝瓶并貼標(biāo)簽。 [小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液加水稀釋] （3）小晶實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)量取水的體積是_______mL（水的密度可近似看為lg/cm3）。 （4）若小晶量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______5%。（選填“＞”“＜”或“=”） 題十三： 下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題： 　 (1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的________(填

7、序號(hào))決定的。 A．最外層電子數(shù)　　 B．核外電子數(shù)　　 C．電子層數(shù)　　 D．質(zhì)子數(shù) 原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的________也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。 (2)圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______結(jié)合生成水。 題十四： 化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。 請(qǐng)從微觀角度回答下列問題： （1）從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是________；一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是____________；NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是__________。由此可見，物質(zhì)

8、的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。 （2）圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。 圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________結(jié)合成水分子。 由此可見：得到同一物質(zhì)，運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。 題十五： 探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)。 查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)： 2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O=4NaOH＋O2↑ 請(qǐng)回答下列問題： (1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

9、____，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是______。 (2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。 (3)裝置D的作用是__________________。 (4)裝置E中收集到的氣體是________(填寫化學(xué)式)，該氣體還可以用下列裝置中的________進(jìn)行收集(填寫字母標(biāo)號(hào))。 (5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： 根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為________________。 題十六： 實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白

10、色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。 【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？ 【提出猜想】通過分析，提出如下猜想： 猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3； 猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。 則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。 【查閱資料】 ①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)； ②CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。 【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)取少量樣品溶于水，加__

11、____ 白色沉淀產(chǎn)生 該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________ (2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾， 取濾液加入________ __________ 證明猜想Ⅱ成立 【提出問題2】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置(鐵架臺(tái)略去)，實(shí)驗(yàn)在27℃，101kPa下進(jìn)行，步驟如下： ①按圖連接好裝置； ②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處； ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。

12、 請(qǐng)回答下列問題： (1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是______________； (2)B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是__________； (3)試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？________(填“有”或“沒有”)； (4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。(在27℃，101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作真題賞析 題一： A 詳解：使用量筒測(cè)液體體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)和凹液面的最低處保持水平，A項(xiàng)錯(cuò)誤。 題二： A 詳解：取用液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒

13、放在桌面上，B錯(cuò)誤；稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸注入水中，絕對(duì)不能將水注入濃硫酸中，C錯(cuò)誤；給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的1/3，D錯(cuò)誤。 題三： B 詳解：向試管中滴加液體試劑時(shí)，膠頭滴管應(yīng)懸空放在容器口的正上方，以免玷污滴管并進(jìn)一步污染試劑瓶中的藥液，A項(xiàng)正確；可使用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，但不可給正在燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防引起酒精著火傷人，B項(xiàng)錯(cuò)誤；給試管中的液體加熱，液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3，C項(xiàng)正確；洗刷干凈的試管，應(yīng)倒置于試管架上晾干，D項(xiàng)正確。 題四： C 詳解：給試管里的液體加熱時(shí)，若液體體積超過試管容積的1/3，會(huì)導(dǎo)致液體沸騰時(shí)噴出傷人，A

14、項(xiàng)正確；自來水中含有消毒劑等一些可溶性雜質(zhì)，若用自來水沖洗膠頭滴管，在使用膠頭滴管吸取試劑時(shí)，會(huì)污染試劑瓶中的試劑，B項(xiàng)正確；向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，容易引起酒精著火傷人，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用量筒量液讀數(shù)時(shí)，視線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，D項(xiàng)正確。 題五： C 詳解：向試管中放入塊狀固體時(shí)，應(yīng)采取“一橫、二放、三慢豎”的方法，A項(xiàng)中的操作會(huì)打破試管底；讀量筒內(nèi)的液體體積時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，B項(xiàng)錯(cuò)誤；稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，讓產(chǎn)生的熱量迅速散失，切不可將水倒入濃硫酸中，C項(xiàng)正確；使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的稱量

15、規(guī)則，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 題六： A 詳解：稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，切不可將水倒入濃硫酸中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；過濾需要玻璃棒引流，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用天平稱量固體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的稱量規(guī)則，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題只有A項(xiàng)中的操作正確。 題七： （1）AD（或AE） 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ （2）關(guān)閉膠皮管上的彈簧夾，試管內(nèi)因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，會(huì)把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應(yīng) （3）先使集氣瓶盛滿水，然后從a管通入氫氣 詳解：（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO4的方法制取氧氣，因此發(fā)生裝置選A，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡?/p>

16、水，因此可用排水法收集氧氣，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，因此可用向上排空氣法收集氧氣；?）關(guān)閉膠皮管上的彈簧夾，試管內(nèi)因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，會(huì)把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應(yīng)；（3）用排水法收集氫氣時(shí)，先使集氣瓶盛滿水，然后從a管通入氫氣，隨著壓強(qiáng)的增大，水會(huì)從b管排出，這樣即可收集到氫氣。 題八： （1）集氣瓶；2H2O22H2O+O2↑；防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；過濾 （2）③②① （3）AD 詳解：（1）儀器a是實(shí)驗(yàn)室常用于收集氣體的集氣瓶；利用裝置B制取氧氣可在常溫下發(fā)生反應(yīng)，可推斷出采用的是二氧化錳在常溫下催化分解過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程

17、式為2H2O22H2O+O2↑；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下，以防止產(chǎn)生的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，由于二氧化錳難溶于水，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，可以用過濾的方法從溶液中分離出二氧化錳； （2）用排水法收集氣體時(shí)的正確順序是：將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶；待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽； （3）氨氣易溶于水，所以不能用排水法收集，由于氨氣的密度比空氣小，可用向下排空氣法收集，即采用裝置D；實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣，由于反應(yīng)需要加熱，所以要選擇裝

18、置A。 題九： ABDF 詳解：用量筒量液時(shí)，應(yīng)選擇合適量程的量筒，不要用大量筒量取較少的液體，也不要用小量筒分多次量取較多的液體，A項(xiàng)量筒的選擇不合理；過濾操作中，玻璃棒的作用是引流，目的是防止液體流到漏斗外面，若在過濾時(shí)用玻璃棒攪動(dòng)漏斗里的液體，容易使濾紙破損，B項(xiàng)中的操作錯(cuò)誤；如果不慎將酸液或堿液沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，C項(xiàng)操作正確；實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，不宜立即收集，這是因?yàn)殚_始排出的氣體是試管中的空氣，等導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)再開始收集，D項(xiàng)操作錯(cuò)誤；為防止藥品的浪費(fèi)，制取氣體前，先檢查裝置氣密性，然后再加入藥品，E項(xiàng)操作正確；給試管中

19、的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂，而不僅只有有水生成時(shí)，才將試管口略向下傾斜，F(xiàn)項(xiàng)操作錯(cuò)誤。本題應(yīng)選ABDF。 題十： ⑴桌面被腐蝕，蓋上瓶塞后會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的藥品被污染（或藥液流下來腐蝕標(biāo)簽；或?qū)е乱后w飛濺）⑵會(huì)導(dǎo)致試管中的液體沸騰噴出（或拇指不小心用力后導(dǎo)致試管從試管夾中脫落而破碎） ⑶藥品沾到試管壁上 ⑷讀數(shù)偏大 ⑸污染滴管，進(jìn)一步導(dǎo)致試劑瓶中的試劑被污染 詳解：⑴向試管中傾倒液體試劑時(shí)，取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，試管應(yīng)稍傾斜，否則將導(dǎo)致桌面被腐蝕，蓋上瓶塞后會(huì)導(dǎo)致試劑瓶中的藥品被污染；殘留在瓶口的藥液流下來會(huì)腐蝕標(biāo)簽；倒入試管中的液體發(fā)

20、生飛濺現(xiàn)象等；⑵給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3，加熱時(shí)手持長(zhǎng)柄且不要把拇指按在短柄上，加熱時(shí)試管口不能朝著有人的方向，圖中的操作可能會(huì)導(dǎo)致試管中的液體沸騰噴出；或拇指不小心用力后導(dǎo)致試管從試管夾中脫落而破碎；⑶向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)按照“一橫、二送、三慢豎”的步驟進(jìn)行操作，圖中操作會(huì)導(dǎo)致藥品沾到試管壁上；⑷讀取量筒中的液體體積數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，圖中俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大；⑸用膠頭滴管向容器中滴加液體試管時(shí)，膠頭滴管應(yīng)懸空放在容器口的正上方，圖中操作會(huì)污染滴管，進(jìn)一步導(dǎo)致試劑瓶中的試劑被污染。 題十一： AC 詳解：溶液配制過程

21、中需要用到天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶等，其中的玻璃儀器是量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶，A項(xiàng)正確；配制50 g 6%的氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量為：50 g×6%=3.0 g，稱量氯化鈉時(shí)應(yīng)將氯化鈉放在托盤內(nèi)的紙片上，需水的質(zhì)量為50 g-3.0 g=47 g，水需要用量筒來量取，47 g水的體積是47mL，應(yīng)選用50mL的量筒來量取，B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確； 若燒杯內(nèi)壁附著有水，相當(dāng)于所取水的量偏多，會(huì)導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 題十二： （1）玻璃棒 （2）溶解 （3）75 （4）＞ 詳解：（1）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要的

22、儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、試劑瓶等屬于玻璃儀器；（2）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取所需的水，最后在燒杯中進(jìn)行溶解，配制步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽；（3）設(shè)需20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可列式得：100g×5%=x×20%，解得x=25g，則所需水的質(zhì)量為：100g -25g =75g，75g水的體積為75mL；（4）若量取水時(shí)俯視讀數(shù)，量取的水的體積偏小，會(huì)使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。 題十三： (1)A

23、　離子 (2)氫離子(或H+)和氫氧根離子(或OH-) 詳解：(1)由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖1可知，該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化，所以得出元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；由圖1中氯化鈉的形成過程可知，原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的離子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子；(2)由微觀示意圖2可知，酸、堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。 題十四： （1）原子結(jié)構(gòu)不同（或最外層電子數(shù)不同）（合理即可）；分子結(jié)構(gòu)不同（或1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多1個(gè)氧原子）（合理即可）；都含有OH- （2）2H2+O22H2O；H+和OH- 詳解：

24、（1）與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是元素原子的最外層電子數(shù)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就不一樣；氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶液中都含有OH-，因此NaOH和Ca(OH)2具有相似的化學(xué)性質(zhì)； （2）圖1是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的微觀模型圖、圖2是酸堿中和反應(yīng)的微觀示意圖。 題十五： (1)CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑　可以使反應(yīng)隨開隨用，隨關(guān)隨停(或可以控制反應(yīng)的開始或停止，其他答案合理即可) (2)NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑ (3)吸收未反應(yīng)的CO2(或吸收CO2) (4)O2　ad (5)NaOH和

25、Na2CO3(填寫名稱也可) 詳解：(1)裝置A中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，據(jù)此書寫化學(xué)方程式即可；關(guān)閉彈簧夾時(shí)，裝置A內(nèi)的壓強(qiáng)增大，從而使液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)，使固 體和液體分離，致使反應(yīng)停止，打開彈簧夾時(shí)，被壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液體進(jìn)入試管內(nèi)，使固體和液體接觸，開始發(fā)生反應(yīng)。所以利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是：可以使反應(yīng)隨開隨用，隨關(guān)隨停；(2)裝置B中的碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑；(3)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以裝置D的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w；(4)過氧化鈉和二氧

26、化碳、水反應(yīng)會(huì)生成氧氣，氫氧化鈉可以將未反應(yīng)的二氧化碳除去，所以裝置E中收集到的氣體是O2，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，且密度比水小，所以還可以用裝置ad進(jìn)行收集；(5)固體加水后沒有出現(xiàn)氣泡，說明固體中不含過氧化鈉；向所得溶液中加入氯化鈣溶液會(huì)生成白色沉淀，白色沉淀滴加稀鹽酸后，會(huì)生成氣體，說明固體中含有碳酸鈉；由于所加的氯化鈣溶液是足量的，說明溶液中的碳酸鈉已被完全除去，根據(jù)反應(yīng)后濾液的pH＝12，可以推出原固體中還含有氫氧化鈉，所以反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為氫氧化鈉和碳酸鈉。 題十六： 【提出猜想】2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O 【實(shí)驗(yàn)探究1】 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)

27、現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 過量CaCl2溶液 (或BaCl2溶液) Na2CO3＋CaCl2=2NaCl＋CaCO3↓ (或Na2CO3＋BaCl2=2NaCl＋BaCO3 ↓) 酚酞試液 溶液變紅色 【實(shí)驗(yàn)探究2】(1)檢查裝置的氣密性　 (2)避免二氧化碳溶解在水中而損耗，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低　 (3)沒有　 (4)48% 詳解：氫氧化鈉在空氣中放置，易潮解，也易與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，有關(guān)的反應(yīng)方程式是2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O。要證明氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，需要證明是否還含有氫氧化鈉。【實(shí)驗(yàn)探究1】為了防止干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)，除去碳酸鈉時(shí)，只能加入過量的

28、中性溶液CaCl2溶液或BaCl2溶液，不能加入石灰水或氫氧化鋇溶液，反應(yīng)的方程式是Na2CO3＋CaCl2=2NaCl＋CaCO3↓或Na2CO3＋BaCl2=2NaCl＋BaCO3↓；將沉淀過濾后，再加入指示劑，如果溶液變色，就說明還含有氫氧化鈉，是部分變質(zhì)。 【實(shí)驗(yàn)探究2】要測(cè)定碳酸鈉的含量，可以通過生成的二氧化碳排出飽和碳酸氫鈉溶液的體積來進(jìn)行計(jì)算。由于二氧化碳溶于水，不溶于碳酸氫鈉溶液，所以不能用水來代替碳酸氫鈉溶液；為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前需要檢驗(yàn)裝置的氣密性；排出溶液的體積等于生成二氧化碳的體積，試管中的氣體對(duì)測(cè)定沒有影響；量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL，說明生成二氧化碳的體積也為220mL，生成二氧化碳的質(zhì)量為： 220L×10－3×1.8g/L＝0.396g。 設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。 Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋H2O＋CO2↑ 106 44 x 0.396g ＝ x＝0.954g 變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%≈48%。 11