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1、二年級數(shù)學上冊 快樂的動物教案 北師大版
教學目標：
1、進一步理解乘除法的關系。
2、在具體情境中體會倍的意義，體會倍與等分之間的關系。
3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
教學重難點
倍的意義，倍與等分之間的關系。
教學用具
課本插圖、表格
教學過程：
一、課前復習
3 + 3 = 6 + 6 + 6 = 7 + 7 =?
3×2 = 3×6 = 7×2 =
6÷2= 18÷3= 14÷7=
二、問題探究
出示課本插圖,談話導入一陣雷雨過后,天更藍了,水更清了,樹更綠了,小動物
2、都出來玩了,瞧,它們多快樂呀!“看一看都有哪些小動物,分別有多少只?”
隨學生回答出示或板書：
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只．
猴3只， 小鳥12只， 小雞8只．
明確：鴨子有6只，猴子有3只，鴨子的只數(shù)相當兩個3只．6÷3＝2，我們就說：“鴨子的只數(shù)是猴子的2倍．”?
算一算，說一說．
小鳥的只數(shù)是鴨子的幾倍？
小雞的只數(shù)是松鼠的幾倍？
根據(jù)圖，你還能提出什么除法問題？
學生獨立數(shù)一數(shù)，填書上表格或學生拿出事先準備好的表格．上板畫，再集體訂正．
三、體驗感悟
1、看圖填空，（第47頁練一練第1、2題。）看圖說圖意。匯報，并說這樣列式的原因。各小組討論．
2、第47
3、頁“練一練”第3題。獨立填算式，并說意義。小組合作完成。匯報交流。
四、板書設計：
快樂的動物
鴨6只, 松鼠2只, 孔雀1只．
猴3只， 小鳥12只， 小雞8只．
鴨子的只數(shù)是猴子的2倍．6÷3＝2?
小雞是松鼠的4倍。 8÷2＝4
五、教后反思
達標檢測：
1、口算
4 + 4 = 5 + 5 + 5 = 6 + 6 =?
4×2 = 3×5 = 6×2 =
8÷2= 15÷3= 12÷6=
2、看圖列式
（ ）×（ ）=（ ） （
4、）÷（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
附送：
2019-2020年二年級數(shù)學上冊 快樂的節(jié)日 1教案 滬教版
教學內(nèi)容：
課本第50、51頁
教學目標：
1. 熟練解答簡單乘法和除法的應用題。
2. 能夠熟練正確地進行計算。
3. 培養(yǎng)學生的觀察、編輯和解決實際問題的能力。
教學過程：
一、計算復習
1. 背乘法口訣。
2. 算一算：
3×6= 48÷6= 6×7= 5×9= 6×4= 50÷10= 81÷9=
18÷3= 6×8= 42÷6
5、= 45÷9= 24÷6= 10×5= 9×9=
說說上下兩題之間有什么聯(lián)系？
3. 填口訣，寫算式。
三（ ）二十四 （ ）五十四 （ ）八六十四
6、
二、編題訓練
（一）乘法題 （二）除法題
1. 明確要求。
2. 同桌互相編題。
3. 交流匯報。
三、解題訓練
1. 把上述學生編的題進行解答。
2. 討論：這些題都有什么共同點？
3. 小結：這些都是有2個條件、1個問題組成的實際問題。我們在解答類似題目時要看清問題，找到需要的條件。
四、鞏固練習
1.《隨堂小卷子》P79
（1）看圖編題并解答。
（2）獨立解答
①老師把48顆巧克力平均分給6個小朋友，每人可分到多少顆？
②校園里有7顆松樹，泡桐樹的棵數(shù)是松樹的7倍，那么校園里有泡桐樹多少棵？兩種樹一共有多少棵？
③體育課上，3個同學合用1條長繩，那么全班30個同學，需要多少條長繩？
④如果每棵樹上都停了6只小鳥，7棵樹上一共停了多少只小鳥？
⑤小巧每天看6頁書，4天可以看多少頁？第7天從第幾頁開始看？
2. 趣味題：看圖列式
一共有幾朵花？可以怎樣列式計算？
二年級數(shù)學上冊 快樂的動物教案 北師大版
