《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》綜合評(píng)估卷(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》綜合評(píng)估卷(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 綜合評(píng)估
火眼金睛 ?1、用指針向右擺動(dòng)幅度小于向左擺動(dòng)幅度的天平稱量物體時(shí),當(dāng)天平達(dá)到平衡后,其讀數(shù)與被稱量物質(zhì)的真實(shí)質(zhì)量比較( )
?A、偏大 B、偏小 C、相等 D、無(wú)法判斷
2、下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是( )
?A、世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的B、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,而靜止是相對(duì)的
?C、人類的活動(dòng)不僅充分利用了自然原來(lái)就有的物質(zhì),還創(chuàng)造許多新物質(zhì)
?D、綠色化學(xué)就是指研究綠色蔬菜的化學(xué)
?3、可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是( )
?A、量筒 B、試管 C、燒瓶 D、燒杯
?4、用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而
2、出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是()
A、加熱前試管外壁干燥 B、加熱不均勻,局部溫度過(guò)高
?C、試管口略向下傾斜了 D、試管夾夾在試管中上部了
?5、易潮解或腐蝕性藥品應(yīng)放在何種容器上稱量( )
?A、紙上?? B、細(xì)口瓶?? C、托盤上?? D、玻璃表面皿上
?6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )?
?7、某些玻璃儀器,為保證其密閉性,常常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是( )
?A、量筒? ?B、集氣瓶? ?C、燒杯?? D、錐形瓶?
8、讀量筒中液體體積時(shí),某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL,則實(shí)際為 ( )
?A、大于20 mL?? B、小于2
3、0? mL??? C、為20 mL??? D、無(wú)法判斷
?9、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),你認(rèn)為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是(?)
?A、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)??? B、物質(zhì)的變化和性質(zhì)
?C、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)????? D、物質(zhì)的用途和制取
?10、量取76 mL水,最好選用下列哪種儀器 ?。ā??。?
?A、滴管 B、10 mL量筒 C、20 mL量筒 D、100 mL量筒
?11、下列說(shuō)法不正確的是 ( ?。?
?A、實(shí)驗(yàn)時(shí),用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
?B、實(shí)驗(yàn)時(shí),如果沒(méi)有說(shuō)明液體藥品的用
4、量時(shí),應(yīng)取1~2 mL
?C、給試管里的液體加熱時(shí),試管要與桌面成45度角
?D、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
?12、用托盤天平稱量5 g藥品時(shí),稱量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時(shí)則應(yīng) ()
?A、增加砝碼 ?。?、添加藥品 C、減少藥品 ?。?、調(diào)節(jié)平衡螺母
?13、下列提示的內(nèi)容與化學(xué)有關(guān)的是(?)
?①節(jié)日焰火??? ②塑料制品?? ③液化氣煮飯?? ④醫(yī)藥藥品
?A、①③?? B、②④?? C、①②③④?? D、③
?14、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中涉及物理變化的是(
5、)
?A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?? B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
?C.只要功夫深,鐵杵磨成針???D.爆竹一聲除舊歲,春風(fēng)送暖入屠蘇
?15、用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,記錄結(jié)果正確的是()
?A、59 g??? B、59.3 g??? C、59.32 g??? D、59.329 g
?畫(huà)龍點(diǎn)睛1、近代,由于???????? 和?????????等科學(xué)家的研究,創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說(shuō),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。
?2、實(shí)驗(yàn)室取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定取用,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按?????????取用。液體?????毫升,固體只需?????????。
?3、傳統(tǒng)的化學(xué)
6、工業(yè)給環(huán)境帶來(lái)的污染已經(jīng)十分嚴(yán)重,有識(shí)之士提出了綠色化學(xué)的號(hào)召,并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從?????????消滅污染。?
4、通過(guò)觀察,我們知道了蠟燭的火焰分為?????????,?????????,?????????三個(gè)部分。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖),約2 s后取出來(lái),可以看到?????????部分最先變黑。
?5、二氧化碳可以使澄清的石灰水變成?????????。還可以使燃著的小木條?????????。
?6、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的?????????,?????????,?????????及其?????????的基礎(chǔ)自然科學(xué)。
?7、液
7、體藥品通常盛放在?????????里,取用時(shí),應(yīng)先拿下瓶塞,?????????放在桌面上,傾倒液體時(shí),瓶上標(biāo)簽應(yīng)朝向?????????。
?廚房化學(xué)
?1、小強(qiáng)已經(jīng)長(zhǎng)大了,看見(jiàn)媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務(wù)活。有一次,媽媽吃完飯后,他爭(zhēng)著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?
?2、請(qǐng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的要求完成下列日常生活中“操作”
?(1)用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即?????????,并使醋瓶的標(biāo)簽?????????。
?(2)向鍋內(nèi)倒油時(shí),要將油瓶蓋?????????,倒完后,要用瓶蓋?????????凈最后一滴油。
?你知道嗎?1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室所用的藥品,很多是
8、易燃、易爆、有毒或有腐蝕性的。在使用時(shí),一定要按照有關(guān)規(guī)定和操作規(guī)程,保證安全。
?(1)請(qǐng)你找出適合貼在存放初中化學(xué)教學(xué)常用的濃酸、濃堿藥品柜上的圖標(biāo) ( )?
?(2)如果不慎碰倒酒精燈,撒出的酒精在桌上燃燒起來(lái),你采取的應(yīng)急措施是 ( )
?A、撥打火警電話119?? B、用濕抹布撲滅? C、找老師一起想辦法?? D、逃跑
?2、藥品標(biāo)簽上應(yīng)該注明名稱、化學(xué)成分和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有的還應(yīng)該注明有劇毒性、腐蝕性、揮發(fā)性。由此可以聯(lián)想到,農(nóng)民在購(gòu)買、貯存和使用農(nóng)藥時(shí)應(yīng)該注意什么?請(qǐng)將注意事項(xiàng)及理由填入下表:?
?
注意事項(xiàng)
理由
1
?
?
2
?
?
3
?
9、?
4
?
?
?實(shí)驗(yàn)鑒別 現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶,分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。??
小馬識(shí)“圖” 寫(xiě)出下列儀器的名稱?
A????????????? B?????????????
?
C????????????? D?????????????
?
E?????????????
?情景模擬
?1、托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯?,F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑” 表示從托盤上減少砝碼,請(qǐng)使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過(guò)程,并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g)
砝碼(g)
50
20
20
10
5
取用情況
?
?
?
?
?