人教版2020年九年級物理全一冊 第十三章 內(nèi)能 核心素養(yǎng)評價卷

人教版2020年九年級全一冊 第十三章 內(nèi)能 核心素養(yǎng)評價卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關系，在一定環(huán)境下將1 g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知（ ）A水凝固成冰時體積會變小B水和冰都遵從熱脹冷縮的規(guī)律C溫度高于4 時，隨著溫度的升高，水的密度越來越大D水有反常膨脹的現(xiàn)象，即在某溫度附近升溫時水的體積減小2 . 下列關于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（ ）A0的冰沒有內(nèi)能B物體吸收熱量，溫度不一定升高C物體溫度越高，所含熱量越多D物體的機械能越多，其內(nèi)能就越多3 . 關于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（ ）A物體的溫度升高內(nèi)能增大B0C 冰的內(nèi)能為零C溫度高的物體，含有的熱量多D物體吸收熱量，溫度一定升高4 . 如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會看到硝化棉燃燒；如圖乙所示，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，會觀察到瓶塞跳起來下列說法錯誤的是A圖甲中，活塞的機械能直接轉化為硝化棉的內(nèi)能B圖乙中，在瓶內(nèi)裝少量的水，是為了增大瓶內(nèi)水蒸氣的含量，使實驗現(xiàn)象更加明顯C圖乙中，當瓶塞跳起時可以觀察到瓶口出現(xiàn)白霧D甲、乙兩圖都說明了做功可以改變物體的內(nèi)能5 . 下列關于熱現(xiàn)象的說法，錯誤的是A花香襲人，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B膠水可以粘接物體，利用了分子間的引力C物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量D冰水混合物吸收熱量時，溫度不變，但內(nèi)能增加6 . 關于內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ）A內(nèi)能是一個分子無規(guī)則運動所具有的能B內(nèi)能是大量分子無規(guī)則運動所具有的能C0的物體內(nèi)能為零D熾熱的鐵水和冰冷的鐵塊都有內(nèi)能7 . 咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚味這表明（ ）A分子間存在引力B溫度越低，分子運動越慢C分子間存在斥力D分子不停地運動8 . 關于分子動理論和內(nèi)能，下列說法正確的是A物體內(nèi)能增大，溫度一定升高B物體的溫度升高，分子運動一定加劇C分子之間存在引力時，就沒有斥力D溫度低的物體內(nèi)能一定比溫度高的物體的內(nèi)能少9 . 銅、鉛的比熱容之比是3：1，一銅塊和一鉛塊質量之比是2：3，若它們吸收相同的熱量，升高溫度之比是（ ）A1：2B2：1C2：9D9：210 . 下面是小明同學在學習熱學時的“物理學習筆記”，其中正確的是（ ）A物體的內(nèi)能增大，溫度一定會升高B同一物體的溫度越高，含有的熱量越多C熱量總是自發(fā)地從溫度低的物體向溫度高的物體傳遞D做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的11 . 如圖所示四幅秀美的風景圖片，能說明分子無規(guī)則運動的是A薰衣草落葉歸根B油菜花花香陣陣C繽紛秋葉色彩夢幻D冬天霧凇玉樹瓊花二、多選題12 . 如圖是由建構比熱容概念實驗而得出的圖象，根據(jù)圖象下列說法正確的是（ ）AA的比熱容大，B的比熱容小B質量相同的A與B，升高相同的溫度，A吸收熱量多C質量相同的A與B，升高相同的溫度，B吸收熱量多D通過分析圖象可以得出，質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收熱量一般不同13 . 小明根據(jù)如表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是A固體的比熱容一定比液體的比熱容小B同種物質的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變C質量相等的水和酒精，吸收相等熱量后，酒精溫度變化大D鋁塊和銅塊吸收相間的熱量，升高的溫度相同，鋁塊的質量大14 . 下列說法錯誤的是（ ）A熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞B物體的內(nèi)能與運動快慢無關C物體吸收熱量，溫度不一定升高D0的冰比1的水內(nèi)能小15 . 下列說法中正確的是（ ）A很遠就能聞到槐花的香味，說明分子在不停地做無規(guī)則運動B煤氣燃燒越充分，它的熱值就越大C物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加D鐵絲很難被拉斷，說明分子間存在斥力三、填空題16 . 如圖所示，盛夏將一塊固態(tài)金屬“鎵”放在手心，它很快_(填物態(tài)變化名稱)成了銀白色的液體，因為其熔點較低為29.78 ，金屬鎵是_(選填“晶體”或“非晶體”)。17 . 高鐵列車車體采用鋁合金制造，是利用鋁合金密度_的特性；列車長時間高速行駛時，車輪溫度會升高，這是通過_方式改變車輪的內(nèi)能；如果行駛中的列車受到的力全部消失，列車將會保持_狀態(tài)。18 . （填物態(tài)變化的名稱）冰棒從冰箱中取出一會兒，常粘著一些白花花的“粉”，有時剝開包裝紙能看到冰棒直冒“白氣”，其中“白氣”的形成是_現(xiàn)象，“粉”的形成是_現(xiàn)象19 . 自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下不斷_成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后_成小水滴或直接_成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。20 . 人們常用水作為冷卻劑，是因為水的_較大冬天我們感覺手冷時，我們可以將兩手相互搓一搓，也可以用熱水袋焐一焐前者是用_方法使手的內(nèi)能增加的，在用后種方法增加手的內(nèi)能時，能量發(fā)生了_21 . 一個質量為2 g的燒紅的鐵釘，溫度為600 ，若它的溫度降低到100 ，釋放的熱量為_J；若這些熱量全部用于加熱100 g常溫的水，則水溫將升高_.c鐵0.46103 J/(kg)，c水4.2103 J/(kg)四、實驗題22 . 聞到茉莉花的香味，這是_現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明_。23 . 在“探究水和食用油吸熱能力”的實驗中，小明猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關，為了驗證猜想，同組的同學經(jīng)過討論，制定了兩個方案：讓研究對象升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少讓研究對象吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩支溫度計、燒杯、秒表、適量的水和食用油，為了完成實驗，還需要_兩方案中水和食用油吸熱多少是通過_來反映的從兩個方案中任選一個設計實驗數(shù)據(jù)記錄表_24 . 在“溫度計測水的溫度”實驗中：(1)實驗室常用的溫度計是根據(jù)_的規(guī)律制成的(2)使用溫度計之前，應觀察它的_和_(3)請指出如圖甲所示的操作錯誤之處：_；_(4)第一小組同學在測量溫水的溫度時，溫度計示數(shù)如圖乙，應記為_(5)第二小組同學在測量溫水的溫度后，又用溫度計測量了從冰箱中取出的冰的溫度，溫度計示數(shù)如圖丙，應記為_五、計算題25 . 電熱水壺是一種使用頻率較高的家用電器，某型號電熱水壺銘牌上標注額定功率是1760W，額定電壓是220V，現(xiàn)壺中裝有1.5L溫度為20的水求：（1）將該電熱水壺接入220V的家庭電路中工作時，通過電熱水壺的電流是多大？（2）若加熱時間是5min，加熱過程中消耗的電能是多少？（3）在1標準大氣壓下將水燒開，水吸收的熱量是多少？c水=4.2103J/（kg）六、簡答題26 . 如圖是一個手持電熨斗，它操作方便通電后用它夾住潮濕衣服的袖口、領口來回拉伸，就可以實現(xiàn)熨燙請你用學過的知識回答問題：（1）電熨斗的發(fā)熱原理是什么?（2）衣服上方的“白氣”是什么物態(tài)變化形成的?（3）它是通過什么方式改變衣服內(nèi)能的?第 9 頁 共 9 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、多選題1、2、3、4、三、填空題1、2、3、4、5、6、四、實驗題1、2、3、五、計算題1、六、簡答題1、