2022年高中音樂 蟄龍飛起舞東方學(xué)案

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1、2022年高中音樂 蟄龍飛起舞東方學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能認(rèn)真聆聽近現(xiàn)代音樂作品，并初步知曉這些作品的歷史意義。 2．能背唱、熟記兩首歷史歌曲。 3．初步領(lǐng)略自19世紀(jì)以來中國音樂的變化。 【教材助讀】 ⒈中國近代音樂對(duì)當(dāng)時(shí)的民眾起到了什么樣的作用？ ⒉這一時(shí)期都有哪些代表性的作品？ 預(yù)習(xí)反饋： ⒈ 什么是學(xué)堂樂歌？有哪些代表人物？ ⒉中國近代還有哪些代表性的作品？ 【課堂探究】 學(xué)生活動(dòng)1 小組協(xié)作帶著問題預(yù)習(xí)課本知識(shí) ⒈中國近代大的歷史背景是什么？ ⒉什么是學(xué)堂樂歌？有哪些代表人物？ 學(xué)生

2、活動(dòng)2 賞析歌曲 ⒈《黃河》 ⒉《賣布謠》 ⒊《開路先鋒》 討論與小結(jié) 歌曲創(chuàng)作的時(shí)代背景及特定背景下的歌曲的特點(diǎn)。 學(xué)生活動(dòng)3 賞析《光明行》和《臺(tái)灣舞曲》 重點(diǎn)賞析《光明行》（二胡獨(dú)奏） 瀏覽性聽賞《臺(tái)灣舞曲》 探討交流 中國近代音樂作品的歷史意義 【當(dāng)堂檢測(cè)】 ⒈學(xué)堂樂歌是什么時(shí)期在學(xué)堂里教唱的歌曲？它主要的表現(xiàn)內(nèi)容是什么？有哪些代表人物？ ⒉中國近代音樂作品的歷史意義？ 【歸納總結(jié)】 ⒈中國近代具有代表性的作曲家及他們的代表性的作品。 【問題拓展】 中國近代音樂對(duì)中國現(xiàn)代音樂的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？