（課標(biāo)版）2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 散文閱讀 專(zhuān)題跟蹤訓(xùn)練43

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1、（課標(biāo)版）2022屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 散文閱讀 專(zhuān)題跟蹤訓(xùn)練43 一、(2018·河南豫南九校聯(lián)考)閱讀下面的文字，完成1～3題。 一片陽(yáng)光 林徽因 放了假，春初的日子松弛下來(lái)。將午未午時(shí)候的陽(yáng)光，澄黃的一片，由窗欞橫浸到室內(nèi)，晶瑩地四處射。我有點(diǎn)發(fā)怔，習(xí)慣地在沉寂中驚訝我的周?chē)Ｎ彝?yáng)那湛明的體質(zhì)，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動(dòng)。 房間內(nèi)有兩種豪侈的光常叫我的心緒緊張如同花開(kāi)，趁著感覺(jué)的微風(fēng)，深淺零亂于冷智的枝葉中間。一種是燭光，高高的臺(tái)座，長(zhǎng)垂的燭淚，熊熊紅焰當(dāng)簾幕四下時(shí)各處光影掩映。那種閃爍明艷，雅有古意，明明是畫(huà)中景象，卻含有更多詩(shī)的成分。

2、另一種便是這初春晌午的陽(yáng)光，到時(shí)候有意無(wú)意地大片子灑落滿(mǎn)室，那些窗欞欄板幾案筆硯浴在光靄中，一時(shí)全成了靜物圖案；再有紅蕊細(xì)枝點(diǎn)綴幾處，室內(nèi)更是輕香浮溢，叫人俯仰全觸到一種靈性。 這種說(shuō)法怕有點(diǎn)會(huì)發(fā)生誤會(huì)，我并不說(shuō)這片陽(yáng)光射入室內(nèi)，需要筆硯花香那些儒雅的托襯才能動(dòng)人，我的意思倒是：室內(nèi)預(yù)尋常的一些供設(shè)，只要一片陽(yáng)光這樣又幽嫻又灑脫地落在上面，一切都會(huì)帶上另一種動(dòng)人的氣息。 這里要說(shuō)到我最初認(rèn)識(shí)的一片陽(yáng)光。那年我六歲，記得是剛剛出了水珠以后——水珠即尋常水痘，不過(guò)我家鄉(xiāng)的話(huà)叫它做水珠。當(dāng)時(shí)我很喜歡那美麗的名字，忘卻它是一種病，因而也覺(jué)到一種神秘的驕傲。只要人過(guò)我窗口問(wèn)問(wèn)出“水珠”么，我就感到一

3、種榮耀。那個(gè)感覺(jué)至今還印在腦子里。也是這個(gè)緣故，我還記得病中奢侈的愉悅心境。雖然同其他多次的害病一樣，那次我仍然是孤獨(dú)地被囚禁在一間房屋里休養(yǎng)的。那是我們老宅子里最后的一進(jìn)房子：白粉墻圍著小小院子，北面一排三間，當(dāng)中夾著一個(gè)開(kāi)敞的廳堂。我病在東頭娘的臥室里。西頭是嬸嬸的住房。娘同嬸永遠(yuǎn)要在祖母的前院里行使她們女人們的職務(wù)的，于是我常是這三間房屋唯一留守的主人。 在那三間屋子里病著，那經(jīng)驗(yàn)是難堪的。時(shí)間過(guò)得特別慢，尤其是在日中毫無(wú)睡意的時(shí)候。起初，我僅集注我的聽(tīng)覺(jué)在各種似腳步，又不似腳步的上面。猜想著，等候著，希望著人來(lái)。間或聽(tīng)聽(tīng)隔墻各種瑣碎的聲音，由墻基底下傳達(dá)出來(lái)又消斂了去。過(guò)一會(huì)兒，我就

4、不耐煩了——不記得是怎樣的，我就躡著鞋，捱著木床走到房門(mén)邊。房門(mén)向著廳堂斜斜地開(kāi)著一扇，我便扶著門(mén)框好奇地向外探望。 那時(shí)大概剛是午后兩點(diǎn)鐘光景，一張剛開(kāi)過(guò)飯的八仙桌，異常寂寞地立在當(dāng)中。桌下一片由廳口處射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，泄泄融融地倒在那里。一個(gè)絕對(duì)悄寂的周?chē)橹@一片無(wú)聲的金色的晶瑩，不知為什么，忽使我六歲孩子的心里起了一次極不平常的震蕩。 那里并沒(méi)有幾案花香，美術(shù)的布置，只是一張極尋常的八仙桌。如果我的記憶沒(méi)有錯(cuò)，那上面在不多時(shí)間以前，是剛陳列過(guò)咸魚(yú)、醬菜一類(lèi)極尋常儉樸的午餐的。小孩子的心卻呆了?；蛟S兩只眼睛倒張大一點(diǎn)，四處地望，似乎在尋覓一個(gè)問(wèn)題的答案。為什么那片陽(yáng)光美得那樣動(dòng)人？我記得

5、我爬到房?jī)?nèi)窗前的桌子上坐著，有意無(wú)意地望望窗外，院里粉墻疏影同室內(nèi)那片金色和煦絕然不同趣味。順便我翻開(kāi)手邊娘梳妝用的舊式鏡箱，又上下?lián)u動(dòng)那小排狀抽屜，同那刻成花籃形小銅墜子，不時(shí)聽(tīng)雀躍過(guò)枝清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)。心里卻仍為那片陽(yáng)光隱著一片模糊的疑問(wèn)。 時(shí)間經(jīng)過(guò)二十多年，直到今天，又是這樣一泄陽(yáng)光，一片不可捉摸，不可思議流動(dòng)的而又恬靜的瑰寶，我才明白我那問(wèn)題是永遠(yuǎn)沒(méi)有答案的。事實(shí)上僅是如此：一張孤獨(dú)的桌，一角寂寞的廳堂。一只靈巧的鏡箱，或窗外斷續(xù)的鳥(niǎo)語(yǔ)，和水珠——那美麗小孩子的病名——便湊巧永遠(yuǎn)同初春靜沉的陽(yáng)光整整復(fù)斜斜地成了我回憶中極自然的聯(lián)想。 (有刪改) 1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色

6、的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．第二段中描寫(xiě)了燭光，一方面豐富了文章的內(nèi)容，另一方面通過(guò)陽(yáng)光與燭光的對(duì)比，表明自己更喜愛(ài)陽(yáng)光。 B．作者寫(xiě)自己六歲時(shí)出水痘的病情，卻因喜歡“水珠”這個(gè)名稱(chēng)而將得病當(dāng)成榮耀，體現(xiàn)了小女孩特有的童趣。 C．作者寫(xiě)對(duì)外面各種腳步聲的猜想、等候、希望和墻外各種瑣碎的聲音，展現(xiàn)了病中女孩的孤獨(dú)寂寞。 D．文章結(jié)構(gòu)清晰，由眼前景象想起自己孩童時(shí)期的一個(gè)生活片段，表現(xiàn)了作者對(duì)童年美好生活的追憶。 [解析]　對(duì)比手法不正確，“表明自己更喜愛(ài)陽(yáng)光”不正確，作者覺(jué)得兩種光都是“豪侈的光”，沒(méi)有更喜愛(ài)哪一種。 [答案]　A 2．結(jié)合上下文，分析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的

7、含意。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ [解析]　注意句不離段的原則，還要抓住句子中的詞語(yǔ)，此題注意分析“極不平常的震蕩”的原因，即被孤獨(dú)地囚禁在房間中休養(yǎng)，身體和心理上都在忍受著痛苦。陽(yáng)光創(chuàng)造了精美無(wú)聲的金色世界，這讓自己擺脫了眼前的痛苦，所以心里震蕩。 [答案]?、俨≈械暮⒆颖还陋?dú)地囚禁在房間中休養(yǎng)，身體和心理上都在忍受著痛苦。②作者發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光照射在屋子里面，創(chuàng)造了精美無(wú)聲的金色世界，這讓自己擺脫了眼前的

8、痛苦。 3．標(biāo)題“一片陽(yáng)光”在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ [解析]　本題可從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和手法等角度分析。從結(jié)構(gòu)上看，“一片陽(yáng)光”是全文的線(xiàn)索，作者由眼前的陽(yáng)光回憶了與陽(yáng)光有關(guān)的往事；從內(nèi)容上看，“一片陽(yáng)光”是作者病中情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作者由此產(chǎn)生了新的感受；從手法上看，“一片陽(yáng)光”作為標(biāo)題以小見(jiàn)大，展現(xiàn)了作者對(duì)人生的理解。 [答案]　①“一片陽(yáng)光”是全文的線(xiàn)索，作者由眼

9、前的陽(yáng)光回憶了與陽(yáng)光有關(guān)的往事。②“一片陽(yáng)光”是作者病中情感的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，作者由此產(chǎn)生了新的感受。③“一片陽(yáng)光”作為標(biāo)題以小見(jiàn)大，展現(xiàn)了作者對(duì)人生的理解。 二、(2018·河北張家口一模)閱讀下面的文字，完成4～6題。 都市里的野菊花 羅捷媚 在桂城居住十多年了，很多地方都去過(guò)了，唯獨(dú)紫荷苑沒(méi)有去過(guò)。每次經(jīng)過(guò)門(mén)口，只是掃一眼，以為那不過(guò)是個(gè)普通的公園，沒(méi)什么好看的。 一個(gè)深秋的午后，風(fēng)輕云淡，陽(yáng)光煦暖。應(yīng)好友之約，到紫荷苑賞睡蓮。走進(jìn)去，里面是一個(gè)狹長(zhǎng)的湖，湖面滿(mǎn)是睡蓮，卻都沒(méi)有睡，都在艷艷地綻放著各自的花朵。淡紫、深紫、全紫，如一大片彩云被碧綠的蓮葉映襯著，煞是美麗。 “看，野菊花！

10、”正當(dāng)我陶醉在這紫花綠葉之中時(shí)，好友驚喜地叫道。 順著她的手指看去，只見(jiàn)一叢野菊花正從矮矮的籬笆后面探出頭來(lái)，花朵雖小如分幣，顏色卻很純正。在墨綠的花莖上，一圈淺黃的花瓣含著金黃的花蕊，宛若含笑的亭亭少女。陽(yáng)光透過(guò)高處灌木的縫隙，灑在它們身上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)著，有一種律動(dòng)的美。走近細(xì)看，綠葉之中，有的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞澀地露出一點(diǎn)金黃。微風(fēng)輕拂，清香淡淡，令人神清氣爽。 真沒(méi)想到，在繁華的都市里還能遇見(jiàn)我兒時(shí)再熟悉不過(guò)的野菊花！ 小時(shí)候，一到秋天，漫山遍野都是黃得耀眼的野菊花，它們黃得純粹，黃得燦爛。它們從不在意惡劣的環(huán)境，不嫌棄貧瘠的土地，小路邊、石隙間、山坡上，一株

11、株一叢叢，相依相偎，歡快熱烈地沁吐著芬芳。 小時(shí)候我特別喜歡野菊花，不是因?yàn)椤按嘶ㄩ_(kāi)后更無(wú)花”，而是因?yàn)樗且环N藥材，摘下來(lái)曬干能換錢(qián)。那時(shí)生活貧困，野菊花給了農(nóng)家人一個(gè)生錢(qián)的機(jī)會(huì)。每年中秋以后，大人們開(kāi)始忙著收割晚稻，孩子們就開(kāi)始采摘那漫山遍野的野菊花。 深秋的清晨，野菊花的花瓣上都染了一層淡淡的霜，太陽(yáng)出來(lái)后，霜漸漸變成露珠掛在金黃的花瓣上，像晶瑩的鉆石閃閃發(fā)光，煞是好看，滴到手上冰涼冰涼的。山上的野菊花長(zhǎng)得很密，每次彎腰采摘，都要跟花朵進(jìn)行一次親密接觸。采著采著，衣袖和頭發(fā)也就沾上許多花瓣，看著同伴的頭發(fā)和衣服滿(mǎn)是繽紛的“落英”，有的連睫毛上都有，便禁不住哈哈大笑起來(lái)，山野間充滿(mǎn)了我

12、們歡快的笑聲。笑歸笑，手腳卻都不停下來(lái)，手腳麻利的一天能采到十來(lái)斤。盡管曬干的野菊花只賣(mài)五分錢(qián)一斤，可是一個(gè)秋天下來(lái)，也能為家里掙到幾塊錢(qián)。幾塊錢(qián)拿到現(xiàn)在根本算不了什么，可在那個(gè)物資匱乏的年代，卻是一筆不小的收入。 離開(kāi)家鄉(xiāng)快四十年了，我一直沒(méi)再見(jiàn)過(guò)野菊花，眼前的野菊花和兒時(shí)家鄉(xiāng)的野菊花一模一樣，花朵雖小，卻清香四溢，“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的詩(shī)句突然涌上心頭。寒露成霜，無(wú)損其清香，它甘于寂寞，樂(lè)觀生存，給這個(gè)寒秋平添了幾多溫暖和嫵媚。 長(zhǎng)期以來(lái)，我始終被一個(gè)問(wèn)題困惑著。小時(shí)候，我們雖飽受貧困和饑餓的困擾，卻能樂(lè)觀向上，快樂(lè)地生活，如野菊一樣獨(dú)立寒秋，絲毫不覺(jué)得有什么委屈，相反卻

13、為給家里掙回幾塊錢(qián)而感到無(wú)比自豪。如今，條件改善了，生活富裕了，我們?cè)僖膊挥脼閽陰讐K錢(qián)而辛苦勞作了，可我們卻找不到生活的快樂(lè)和生存的意義了，這究竟是怎么了？ 如今，在這都市的一角，在這喧鬧城市的夾縫中，多年不見(jiàn)的野菊花竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了起來(lái)。它雖遠(yuǎn)不如紫荷那般耀眼繁盛，卻像一位老朋友，在時(shí)隔四十年之后與我重逢，讓我感到說(shuō)不出的親切，那些都結(jié)在心中的困惑不覺(jué)間消逝了。野菊花綻放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也會(huì)融入更多人的心里。 (有刪改) 4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．首段寫(xiě)作者以為紫荷苑“沒(méi)什么好看的”是欲揚(yáng)先抑，目的是突出野菊花之

14、美。 B．第二、三段寫(xiě)睡蓮的嬌艷以及作者和友人對(duì)野菊花的出現(xiàn)感到驚喜，是為了襯托野菊花的魅力。 C．文章用大量筆墨寫(xiě)兒時(shí)采野菊花的情景，主要是因?yàn)樗o困苦的人們帶來(lái)了幫助。 D．作者相信野菊花的暖意和清香會(huì)融入更多人的心里，是說(shuō)野菊花的精神定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。 [解析]　有給生活困苦的人們帶來(lái)幫助的原因，但更重要的是這種采野菊花的生活中還充溢著一種樂(lè)觀向上的精神。 [答案]　C 5．文章第四段和第六段都寫(xiě)野菊花，請(qǐng)分析在寫(xiě)作角度上有哪些不同，并寫(xiě)出這樣寫(xiě)的好處。 答：_________________________________________________ ________

15、_____________________________________________ [解析]　第四段通過(guò)“顏色卻很純正”“在墨綠的花莖上，一圈淺黃的花瓣含著金黃的花蕊”“微風(fēng)輕拂，清香淡淡，令人神清氣爽”可以看出是從“色、形、香”的角度描寫(xiě)。從后文“真沒(méi)想到，在繁華的都市里還能遇見(jiàn)我兒時(shí)再熟悉不過(guò)的野菊花”可知，作用是“凸顯作者幾十年后重見(jiàn)野菊花的驚喜”。第六段通過(guò)“從不在意惡劣的環(huán)境，不嫌棄貧瘠的土地”可以看出，寫(xiě)的是“家鄉(xiāng)的野菊花不擇地勢(shì)地生長(zhǎng)”。后文歌頌了野菊花質(zhì)樸樂(lè)觀的品質(zhì)，此段為后文做鋪墊。 [答案]　不同：第四段寫(xiě)眼前的一叢野菊花，從色、形、香等方面采用工筆方式描繪其外

16、在美；第六段寫(xiě)回憶中遍野的野菊花，粗筆勾勒，重點(diǎn)突出其不擇地勢(shì)、隨處可生的特點(diǎn)。 好處：①第四段刻畫(huà)細(xì)致，以凸顯作者幾十年后重見(jiàn)野菊花的驚喜；第六段寫(xiě)家鄉(xiāng)的野菊花不擇地勢(shì)地生長(zhǎng)，為后文歌頌野菊花質(zhì)樸樂(lè)觀的品質(zhì)做鋪墊。②前后兩處描寫(xiě)互相補(bǔ)充，使讀者能夠全面了解野菊花的形象。(其他答案如言之成理也可) 6．文中的野菊花有怎樣的精神品格？作者為什么要突出地表現(xiàn)它？ 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ [解析]　此題可

17、通過(guò)文中句子“從不在意惡劣的環(huán)境，不嫌棄貧瘠的土地”“寒露成霜，無(wú)損其清香，它甘于寂寞，樂(lè)觀生存”“在這喧鬧城市的夾縫中，多年不見(jiàn)的野菊花竟頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了起來(lái)”分析其“不畏艱難、樂(lè)觀向上”的特征；根據(jù)“那時(shí)生活貧困，野菊花給了農(nóng)家人一個(gè)生錢(qián)的機(jī)會(huì)”“在繁華的都市里還能遇見(jiàn)我兒時(shí)再熟悉不過(guò)的野菊花”“給這個(gè)寒秋平添了幾多溫暖和嫵媚”“生活富裕了，我們?cè)僖膊挥脼閽陰讐K錢(qián)而辛苦勞作了，可我們卻找不到生活的快樂(lè)和生存的意義了”“讓我感到說(shuō)不出的親切，那些郁結(jié)在心中的困惑不覺(jué)間消逝了”分析作者的寫(xiě)作目的。 [答案]　(1)不畏艱難、樂(lè)觀向上。(2)①野菊花這種精神品格曾在四十年前鼓舞作者，使其少年時(shí)光充實(shí)而快樂(lè)。②隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，很多人找不到生活的快樂(lè)和生存的意義了，作者認(rèn)為他們需要這種精神品格的滋養(yǎng)。③作者在都市看到野菊花后受到震撼，希望這種精神品格能在生活中回歸。