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2022年高中音樂(lè) 第二單元 四 喜劇美教案

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2022年高中音樂(lè) 第二單元 四 喜劇美教案

2022年高中音樂(lè) 第二單元 四 喜劇美教案一、教學(xué)目標(biāo)聆聽(tīng)交響組曲炎黃風(fēng)情之趙燕故事第六曲看秧歌的主題音樂(lè),并從中體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。初步了解喜劇的基本概念。在分組討論中,能對(duì)“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”發(fā)表自己的看法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)引導(dǎo)學(xué)生在傾聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)獲得深層次的情感體驗(yàn)。(二)理解喜劇美的基本含義。列寧說(shuō):“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!币魳?lè)的喜劇美是人類樂(lè)觀主義精神生動(dòng)表現(xiàn)。三、教學(xué)內(nèi)容安排(一)欣賞:歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)選段這一仗打得真漂亮,交響組曲趙燕故事,諷刺歌曲跳蚤之歌(二)討論、探究、述說(shuō)“喜劇的基本概念(或內(nèi)涵)及喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”。四、教學(xué)資源建設(shè)建議(一)充分利用音樂(lè)鑒賞教師用書(shū)和教學(xué)光盤(pán)的有利資源進(jìn)行教學(xué)。(二)教師和學(xué)生共同上網(wǎng)查找、下載相關(guān)資料。五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略(一) 欣賞法:欣賞CD、VCD,通過(guò)欣賞引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二) 討論法:組織學(xué)生討論、探究、述說(shuō)欣賞、學(xué)唱歌曲的體會(huì)。(三)練習(xí)法:學(xué)生學(xué)唱歌曲。六、教學(xué)過(guò)程(一)新課導(dǎo)入:欣賞:1、喜劇電影虎口脫險(xiǎn)的片段2、影片出水芙蓉片段提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出所觀看的電影片段具有什么樣的效果?師:音樂(lè)中的幽默美,通常采用擴(kuò)張,超長(zhǎng)和變形的表現(xiàn)手段,以引起人們意想不到的驚愕來(lái)達(dá)到喜劇性的效果。正如列寧所說(shuō):“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!苯裉?,就讓我們一起來(lái)領(lǐng)略喜劇美。(大屏幕出示課題喜劇美)。設(shè)計(jì)思想:本環(huán)節(jié)通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的視聽(tīng)環(huán)境,把學(xué)生帶入幽默、優(yōu)美的課堂學(xué)習(xí)氛圍,感受喜劇美的韻味與愉悅。(二)傾聽(tīng)與感受1、欣賞:歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)選段這一仗打得真漂亮、看秧歌。介紹作品:(1) 這一仗打得真漂亮是歌劇洪湖赤衛(wèi)隊(duì)第三場(chǎng)赤衛(wèi)隊(duì)員們演唱的一個(gè)唱段,是一首充滿風(fēng)趣,洋溢著樂(lè)觀主義精神的詼諧歌曲。歌曲旋律輕松活潑,描繪了赤衛(wèi)隊(duì)員神出鬼沒(méi),奇襲白匪軍的情景。(2)交響組曲炎黃風(fēng)情之趙燕故事第六曲看秧歌的主題音樂(lè)取材于山西同名民歌的音調(diào)。全曲的旋律熱烈歡快、詼諧活躍,洋溢著節(jié)日的氣氛。2、學(xué)唱這一仗打得真漂亮通過(guò)學(xué)唱,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。3、欣賞: 跳蚤之歌介紹作品:跳蚤之歌是穆索爾斯基的一首著名的諷刺歌曲。音樂(lè)形象生動(dòng)鮮明,具有強(qiáng)烈的感染力與藝術(shù)效果。設(shè)計(jì)思想:本環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的欣賞與演唱,激發(fā)學(xué)生對(duì)喜劇音樂(lè)的興趣,使學(xué)生能區(qū)分諷刺、幽默和滑稽等不同風(fēng)格的喜劇音樂(lè)作品 。(三) 實(shí)踐與創(chuàng)造1、合著看秧歌的主題音樂(lè),老師教秧歌的基本舞步,讓學(xué)生隨音樂(lè)扭秧歌(或找來(lái)鑼,鼓镲等敲擊秧歌節(jié)奏)。2、分組表演,教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)思想:新課程理念強(qiáng)調(diào)在音樂(lè)教學(xué)中重視音樂(lè)實(shí)踐,本環(huán)節(jié)主要是體現(xiàn)增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)和創(chuàng)作意識(shí),通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力自信心,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。七、教學(xué)評(píng)價(jià)1、以“談?wù)剬?duì)喜劇美的印象”或“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”等為題,撰寫(xiě)聽(tīng)后感,課后隨筆等,充分表達(dá)對(duì)音樂(lè)作品的理解、感受。2、可安排拓展學(xué)習(xí),在下一節(jié)課之前,對(duì)本單元的回顧,聆聽(tīng)第一節(jié)課未欣賞完的作品,學(xué)生在欣賞后回答老師提出的相關(guān)問(wèn)題,并給出評(píng)價(jià)等級(jí)(A、B、C)3、學(xué)生分組展示有關(guān)喜劇的視聽(tīng)資料,加深對(duì)音樂(lè)作品的理解,為同學(xué)提供和介紹更多優(yōu)秀的音樂(lè)作品。

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