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1、2022年高中音樂 第二單元 四 喜劇美教案
一、教學(xué)目標(biāo)
聆聽交響組曲《炎黃風(fēng)情》之《趙燕故事》第六曲《看秧歌》的主題音樂,并從中體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。
初步了解喜劇的基本概念。在分組討論中,能對(duì)“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”發(fā)表自己的看法。
二、重點(diǎn)、難點(diǎn)
(一)引導(dǎo)學(xué)生在傾聽的音樂時(shí)獲得深層次的情感體驗(yàn)。
(二)理解喜劇美的基本含義。
列寧說:“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!币魳返南矂∶朗侨祟悩酚^主義精神生動(dòng)表現(xiàn)。
三、教學(xué)內(nèi)容安排
(一)欣賞:歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選段《這一仗打得真漂亮》,交響組曲《趙燕
故事》,諷刺歌曲《跳蚤之歌》
(二)討論、探究
2、、述說“喜劇的基本概念(或內(nèi)涵)及喜劇美在人們生活中的現(xiàn)
實(shí)意義”。
四、教學(xué)資源建設(shè)建議
(一)充分利用音樂鑒賞教師用書和教學(xué)光盤的有利資源進(jìn)行教學(xué)。
(二)教師和學(xué)生共同上網(wǎng)查找、下載相關(guān)資料。
五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
(一) 欣賞法:欣賞CD、VCD,通過欣賞引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二) 討論法:組織學(xué)生討論、探究、述說欣賞、學(xué)唱歌曲的體會(huì)。
(三)練習(xí)法:學(xué)生學(xué)唱歌曲。
六、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入:
欣賞:
1、喜劇電影《虎口脫險(xiǎn)》的片段
2、影片《出水芙蓉》片段
提問:請(qǐng)同學(xué)說出所觀看的電影片段具有什么樣的效果?
師:音樂中的幽默美,通
3、常采用擴(kuò)張,超長(zhǎng)和變形的表現(xiàn)手段,以引起人們意想不到的驚愕來達(dá)到喜劇性的效果。正如列寧所說:“幽默是一種優(yōu)美的、健康的品質(zhì)?!苯裉?,就讓我們一起來領(lǐng)略喜劇美。(大屏幕出示課題《喜劇美》)。
設(shè)計(jì)思想:
本環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的視聽環(huán)境,把學(xué)生帶入幽默、優(yōu)美的課堂學(xué)習(xí)氛圍,感受喜劇美的韻味與愉悅。
(二)傾聽與感受
1、欣賞:歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》選段《這一仗打得真漂亮》、《看秧歌》。
介紹作品:
(1) 《這一仗打得真漂亮》是歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》第三場(chǎng)赤衛(wèi)隊(duì)員們演唱的一個(gè)唱段,是一首充滿風(fēng)趣,洋溢著樂觀主義精神的詼諧歌曲。歌曲旋律輕松活潑,描繪了赤衛(wèi)隊(duì)員神出鬼沒,奇襲白匪軍的情景。
4、
(2)交響組曲《炎黃風(fēng)情》之《趙燕故事》第六曲《看秧歌》的主題音樂取材于山西同名民歌的音調(diào)。全曲的旋律熱烈歡快、詼諧活躍,洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、學(xué)唱《這一仗打得真漂亮》
通過學(xué)唱,讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)喜劇美的韻味與愉悅感。
3、欣賞: 《跳蚤之歌》
介紹作品:
《跳蚤之歌》是穆索爾斯基的一首著名的諷刺歌曲。音樂形象生動(dòng)鮮明,具有強(qiáng)烈的感染力與藝術(shù)效果。
設(shè)計(jì)思想:
本環(huán)節(jié)通過對(duì)音樂作品的欣賞與演唱,激發(fā)學(xué)生對(duì)喜劇音樂的興趣,使學(xué)生能區(qū)分諷刺、幽默和滑稽等不同風(fēng)格的喜劇音樂作品 。
(三) 實(shí)踐與創(chuàng)造
1、合著《看秧歌》的主題音樂,老師教秧歌的基本舞步,讓學(xué)生隨音樂扭秧歌(或找
5、來鑼,鼓镲等敲擊秧歌節(jié)奏)。
2、分組表演,教師簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)思想:
新課程理念強(qiáng)調(diào)在音樂教學(xué)中重視音樂實(shí)踐,本環(huán)節(jié)主要是體現(xiàn)增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。因此,在教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生參與意識(shí)和創(chuàng)作意識(shí),通過藝術(shù)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)力自信心,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。
七、教學(xué)評(píng)價(jià)
1、以“談?wù)剬?duì)喜劇美的印象”或“喜劇美在人們生活中的現(xiàn)實(shí)意義”等為題,撰寫聽后感,課后隨筆等,充分表達(dá)對(duì)音樂作品的理解、感受。
2、可安排拓展學(xué)習(xí),在下一節(jié)課之前,對(duì)本單元的回顧,聆聽第一節(jié)課未欣賞完的作品,學(xué)生在欣賞后回答老師提出的相關(guān)問題,并給出評(píng)價(jià)等級(jí)(A、B、C)
3、學(xué)生分組展示有關(guān)喜劇的視聽資料,加深對(duì)音樂作品的理解,為同學(xué)提供和介紹更多優(yōu)秀的音樂作品。