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1、二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第9課 禁止通行——繪制圖形教案 河大版
一、教學(xué)內(nèi)容：
第二單元 第9課 禁止通行－繪制圖形
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．利用繪圖工具直接繪制，組合圖形，掌握?qǐng)D形的基本操作；
2．通過(guò)本課的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng)作能力，以及觀察，分析能力。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1．繪制圖形
2．調(diào)整圖形
四、教學(xué)難點(diǎn)：
對(duì)各種圖形進(jìn)行組合以及取消圖形組合的操作。
五、教學(xué)步驟：
（一）激發(fā)興趣
1．電子幻燈片出示各種標(biāo)志牌；
提問(wèn)：誰(shuí)知道這些是什么？
它們有什么作用？
誰(shuí)能分別說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)標(biāo)志牌都分別在提醒我們什么？
2．師演示：登錄“華夏交通在線”
講解：這些都是
2、在這里找到的，有興趣的同學(xué)可以課下詳細(xì)查詢；
解釋?zhuān)f(shuō)明－交通標(biāo)志牌P42。
班里要開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽，這節(jié)課我們就學(xué)著做幾個(gè)標(biāo)志牌的答題板吧。
（二）講授新知：
1．示例1：
1）word文檔出示兩個(gè)范例；
2）引導(dǎo)學(xué)生觀察：在這兩個(gè)文檔中都有哪些圖形？
按左－右順序
填P44表
3）討論，試著做一做，你用什么方法來(lái)完成這個(gè)操作，是用幾步完成的？
操作中有什么苦難嗎？可一并提出來(lái)，不會(huì)的同學(xué)也可以看書(shū)P52。
4）學(xué)生示范操作；
A出示制作要求，生讀；
B生上前示范操作，回答幾步，邊說(shuō)邊操作，其他同學(xué)看，并糾錯(cuò)，共同完善方法。
C師歸納五步（略）
D照這幾步，
3、大家各自做。
5）師小結(jié)。
2．示例2：
1）調(diào)出“圖形對(duì)比表”；
2）分析“圖形對(duì)比表”，提出問(wèn)題。
A“注意危險(xiǎn)”標(biāo)志中填充了黃色，怎樣完成呢？
B怎樣添加那個(gè)“！”，位置如何調(diào)整？
3）學(xué)生討論，操作，回答；
4）學(xué)生演示操作后，師生共同點(diǎn)評(píng)。
5）教師重點(diǎn)講解：組合圖形
學(xué)生練習(xí)組合圖形，強(qiáng)調(diào)“shift”鍵使用
6）教師小結(jié)：
你學(xué)會(huì)了什么？
讀“制作心得”
（三）操作練習(xí)：
1．鞏固練習(xí)：
1）請(qǐng)同學(xué)們把這兩個(gè)例子做一遍，有問(wèn)題，提出來(lái)，共同討論；
2）師小結(jié)
2．拓展練習(xí)：
1）運(yùn)用這種方法，請(qǐng)你在P47“大顯身手”（1）中任選一個(gè)你喜歡的標(biāo)
4、志牌，做一做。也可以做書(shū)上沒(méi)有的交通標(biāo)志。
2）展示學(xué)生作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)；
3）師出示“大顯身手”（2）中圖及P48作品欣賞，提問(wèn)：
這幅作品主要應(yīng)用了什么工具？
課下感興趣的同學(xué)試著自己也創(chuàng)作一幅類(lèi)似的作品。
（四）總結(jié)：
1.回顧全課
2.匯報(bào)收獲。
附送：
2019-2020年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第一課 飛速發(fā)展的電腦 1教案 泰山版
教學(xué)目標(biāo)：
1.使同學(xué)們了解電子計(jì)算機(jī)的概念，計(jì)算機(jī)的發(fā)展、應(yīng)用及硬件、軟件的概念。
2.在第一冊(cè)的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)更直接的認(rèn)識(shí)和了解。
3.感受信息技術(shù)給我們生活帶來(lái)的變化。
教學(xué)準(zhǔn)備：
Internet、教學(xué)
5、課件，實(shí)物（計(jì)算機(jī)各組成部件）。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
師：同學(xué)們，過(guò)去的計(jì)算機(jī)是什么樣子的？未來(lái)的計(jì)算機(jī)又是什么樣子的？你們想知道嗎？
二、新授：
（一）計(jì)算機(jī)的發(fā)展史
第一代：電子數(shù)字計(jì)算機(jī)? 1946年在美國(guó)研制成功
了，用了近1.8萬(wàn)個(gè)電子管，運(yùn)算速度約每秒5000次。
第二代：晶體管計(jì)算機(jī)。主要元器件是晶體管，運(yùn)
行速度已達(dá)每秒300萬(wàn)次，體積卻只有第一個(gè)計(jì)算機(jī)的十分之一。
第三代：中小學(xué)規(guī)模集成電路。主要元器件是中小規(guī)模集成電路，它的運(yùn)行速度已達(dá)到每秒4000萬(wàn)次，體積大幅度減小。
第四代：大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路。主要元器件
大規(guī)模
6、、超大規(guī)模集成電路，它的運(yùn)行速度已達(dá)到每秒數(shù)萬(wàn)億次，體積卻進(jìn)一步大幅度減小。
（二）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用（放錄像）
師：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，已經(jīng)從早期的科學(xué)計(jì)算擴(kuò)展到輔助設(shè)計(jì)、輔助管理、輔助教學(xué)、過(guò)程控制、人工智能等。另外，各種鑲嵌了專(zhuān)用計(jì)算機(jī)無(wú)煙煤智能化設(shè)備，既能為我們的生活帶來(lái)便利，又能為我們從事各種力所不及的、危險(xiǎn)的和精密的工作。
如：掌上電腦、自動(dòng)取款機(jī)、管道機(jī)器人等。
（三）計(jì)算機(jī)硬件
中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備是組成計(jì)算機(jī)硬件的四大功能部件。
（四）計(jì)算機(jī)軟件
計(jì)算機(jī)軟件的主體是程序。人們先將處理某種信息的步驟、方法編寫(xiě)為一定的程序，然后由CPU根據(jù)程序指揮計(jì)
7、算機(jī)“自動(dòng)”完成對(duì)信息的處理，因此我們說(shuō)“軟件是計(jì)算機(jī)的靈魂”
如：Windows98“畫(huà)圖”、“記事本”、IE等是我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的軟件。
三、大顯身手
1.請(qǐng)將你找到的資料整理到下面的表格中。
計(jì)算機(jī)
年代
功能
主要元器件
速度
體積
第一代
?
?
?
?
?
第二代
?
?
?
?
?
第三代
?
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?
?
?
第四代
?
?
?
?
?
?
2.請(qǐng)將學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常使用的計(jì)算機(jī)軟件及主要功能填下表。
序號(hào)
軟件名稱(chēng)
主要功能
1
?
?
2
?
?
3
?
?
四、聰明驛站
未來(lái)的計(jì)算機(jī)什么樣？
二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第9課 禁止通行——繪制圖形教案 河大版
