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1、2022年高中生物 減數分裂 (第二課時)學案 新人教版必修2
1、教學目標
①說明卵細胞的形成過程。 ★★
②比較精子和卵細胞形成過程的異同?！铩铩铩?
2、教學重點
精子與卵細胞的形成比較
3、教學難點
減數分裂過程各時期的分裂圖像
4、我的課堂
一．導入：回顧精子形成導入卵細胞形成
二．課前預學：
1．人和其它哺乳動物的卵細胞是在 中形成的。
減數第 次分裂
2．卵細胞的形成過程： 一個極體
初級卵母細胞
卵原細胞
（ ）
2、 減數第 次分裂
個極體 一個
一個
一個
3．完成下列有關減數分裂的問題：
(1)減數分裂是 的。在減數分
3、裂過程中，染色體 ，而細胞 。減數分裂的結果是 。減數分裂過程中染色體數目的減半發(fā)生在 。
(2) 叫做聯(lián)會。四分體是 。
三．合作探究：
1.卵細胞的分裂過程。
2.卵細胞形成的特點。
①減數第一次分裂間期的特點。
②減數第一次分裂期的特點。
③減數第二次分裂期的特點。
4、
3．討論精子與卵細胞形成過程，完成下列內容。
項 目
精子形成過程
卵細胞形成過程
不
同
點
場 所
分裂方式（細胞質）
子 細 胞 個 數
子 細 胞 名 稱
是 否 變 形
相 同 點
2．用坐標曲線圖表示有絲分裂過程中DNA、染色體的數目變化規(guī)律。
3．用坐標曲線圖表示減數分裂過程中DNA、染色體的數目變化規(guī)律。
四．歸納總結：
五．自我檢測：
1．在減數分裂過程中，染色體數目減半發(fā)生在 （ ）
A、減數第
5、一次分裂后期 B、減數第一次分裂結束時
C、減數第二次分裂后期 D、減數第二次分裂結束時
2．在減數分裂過程中，每條染色體的著絲點一分為二，兩條染色單體形成兩條染色體發(fā)生在 ( )
A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期
3．在減數分裂過程中，有關同源染色體的敘述，不正確的是 ( )
A．第一次分裂開始不久兩兩配對的染色體
B．在減數第二次分裂中，大小、
6、形狀相同的染色體
C．一條來自父方；一條來自母方
D．在減數第一次分裂后期向兩極移動
4．一對雌雄蛙，若用人工方法繁育出1000只蝌蚪，從理論上推算，至少需要卵原細胞和精原細胞個多少個? ( )
A 250和1000 B 1000和250 C 1000和4000 D 4000和2000
5．初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時期都出現的現象是 （ ）
A 同源染色體分離 B著絲點分裂 C細胞質不均等分裂 D
7、染色體復制
6.若用字母代表精子的染色體，有A、a，B、b，C、c各為同源染色體，則下列哪四個精子來源于同一個精原細胞 ( )
A.Abc、Abc、abc、ABc B.aBc、AbC、ABC、ABc
C.AbC、aBc、AbC、aBc D.ABc、AbC、AbC、ABC
7.指出無絲分裂、有絲分裂、減數分裂共有的選項 ( )
A.紡錘體形成 B.著絲點分裂 C.聯(lián)會 D.DNA復制
2022年高中生物 減數分裂 (第二課時)學案 新人教版必修2
